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科目: 來(lái)源:2009-2010江西省上高二中高二第七次月考化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(每空2分,共8分)
(1)下列所列的是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中幾種常見(jiàn)的玻璃儀器:
①集氣瓶 ②容量瓶 ③滴定管 ④燒杯 ⑤圓底燒瓶 ⑥量筒 ⑦溫度計(jì)
可作反應(yīng)容器并可加熱的是             (填寫(xiě)編號(hào)),用以精確量取液體體積的是
            (填寫(xiě)編號(hào))
(2)在“用氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、鹽酸、水等試劑除去粗鹽中的Ca2、Mg2、SO42等雜質(zhì)離子以獲得純凈的食鹽”的實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用可能是
         (填寫(xiě)編號(hào))
①攪拌  ②引流  ③蘸取溶液
(3)在儀器:①漏斗②容量瓶③蒸餾燒瓶④分液漏斗⑤燒杯⑥蒸發(fā)皿中,分離兩種沸點(diǎn)接近且互不相溶的液體時(shí)會(huì)用到的有         (填寫(xiě)編號(hào))

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科目: 來(lái)源:2010年上海市金山中學(xué)高一第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室欲配制80mL 1.4mol/L的NaNO3溶液,試回答:
(1)用不到的儀器是:                   
  A.燒杯  B.500mL容量瓶  C.量筒  D.膠頭滴管  E.玻璃棒  F.100mL容量瓶
(2)配制時(shí)應(yīng)稱(chēng)取NaNO3       g;
(3)下列操作的順序是(用字母表示)              ;
  A.冷卻  B.稱(chēng)量  C.洗滌  D.定容  E.溶解  F.搖勻  G.轉(zhuǎn)移
(4)在配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的實(shí)驗(yàn)中,下列操作對(duì)所配得溶液無(wú)影響的是(寫(xiě)序號(hào))          ;會(huì)使所配溶液的濃度偏大的是      。
A.在燒杯中溶解溶質(zhì),攪拌時(shí)不慎濺出少量溶液;
B.未將洗滌燒杯內(nèi)壁的溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶;
C.容量瓶中所配的溶液液面未到刻度線(xiàn)便停止加水;
D.將配得的溶液從容量瓶轉(zhuǎn)移到干燥、潔凈的試劑瓶中時(shí),有少量濺出;
E.將燒杯中溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶之前,容量瓶中有少量蒸餾水;
F.將容量瓶中液面將達(dá)到刻度線(xiàn)時(shí),俯視刻度線(xiàn)和液面。

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省溫州二中高二第二學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.下圖為常見(jiàn)儀器的部分結(jié)構(gòu)(有的儀器被放大)

圖A中液面所示溶液的體積為     mL,用上述四種儀器中的某種測(cè)量一液體的體積,平視時(shí)讀數(shù)為n mL,仰視時(shí)讀數(shù)為m mL,若m>n,則所使用的儀器是    (填字母標(biāo)號(hào))。
Ⅱ.某學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)0.25 mol·L—1 NaOH溶液滴定硫酸的實(shí)驗(yàn)操作如下:

A.用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00 mL,注入錐形瓶中,加入指示劑。
B.用待測(cè)定的溶液潤(rùn)洗酸式滴定管。C.用蒸餾水洗干凈滴定管。
D.取下堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤(rùn)洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管刻度“0”以上2~3 cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下。
E.檢查滴定管是否漏水。           F.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次。
G.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶直至滴定終點(diǎn),記下滴定管液面所在刻度。
①滴定操作的正確順序是(用序號(hào)填):                  
②該滴定操作中應(yīng)選用的指示劑是:        。
③在G操作中如何確定終?                                              
④堿式滴定管用蒸餾水潤(rùn)洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗導(dǎo)致滴定結(jié)果(填“偏小”、“偏大”或“恰好合適”)           ,原因是                                 。
⑤假設(shè)操作均正確,標(biāo)準(zhǔn)液消耗了22.18mL,計(jì)算待測(cè)硫酸溶液的物質(zhì)的量濃度(計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后二位)          mol·L—1
Ⅲ.已知常溫時(shí)醋酸的電離常數(shù)為1.8×105,一水合氨的電離常數(shù)為1.8×105。在少量Mg(OH)2懸濁液中,滴加適量飽和NH4Cl溶液,固體溶解。對(duì)于固體的溶解。
甲同學(xué)認(rèn)為在氫氧化鎂懸濁液中存在下列平衡:
Mg(OH)2 Mg2+ +2OH-
加入NH4Cl溶液,由于NH4+水解產(chǎn)生H+中和了Mg(OH)2電離產(chǎn)生的OH-而使平衡右移導(dǎo)致Mg(OH)2 溶解。
而乙同學(xué)卻認(rèn)為NH4Cl電離產(chǎn)生的NH4+結(jié)合了OH生成了弱電解質(zhì)NH3·H2O,使c(OH-)減小,平衡右移而導(dǎo)致Mg(OH)2 溶解。設(shè)計(jì)方案評(píng)價(jià)甲乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn):
_____________________________________     ______________________________
_________________________________________________________________________

