科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州省甕安二中高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(6分) (6分)汽油不僅是最重要的燃料,而且是重要的化工原料,它既可以裂解得到氣態(tài)化工原料如乙烯等,還可以在催化劑催化下改變分子結(jié)構(gòu),由鏈烴變成芳香烴,如已烷變成苯,庚烷變成甲苯,這個變化叫異構(gòu)化。請根據(jù)以汽油為原料的下列衍變關(guān)系,寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式(有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式),在括弧中填反應(yīng)類型。![]()
(1)______________________________________(2)_______________________________
(3)_____________________________________(4)_______________________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州省甕安二中高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(5分)現(xiàn)有CH4、C2H2、C2H4、C2H6、C3H6五種有機(jī)物,等質(zhì)量的以上物質(zhì)中,在相同狀況下體積最大的是___________;同質(zhì)量的以上物質(zhì)完全燃燒時耗去氧氣的量最多的是_______;同狀況、同體積的以上五種物質(zhì)完全燃燒時耗氧量最多的是_______;等質(zhì)量的以上五種物質(zhì)完全燃燒時,生成二氧化碳最多的是_______,生成水最多的是_______。
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科目: 來源:2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三3月雙周練習(xí)(二)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分)據(jù)報(bào)道:美國海軍科學(xué)家擬提取海水中溶解的二氧化碳,利用類似FT合成的方法生產(chǎn)短鏈不飽和烴,以作為汽油的替代品。研究發(fā)現(xiàn),如果使用鐵作催化劑,二氧化碳與氫氣反應(yīng)產(chǎn)生30%的甲烷,其余的短鏈烴可以被用來提煉燃料。
(1)為延緩全球溫室效應(yīng),二氧化碳捕獲和封存技術(shù)(CCS)是當(dāng)今化學(xué)的前沿技術(shù),下列通過化學(xué)反應(yīng)捕獲二氧化碳的反應(yīng),其原子利用率達(dá)100%的是 。
(a)CO2 +CaO
CaCO3 (b)K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3
(c)2Mg+CO2
2MgO+C
(d)![]()
(2)用二氧化碳合成烴,需要提供輔助原料氫氣,下列制取氫氣的方法可行且二氧化碳零排放的是 。
(a)用太陽能光解海水制氫 (b)利用天然氣與水高溫催化制氫
(c)利用活潑金屬與海水反應(yīng)制氫(d)利用核反應(yīng)堆多余的電能電解海水制氫
(3)所謂FT合成,就是CO在金屬催化劑上催化氫化反應(yīng),生成以直鏈烷烴和烯烴為主的混合物的過程。CO2與H2合成汽油(平均組成設(shè)為C8H18)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(4)某文獻(xiàn)報(bào)道:在300℃、30MPa,以Fe、CoCl2作催化劑條件下,CO2和H2反應(yīng)生成丁烷和戊烷。
①假定在一實(shí)驗(yàn)容器中充入一定量的CO2和H2,加入催化劑,若CO2和H2轉(zhuǎn)化率均為100%,產(chǎn)物只有丁烷和戊烷, n(H2)/n(CO2)=a,a取值范圍為: 。
②據(jù)問題①,今有標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2448L, n(丁烷)/n(戊烷) =x,消耗H2的物質(zhì)的量為y,則y= (用x表示)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣西田陽高中高二3月月考理科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(12分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并指出反應(yīng)類型:
(1)乙炔與足量的溴水完全反應(yīng)
(2)丙烯與氯化氫在一定條件下反應(yīng)生成2—氯丙烷
(3)用乙炔制取聚氯乙烯
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣西田陽高中高二3月月考理科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分)丁烷的分子結(jié)構(gòu)可簡寫成鍵線式結(jié)構(gòu)
,有機(jī)物A的鍵線式結(jié)構(gòu)為
,有機(jī)物B與等物質(zhì)的量的H2發(fā)生加成反應(yīng)可得到有機(jī)物A。則:
(1)有機(jī)物A的分子式為 。
(2)用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物A,其名稱為 。
