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在玻璃圓筒中盛有兩種無色的互不相容的中性液體。上層液體中插入兩根石墨電極，圓筒內(nèi)還放有一根下端彎成環(huán)狀的玻璃攪棒，可以上下攪動液體，裝置如右圖。接通電源，陽極周圍的液體呈現(xiàn)棕色，且顏色由淺變深，陰極上有氣泡生成。停止通電，取出電極，用攪棒上下劇烈攪動。靜置后液體又分成兩層，下層液體呈紫紅色，上層液體幾乎無色。根據(jù)上述實驗回答：

（1）陽極上的電極反應(yīng)式為                       。
（2）陰極上的電極反應(yīng)式為                       。
（3）原上層液體是                           。
（4）原下層液體是                           。
（5）攪拌后兩層液體顏色發(fā)生變化的原因是                     。
（6）要檢驗上層液體中含有的金屬離子                 ，現(xiàn)象是                                                              。

（16分）如下圖所示裝置中，b電極用金屬M制成，a、c、d為石墨電極，接通電源，金屬M沉積于b極，同時a、d電極上產(chǎn)生氣泡。

試回答：
（1）a為    極，c極的電極反應(yīng)式為：                              。
（2）電解開始時，在B燒杯的中央滴幾滴淀粉溶液，你能觀察到的現(xiàn)象是                    
                           。電解進(jìn)行一段時
間后，罩在c極上的試管中也收集到了氣體，此時c極上的電極反應(yīng)式為：              。
（3）當(dāng)d電極上收集到44.8 ml氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時停止電解，a極上放出了    mol氣體，若b電極上沉積金屬M的質(zhì)量為0.432g，則此金屬的摩爾質(zhì)量為                   。若要使A池中溶液恢復(fù)原濃度，應(yīng)加             。
（4）電解停止后加蒸餾水使A燒杯中的溶液體積仍為200 ml，取這種溶液加入到25.0 ml  0.100 mol·L^-1的HCl溶液中，當(dāng)加入31.25 ml 溶液時剛好沉淀完全。由此可知電解前A燒杯中MNO₃溶液的物質(zhì)的量濃度為               mol·L^-1。

(9分)電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。右圖表示一個電解池，其中a為電解質(zhì)溶液， X、Y是兩塊電極板，通過導(dǎo)線與直流電源相連。請回答以下問題：
（1）X的電極名稱是           （填寫“陽極”或“陰極”）。
（2）若要用該裝置電解精煉粗銅，電解液a選用CuSO₄溶液，則X電極的材料是         ，Y電極的材料是                。
（3）若X、Y都是惰性電極，a是飽和食鹽水，實驗開始時，同時在兩邊各滴入幾滴酚酞試液，一段時間后，在X極附近觀察到的現(xiàn)象是                         ，Y極上的電極反應(yīng)式為                  。
（4）若要用電鍍方法在鐵表面鍍一層金屬銀，應(yīng)該選擇的方案是          。

（8分）興趣小組通過實驗探究溶解銅的方法和本質(zhì)。
（1）在熱水浴中進(jìn)行3個實驗，部分實驗報告如下表所示

（12分） 如下圖所示的裝置，C、D、E、F都是惰性電極。將電源接通后，向乙中滴入酚酞試液．在F極附近顯紅色。

試回答以下問題：
(1)電極A的名稱是          。
(2)甲裝置中D電極的電極反應(yīng)式：       ______________________________  。
(3) 在25℃時若用惰性電極電解飽和NaCl溶液一段時間，當(dāng)陽極產(chǎn)生5.6L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）一種氣體，電解后溶液體積為50L時，求所得溶液在25℃時的氫氧化鈉物質(zhì)的量濃度=________        。
(4)欲用丙裝置給銅鍍銀，G應(yīng)該是       ____ (填“銀”或“銅”)， 電鍍液的主要成分是(填化學(xué)式)                           。

(14分）在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有重要用途。 I.工業(yè)上用鈦礦石(,含等雜質(zhì)）經(jīng)過下述反應(yīng)制得：