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省慈溪中學(xué)高二第二學(xué)期期中考試(普通班)化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組探究市售食用白醋中醋酸的準(zhǔn)確濃度,取25.00mL某品牌食用白醋于燒杯中,稀釋并轉(zhuǎn)移至250mL容量瓶中,定容,搖勻。取稀釋液25.00mL用濃度為cb mol/L的標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液對(duì)其進(jìn)行滴定。
(1)該小組用酚酞試液作指示劑,判斷到達(dá)滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:                                            。
(2)右圖表示50mL滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差l mL,A處的刻度為25,滴定管中液面讀數(shù)應(yīng)為        mL。

(3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,該同學(xué)一共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),假設(shè)每次所取白醋體積均為25.00mL,NaOH標(biāo)準(zhǔn)液濃度為cb mo1/L,三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下: 

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
第一次
第二次
第三次
消耗NaOH溶液體積/mL
26.32
25.34
25.30
從上表可以看出,第一次實(shí)驗(yàn)中記錄消耗NaOH溶液的體積明顯多于后兩次,其原因可能是        。
A.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無(wú)氣泡
B.盛裝標(biāo)準(zhǔn)液的滴定管裝液前用蒸餾水洗后,未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗
C.第一次滴定用的錐形瓶用白醋潤(rùn)洗
D.該NaOH標(biāo)準(zhǔn)液保存時(shí)間過(guò)長(zhǎng),有部分變質(zhì),濃度降低
(4)根據(jù)所給數(shù)據(jù),寫(xiě)出計(jì)算該白醋中醋酸的物質(zhì)的量濃度的表達(dá)式(不必化簡(jiǎn)):
c=                 。
Ⅱ. 用中和滴定法測(cè)定NaOH和Na2CO3混合溶液中的NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時(shí),可先在混合溶液中加入過(guò)量的BaCl2溶液,使Na2CO3完全變成BaCO3沉淀,然后用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定(用酚酞做為指示劑)。試回答:
(1)向混有BaCO3沉淀的NaOH溶液里滴加鹽酸,為什么不會(huì)使BaCO3溶解而能測(cè)定NaOH溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
                                                                            
(2)分析在滴定過(guò)程中不斷振蕩錐形瓶的原因?
                                                                    
(3)滴定終點(diǎn)時(shí)溶液顏色如何變化?
                                                                    
(4)能否改用甲基橙作指示劑?并說(shuō)明理由。
                                                                   

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科目: 來(lái)源:2010年浙江省慈溪中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試(8~12班)化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)、右圖是研究外界因素對(duì)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖。某學(xué)生研究小組在50mL量筒中盛滿(mǎn)水,倒置于水槽中,通過(guò)分液漏斗把過(guò)氧化氫溶液加入錐形瓶中(內(nèi)中已有適量二氧化錳催化劑),記錄各時(shí)間段在室溫下收集到的氧氣的體積。

第1組:粉末狀的二氧化錳0.2g+ 5ml 6% H2O2
第2組:粉末狀的二氧化錳0.2g+ 3ml 12% H2O2
第3組:粉末狀的二氧化錳0.1g+ 5ml 6% H2O2[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
第4組:顆粒狀的二氧化錳0.1g+ 5ml 6% H2O2

催化劑:MnO2
第1組
第2組
第3組
第4組
前15s產(chǎn)生氧氣的量(ml)
11
15
8
7
前30s產(chǎn)生氧氣的量(ml)
21
24
11
9
前45s產(chǎn)生氧氣的量(ml)
31
35
18
12
前60s產(chǎn)生氧氣的量(ml)
45
48
26
15
(1)寫(xiě)出H2O2分解的反應(yīng)方程式:                    ;
(2)從實(shí)驗(yàn)的幾組數(shù)據(jù)中能得到的是:                    ;
(3)實(shí)驗(yàn)比較反應(yīng)速率時(shí)可以測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體的體積,也可測(cè)      。

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科目: 來(lái)源:高三模擬考試化學(xué)試題(二) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)在硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,稱(chēng)量操作至少要進(jìn)行           次。

