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科目: 來源:2010年江西上高二中、新余鋼鐵中學(xué)高三年級全真模擬(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題

(15分)有機(jī)物W~H有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知W、B為芳香族化合物,X為鹵素原子,W、A、B均能與NaHCO3溶液反應(yīng),A分子中有2個(gè)甲基,H分子中含有醛基和苯環(huán)且H分子苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種。請回答下列有關(guān)問題:

請回答下列有關(guān)問題:
(1)反應(yīng)①、②分別屬于         反應(yīng)、           反應(yīng)(填有機(jī)反應(yīng)類型),A、B中均含有的含氧官能團(tuán)的名稱是                  。
(2)F的化學(xué)式                 ,B的結(jié)構(gòu)簡式                     。
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是                                          。
(4)若
反應(yīng)④的化學(xué)方程式是                                                 
(5)H有多種同分異構(gòu)體,寫出任意一種同時(shí)滿足(i)遇FeCl3顯紫色(ii)苯環(huán)上—取代物有兩種(iii)除苯環(huán)外無其它環(huán)狀結(jié)構(gòu)3個(gè)條件的H的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式                                                   。

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科目: 來源:2010年湖北省武漢市武昌區(qū)高三五月調(diào)研測試?yán)砭C化學(xué)試題 題型:填空題

(15分)已知:格氏試劑是用鹵代烴和鎂在醚類溶劑中反應(yīng)制得,它在有機(jī)合成上應(yīng)用廣泛。

回答下列問題:
(1)C的結(jié)構(gòu)簡式__________。
(2)反應(yīng)I的類型是__________。
(3)反應(yīng)III的條件是__________。
(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(要求注明反應(yīng)條件)。
反應(yīng)Ⅱ:______________________________;
反應(yīng)Ⅳ:______________________________。
(5)G的同分異構(gòu)體中,含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物有_____種,請寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡式為:_______________。

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科目: 來源:2010年吉林省東北師大附中高三第五次模擬考試(理科綜合)化學(xué)部分 題型:填空題

【化學(xué)—選修5 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】(15分)
洋薊在國際市場上屬高檔蔬菜,以良好的保健功能和藥用價(jià)值被冠以“蔬之皇”的美稱,從洋薊提取的洋薊素結(jié)構(gòu)如下圖,請回答下列問題

(1)洋薊素分子中“苯環(huán)上的含氧官能團(tuán)”的名稱為        ;洋薊素的水溶液顯    (填:中、酸、堿)性。
(2)有關(guān)洋薊素說法錯(cuò)誤的是          

A.是一種高分子化合物
B.可以使酸性高錳酸鉀和溴水褪色
C.能與氯化鐵發(fā)生顯色反應(yīng)
D.1mol洋薊素最多可與11molNaOH反應(yīng)
E.不能與新制Cu(OH)2生成磚紅色沉淀
(3)洋薊素在酸性條件下水解,生成有機(jī)物M和R
①鄰苯二酚與A物質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)可生成M,其化學(xué)方程式為:

寫出A的結(jié)構(gòu)簡式:                 ;寫出M的順式結(jié)構(gòu)簡式:                
M與足量濃溴水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為:                                   
②將R與濃硫酸共熱,寫出其核磁共振氫譜中有六個(gè)吸收峰且峰面積相同的消去產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式:                                                                       

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科目: 來源:福建省泉州市2010年高中畢業(yè)班五月質(zhì)量檢測理綜化學(xué)部分 題型:填空題

(有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))(13分)

Ⅰ.對羥基肉桂酸是一種強(qiáng)效的導(dǎo)電材料,在液晶顯示器工業(yè)中近年來研究廣泛。結(jié)構(gòu)簡式如下圖
(1)該有機(jī)物具有的官能團(tuán)名稱是                         (寫出其中的兩種)
(2) 該有機(jī)物能發(fā)生的反應(yīng)類型是(填寫代號)                
A.氧化反應(yīng)       B.消去反應(yīng)       C.加聚反應(yīng)       D.水解反應(yīng)
Ⅱ.芳香族化合物C10H10O2有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

已知E能使Br2/CCl4溶液褪色。請回答下列問題:
(3)請分別寫出A、E的結(jié)構(gòu)簡式A                    E                     
(4)若有機(jī)物F與C互為同分異構(gòu)體,則與有機(jī)物B互為同系物的F的同分異構(gòu)體有         種。
(5)請寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式                              

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科目: 來源:2010年四川省綿陽市南山中學(xué)高三考前模擬考試(理科綜合)化學(xué)部分 題型:填空題

2005年10月5日,瑞典皇家科學(xué)院將本年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予法國化學(xué)家伊夫·肖萬和兩位美國化學(xué)家羅伯特·格拉布和理查德·施羅克,以表彰他們在烯烴復(fù)分解反應(yīng)研究和應(yīng)用方面做出的卓越貢獻(xiàn)。
                    
伊夫·肖萬          羅伯特·格拉布        理查德·施羅克
烯烴復(fù)分解反應(yīng)實(shí)際上是在金屬烯烴絡(luò)合物的催化下實(shí)現(xiàn)C=C雙鍵兩邊基團(tuán)換位的反應(yīng)。如下圖表示了兩個(gè)丙烯分子進(jìn)行烯烴換位,生成兩個(gè)新的烯烴分子——2-丁烯和乙烯:

現(xiàn)以石油裂解得到的丙烯為原料,經(jīng)過下列反應(yīng)可以分別合成重要的化工原料I和G。I和G在不同條件下反應(yīng)可生成多種化工產(chǎn)品,如環(huán)酯J。