其中，步驟②發(fā)生的反應(yīng)為：
(1)凈化鈦礦石時，是否需要除去雜質(zhì)FeO? ______ (填“需要”或“不需要”)。
(2)  凈化鈦礦石時，需用濃氫氧化鈉溶液來處理，寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: __________________
II. TiO2可通過下述兩種方法制備金屬鈦：
“方法一”是電解TiO2來獲得Th將處理過的TiO2作陰極，石墨為陽極，熔融CaO為電解液，用碳塊作電解槽池。
(3)陰極反應(yīng)的電極反應(yīng)式為__________________
“方法二”是先將TiO2與 Cl2、C反應(yīng)得到TiCl4,再用鎂還原得到TL因下述反應(yīng)難于發(fā)生：
所以不能直接由Ti02和Cl2反應(yīng)（即氯化反應(yīng)）來制取TiCl4。當(dāng)往氯化反應(yīng)體系中加入碳后，碳與上述反應(yīng)發(fā)生耦合，使得反應(yīng)在高溫條件下能順利進(jìn)行。
(4)  己知:
請寫出與Cl2、C反應(yīng)制取TiO4的熱化學(xué)方程式：____________
(5)從化學(xué)平衡的角度解釋：往氯化反應(yīng)體系中加入碳時，氯化反應(yīng)能順利進(jìn)行的原因________________________________________________

鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”，請就“三大酸”的性質(zhì)，回答下列問題：
⑴稀鹽酸與銅不反應(yīng)，但向稀鹽酸中加入H₂O₂后，則可使銅溶解。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________________。
某同學(xué)未加入氧化劑，而是設(shè)計了一個實驗裝置，也能使銅很快溶于稀鹽酸．請在下面的方框中畫出該裝置：

⑵某課外活動小組設(shè)計了以下實驗方案驗證Cu與濃硝酸反應(yīng)的過程中可能產(chǎn)生NO。其實驗流程圖如下：

（6分）以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”，它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。
（1）電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為               。
（2）常溫下，某化學(xué)興趣小組在實驗室中，用石墨電極以右圖裝置進(jìn)行電解某濃度氯化鈉溶液的實驗，電解一段時間后，收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣2.24 L。（設(shè)電解前后溶液的體積均為1 L，不考慮水的蒸發(fā)或氣體的溶解）（已知：lg5==0.70）

①理論上，電解后溶液的pH＝             。
②若實際測得反應(yīng)后溶液的pH＝13.00，則造成這種誤差的原因可能是氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的離子方程式                。

(11分) 已知粗銅中含有少量的鋅、鐵、銀、金等金屬和少量礦物雜質(zhì)（與酸不反應(yīng)）。某化學(xué)興趣小組在實驗室條件下用以硫酸銅溶液為電解液，用電解的方法實現(xiàn)了粗銅的提純，并對陽極泥和電解液中金屬進(jìn)行回收和含量測定。
步驟一：電解精制：
請回答以下問題：
電解時，粗銅應(yīng)與電源的     極相連。陰極上的電極反應(yīng)式為                。
電解過程中，硫酸銅的濃度會           （選填：變大、不變、變�。�。
步驟二：電解完成后，該小組同學(xué)按以下流程對電解液進(jìn)行處理：

（1）陽極泥的綜合利用：
稀硝酸處理陽極泥得到硝酸銀稀溶液，請你寫出該步反應(yīng)的離子方程式：          。
殘渣含有極少量的黃金，如何回收金，他們查閱了有關(guān)資料，了解到了一些有關(guān)金的知識，以下是他們獲取的一些信息：

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                   
(14分)某中學(xué)課外興趣小組用惰性電極電解飽和食鹽水（含少量Ca²⁺、Mg²⁺)作系列探究，裝置如下圖所示：

(1)電解時，甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)電極a附近溶液出現(xiàn)渾濁,請用離子方程式表示原因____________
(2)一段時間后，你認(rèn)為C中溶液可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，請用離子方程式表示原因________________________
(3) 實驗結(jié)束后，乙同學(xué)將A中的物質(zhì)冷卻后加入到H₂S溶液中發(fā)現(xiàn)有氣泡出現(xiàn)，但加人到稀鹽酸中卻沒有任何現(xiàn)象。請用化學(xué)方程式和簡要的文字解釋原因____________
(4) 隨著反應(yīng)的進(jìn)行，興趣小組的同學(xué)們都特別注意到D中溶液紅色逐漸褪去。他們對溶液紅色褪去主要原因提出了如下假設(shè)，請你完成假設(shè)二。
假設(shè)一:B中逸出氣體與水反應(yīng)生成的物質(zhì)有強(qiáng)氧化性，使紅色逐漸褪去；
假設(shè)二 ：__________________________________________。
(5) 請你設(shè)計實驗驗證上述假設(shè)一，寫出實驗步驟及結(jié)論___________________________________________________________________________