(2)中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、          、          。
(3)下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母);
②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有_______________(填字母);
③在實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的實(shí)驗(yàn)中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有________________ (填字母);
④能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置有___________________(填字母);
⑤在C裝置中,若用燒杯內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是___________________。
(4)為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)。
①可通過(guò)觀察                            來(lái)定性的得出結(jié)論;
②有A同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理是        ;
若不采用A同學(xué)的改進(jìn)方案,你認(rèn)為還可以如何改進(jìn)?        。

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科目: 來(lái)源:實(shí)驗(yàn)綜合單元測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)(1)指出在使用下列儀器(已經(jīng)洗滌干凈)或用品時(shí)的第一步操作:
①石蕊試紙(檢驗(yàn)氣體):___________________________________________。
②容量瓶:________________________________________________________。
③托盤(pán)天平________________________________________________________。
(2)①現(xiàn)有0.1mol/L的純堿溶液,請(qǐng)用離子方程式表示純堿溶液呈堿性的原因:___________________________________________________________________。
②為探究純堿溶液呈堿性是由CO32引起的,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案:___________________________________________________________________。

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科目: 來(lái)源:實(shí)驗(yàn)綜合單元測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/LNaOH溶液450mL,根據(jù)溶液配制中情況回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中除了托盤(pán)天平、燒杯、容量瓶外還需要的其它儀器有:
                                               。
(2)根據(jù)計(jì)算得知,所需NaOH的質(zhì)量為               g。
(3)下列操作對(duì)所配濃度有何影響(填寫(xiě)字母)偏大的有                ;偏小的有                 ;無(wú)影響的有               。

A.稱(chēng)量用了生銹的砝碼;
B.將NaOH放在紙張上稱(chēng)量;
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí),有少量液體濺出
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯 
F.定容時(shí)仰視刻度線(xiàn)                
G.容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
H.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線(xiàn),再加水至刻度線(xiàn)。

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科目: 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2010屆高三第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是     。(填寫(xiě)下列各項(xiàng)序號(hào))

A.從試劑瓶中取出的任何藥品,若有剩余不能再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶
C.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上,將NaOH固體放在左盤(pán)紙上稱(chēng)量
E.Na2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中
F.將用水潤(rùn)濕的pH試紙,浸人稀鹽酸溶液,測(cè)定溶液的pH
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,不正確的操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性造成一定的影響,請(qǐng)用“>”、“<”或“一”填寫(xiě)下列空白:
①實(shí)驗(yàn)時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗滴定管,則測(cè)得錐形瓶中待測(cè)液的濃度      實(shí)際濃度。
②用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.4 g氯化鈉,若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了,所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為    10.4 g。   
③用容量瓶配制500 mL0.1 mol·L-1。NaOH溶液,定容時(shí)仰視刻度線(xiàn),所得溶液的物質(zhì)的量濃度      0.1 mol·L-1。 

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科目: 來(lái)源:紹興一中2009—2010學(xué)年第一學(xué)期高三期末調(diào)測(cè)化學(xué)試題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中分液漏斗有諸多剛途,請(qǐng)按要求回答:
I、用分液漏斗進(jìn)行分液,從所示的分液漏斗中將下層液體
放出的操作步驟為:
           ;
②旋開(kāi)活塞,使下層液體流出到一個(gè)燒杯里,當(dāng)下層液體
全部流出活塞的細(xì)孔時(shí),           ;
③從漏斗上口倒出上層液體;
④旋開(kāi)活塞,將留在頸部的下層液體放出到盛接下層液體的
燒杯里。
II、用燒杯、分液漏斗、導(dǎo)管和鐵架臺(tái)組裝了一套制取NO氣
體的簡(jiǎn)易發(fā)生裝置,如圖25—2所示。該氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)
           

III、用下圖所示裝置來(lái)制取氨氣,并完成噴泉實(shí)驗(yàn)操作步驟:

①如圖25—3所示,向分液漏斗C加入約20mL的濃氨水,用連有直角導(dǎo)管的橡皮塞塞住上口;
②放在B裝置中,用70℃的水浴加熱一段時(shí)間;
③迅速將迮有直角導(dǎo)管的橡皮塞拔山,塞上插有注射器的橡皮塞(如圖25—4),用注射器向分液漏斗中注入蒸餾水,打開(kāi)旋塞,形成噴泉。
(1)為判斷氨氣已經(jīng)收集滿(mǎn),需要A燒杯中盛放的試劑是           
(2)圖25—4中產(chǎn)生噴泉的原理是           。

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