請按要求填空:
(1)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:
③:              ,⑥:                ,⑧:                 
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是:                                                  。
(3)反應(yīng)④、⑤中有一反應(yīng)是與HCl加成,該反應(yīng)是     (填反應(yīng)編號),設(shè)計(jì)這一步反應(yīng)的目的是                             ;物質(zhì)E的結(jié)構(gòu)簡式是                     。
(4)反應(yīng)⑩的化學(xué)方程式是                                                  

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科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高三5月第二次模擬考試(理科綜合)化學(xué)部分 題型:填空題

(16分)已知在一定條件下,烯烴可發(fā)生如下氧化反應(yīng):

某高分子化合物(C5H8n能夠發(fā)生如下反應(yīng):

根據(jù)上述信息,完成下列填空
(1)的鏈節(jié)為:__________,的單體的名稱(系統(tǒng)命名)為__________,D的結(jié)構(gòu)簡式為:__________,B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)類型為__________。
(2)寫出轉(zhuǎn)化為的化學(xué)方程式____________________。
(3)的同分異構(gòu)體分子中只有一個(gè)甲基,還能發(fā)生水解反應(yīng),且和足量銀氨溶液反應(yīng),最多能到,則所有可能的結(jié)構(gòu)簡式為:__________。

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科目: 來源:2010年陜西省五校高三第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試題 題型:填空題

[化學(xué)—選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)](15分).
雷諾嗪是治療慢性心絞痛首選新藥。雷諾嗪合成路線如下:

(1)雷諾嗪中含氧官能團(tuán),除酰胺鍵(-NHCO-)外,另兩種官能團(tuán)名稱:____、____。
(2)寫出滿足下列條件A的同分異構(gòu)體的數(shù)目____。
①A能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);②1molA可與2molNaOH反應(yīng)。
(3)C→D中,加入適量NaOH的作用是:____________。
(4)從雷諾嗪合成路線得到啟示,可用間二甲苯、ClCH2COCl、(C2H52NH(無機(jī)試劑任用)合成鹽酸利多卡因,請?jiān)跈M線上補(bǔ)充反應(yīng)物,在方框內(nèi)補(bǔ)充生成物。
已知:

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科目: 來源:2010年山東省威海市高三第二次模擬考試(理科綜合)化學(xué)部分 題型:填空題

(8分)【化學(xué)-­­有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
下圖中,A無酸性,不能水解,在一定條件下發(fā)生消去反應(yīng)可得到兩種互為同分異構(gòu)體的產(chǎn)物,其中的一種B含有一個(gè)甲基,可用于制取合成樹脂、染料等多種化工產(chǎn)品。E能使溴水退色,不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

C

 
試回答下列問題;


(1)寫出B、E的結(jié)構(gòu)簡式 B       、E                
(2)寫出D中官能團(tuán)的名稱     ,E生成D的反應(yīng)類型是                  
(3)寫出A生成C的化學(xué)方程式                                   
(4)C的同分異構(gòu)體C1與C具有相同的官能團(tuán),兩分子C1脫去兩分子水形成含有六元環(huán)的化合物,寫出C1可能的結(jié)構(gòu)簡式              、              

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科目: 來源:2010年安徽省安慶一中高三第三次模擬考試(理科綜合)化學(xué)部分 題型:填空題

(12分) 已知某烴的含氧衍生物A能發(fā)生如下所示的變化。在相同條件下,A的密度是H2的28倍,其中碳和氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之和為71.4%,C能使溴的四氯化碳溶液褪色,H的化學(xué)式為C9H12O4。

試回答下列問題:
(1)A中含氧官能團(tuán)的名稱                ;C的結(jié)構(gòu)簡式                  。
(2)D可能發(fā)生的反應(yīng)為               (填編號);
①酯化反應(yīng) ②加成反應(yīng) ③消去反應(yīng) ④加聚反應(yīng)
(3)寫出下列反應(yīng)的方程式
①A與銀氨溶液:                                                      
②G—H:                                                  ;
(4)某芳香族化合物M,與A含有相同類型和數(shù)目的官能團(tuán),且相對分子質(zhì)量比A大76。則:
①M(fèi)的化學(xué)式為                ;
②已知M的同分異構(gòu)體為芳香族化合物,不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),但能與Na反應(yīng),且官能團(tuán)不直接相連。則M的同分異構(gòu)體為(寫1種):                               。

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科目: 來源:2010年廣西柳州二中高三第三次模擬考試(理科綜合)化學(xué)部分 題型:填空題

(14分)快樂是什么?醫(yī)學(xué)專家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在大腦的相應(yīng)部位“獎(jiǎng)賞中心”,給予柔和的電擊.便會(huì)處于似乎極度快樂的狀態(tài)。人們已經(jīng)將“獎(jiǎng)賞中心”個(gè)部分的腦電圖繪制出來,并認(rèn)為,在各區(qū)域之間傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)是多巴胺,所以“獎(jiǎng)賞中心”又稱為多巴胺系統(tǒng)。多巴胺結(jié)構(gòu)為:

(1)多巴胺分子式:              。
(2)多巴胺可由香蘭素合成,合成過程表示如下:

反應(yīng)①屬于——反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:               。
(3)A的結(jié)構(gòu)簡式是:              ,A中含有的官能團(tuán)是:             。
(4)請寫出符合下列要求的香蘭素的同分異構(gòu)體
①苯環(huán)上只有兩個(gè)互為對位的取代基;
②可以與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),但不可發(fā)生銀鏡反應(yīng);
③可以發(fā)生水解反應(yīng)生成兩種化合物。
                                                                           。

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