(3)有機(jī)物B可能的結(jié)構(gòu)簡式為: 、 、 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省山大附中高二3月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(1)分別寫出相對分子質(zhì)量為128、72的烴的分子式:______、_ ___、__ ___(可不寫滿,也可補(bǔ)充)
(2)立方烷的結(jié)構(gòu)簡式如圖所示,每個頂點(diǎn)是一個碳原子。則:![]()
①其分子式為_____________。②它的一氯取代物有_____________種。③它的二氯取代物有_____________種。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)高二下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(20分)
(1)完全燃燒乙烷、丙烯、丁炔各1 mol,生成的 的質(zhì)量相等,需要氧氣最多的是 。1 mol丙烯和HCl氣體發(fā)生加成反應(yīng)后能和 mol Cl2發(fā)生取代反應(yīng)。1 mol某不飽和烴可以和1 molCl2發(fā)生加成反應(yīng),生成2,3-二氯-2-甲基戊烷,該不飽和烴結(jié)構(gòu)簡式為 ,其系統(tǒng)命名為 。
(2)寫出下列化學(xué)方程式并按要求完成填空:
①甲苯→TNT ;
反應(yīng)類型:_________________
②氯乙烯→聚氯乙烯 ;
反應(yīng)類型:_________________
③丙烯→2-溴丙烷 ;
④CaC2→乙炔 。
乙炔的電子式:_________________
⑤乙烯→乙醇 。
乙醇中官能團(tuán)的名稱:________________; 乙醇中官能團(tuán)的電子式:________________
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省宣城中學(xué)高二年級3月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)人們對苯及芳香烴的認(rèn)識有一個不斷深化的過程。
⑴由于苯的含碳量與乙炔相同,人們認(rèn)為它是一種不飽和烴,寫出分子式為 C6H6 的一種含兩個叁鍵且無支鏈鏈烴的結(jié)構(gòu)簡式 。
⑵已知分子式為 C6H6 的結(jié)構(gòu)有多種,其中的兩種為![]()
①這兩種結(jié)構(gòu)的區(qū)別表現(xiàn)在:
定性方面(即化學(xué)性質(zhì)方面):Ⅱ能_______(選填a、b、c、d,多選扣分)而Ⅰ不能
a、被酸性高錳酸鉀溶液氧化 b、能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),
c、能與溴發(fā)生取代反應(yīng) d、能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
定量方面(即消耗反應(yīng)物的量的方面):1 mol C6H6 與H2加成時:
Ⅰ需______mol,而Ⅱ需 _______mol。
②今發(fā)現(xiàn) C6H6 還可能有另一種如右圖立體結(jié)構(gòu):該結(jié)構(gòu)的二氯代物有_______種。![]()
⑶萘也是一種芳香烴,它的分子式是 C10H8 ,請你判斷,它的結(jié)構(gòu)簡式可能是下列中
的_____(填入編號)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省蒼南縣樹人中學(xué)高二第二次月考化學(xué)(理)試卷 題型:填空題
(14分)某烴A 0.2 mol 在氧氣中完全燃燒后,生成CO2和H2O各1.2 mol。試回答:
(1)烴A的分子式為_____________。
(2)若取一定量的烴A完全燃燒后,生成CO2和H2O各3 mol,則有________g烴A參加了反應(yīng),燃燒時消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣___________L。
(3)若烴A不能使溴水褪色,但在一定條件下能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),其一氯取代物只有一種,則烴A的結(jié)構(gòu)簡式為__________________。
(4)若烴A能使溴水褪色,在催化劑作用下,與H2加成,其加成產(chǎn)物經(jīng)測定分子中含有4個甲基,烴A可能有的結(jié)構(gòu)簡式為_______________________________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省新余一中高二下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)有機(jī)物中,有一些分子式符合通式CnHn,如C2H2、C6H6等。
(1)關(guān)于這些有機(jī)物的說法中正確的是 (選填編號)。
| A.可能互為同系物 | B.在空氣中燃燒時火焰明亮且產(chǎn)生黑煙 |
| C.一定能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | D.等質(zhì)量的這些有機(jī)物完全燃燒時耗氧量相同 |
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