科目: 來源:2010年海南省嘉積中學(xué)高二上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(三)化學(xué)試卷 題型:實驗題
按要求對下圖中兩極進行必要的連接并填空:![]()
(1)在A圖中,使銅片上冒H2氣泡。請加以必要連接,
則連接后的裝置叫 。
電極反應(yīng)式:鋅板: _______________;
銅板: ___________
(2)在B圖中,(a和b均為惰性電極)
使a極析出銅,請加以必要的連接后,該裝置叫 。
電極反應(yīng)式,a極: ;b極: 。
在經(jīng)過一段時間后,停止反應(yīng)并攪均溶液,溶液的pH (升高、降低、不變),加入一定量的 后,溶液能恢復(fù)至與電解前完全一致。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2009—2010學(xué)年衡水中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:實驗題
(8分)燃料電池具有廣闊的發(fā)展前途,科學(xué)家近年研制出一種微型的燃料電池,采用甲醇取代氫氣做燃料可以簡化電池設(shè)計,該電池有望取代傳統(tǒng)電池。某學(xué)生在實驗室利用堿性甲醇燃料電池電解Na2SO4溶液。![]()
請根據(jù)圖示回答下列問題: w
(1)圖中a電極是 (填“正極”、“負極”、“陰極”或“陽極”)。該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為 。
(2)堿性條件下,通入甲醇的一極發(fā)生的電極反應(yīng)式為 。
(3)當消耗3.36 L氧氣時(已折合為標準狀況),理論上電解Na2SO4溶液生成氣體的總物質(zhì)的量
是 mol。
(4)25℃、101kPa時,燃燒16g甲醇生成CO2和H2O(l),放出的熱量為363.26 kJ,寫出甲醇燃燒的熱化學(xué)方程式: 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010郯城縣高考補習(xí)學(xué)校第二次質(zhì)量檢測 題型:實驗題
如圖所示接通線路,反應(yīng)一段時間后,回答下列問題(假設(shè)所提供的電能可以保證電解反應(yīng)的順利進行):![]()
(1)U形管內(nèi)可觀察到_____________,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
(2)在小燒杯a、b中分別有什么現(xiàn)象產(chǎn)生?_______________________________________。
(3)如果小燒杯中有0.508 g碘析出,問燒杯c中負極的質(zhì)量減輕_____________g。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽第三中學(xué)高一下第二次階段考試理科化學(xué)卷(帶解析) 題型:實驗題
某同學(xué)想利用原電池反應(yīng)檢測Zn和Cu的金屬活動性順序。請你幫他選擇適宜的材料和試劑設(shè)計一個原電池,并完成下列實驗報告:
實驗?zāi)康模禾骄縕n和Cu的金屬活動性順序
(1)電極 材料:正極: ;負極: ;
電解質(zhì)溶液: 。
(2)寫出電極反應(yīng)式:
正極: ;負極: 。
(3)實驗現(xiàn)象:
(4)實驗結(jié)論:
查看答案和解析>>
科目: 來源:2012-2013年四川成都棠湖中學(xué)外語實驗學(xué)校高一四月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
如下兩個反應(yīng): A、NaOH+HCl=NaCl+H2O B、2FeCl3+Fe=3FeCl2
(1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),分別判斷能否用于設(shè)計原電池____________________________。其理由_________________________________________________________。
(2)如果可以,請畫出實驗裝置圖,注明電解質(zhì)溶液名稱和正負極材料,標出電子的流動方向,寫出電極反應(yīng)式。![]()
![]()
________是正極,正極反應(yīng)式:___________________;
________是負極,負極反應(yīng)式:__________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省平頂山市高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(12分)如圖甲、乙是電化學(xué)實驗裝置。![]()
(1)若甲、乙兩燒杯中均盛有NaCl溶液,則:
①甲中石墨棒上的電極反應(yīng)式為 ;
②乙中總反應(yīng)的離子方程式為 ;
③將濕潤的淀粉KI試紙放在乙燒杯上方,發(fā)現(xiàn)試紙先變藍后褪色,這是因為過量的Cl2氧化了生成的I2 。若反應(yīng)中Cl2和I2的物質(zhì)的量之比為5∶1,且生成兩種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)若甲乙兩燒杯中均盛有足量CuSO4溶液,則:
①甲中鐵棒上的電極反應(yīng)式為 ;
②如果起始時乙中盛有200mLpH=5的CuSO4溶液(25℃),一段時間后溶液的pH變?yōu)?,若要使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可向溶液中加入的物質(zhì)是 (寫化學(xué)式),其質(zhì)量為 g。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)高一下學(xué)期期末統(tǒng)一考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(10分)原電池是化學(xué)對人類的一項重大貢獻。
(1)某興趣小組為研究原電池原理,設(shè)計如圖裝置。![]()
①a和b不連接時,燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________。
②a和b用導(dǎo)線連接,Cu極為原電池__________極(填“正”或“負”),電極反應(yīng)式是__________。Zn極發(fā)生__________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。溶液中H+移向__________(填“Cu”或“Zn”)極。
③無論a和b是否連接,Zn片均被腐蝕。若轉(zhuǎn)移了0.2mol電子,則理論上Zn片質(zhì)量減輕了__________g。
(2)有同學(xué)想把Ba(OH)2?8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)設(shè)計成原電池,你認為是否可行?________(填“是”或“否”),理由是__________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
某化學(xué)研究小組將鋅片和銅片插入某種電解質(zhì)溶液,鋅片和銅片用導(dǎo)線相連,形成原電池裝置。![]()
(1)若電解質(zhì)溶液是稀硫酸,則發(fā)生氧化反應(yīng)的是 極(填“鋅”或“銅”,下同),溶液中的H+ 移向 極,銅極上的電極反應(yīng)式是 。
(2)若電解質(zhì)溶液是硫酸銅溶液,銅極上的電極反應(yīng)式是 ,若反應(yīng)過程中有0.2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則電解質(zhì)溶液質(zhì)量增加 g。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012年湖南省株洲市南方中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(8分)由A、B、C、D四種金屬按下表中裝置進行實驗,已知用C與B相連作電極放入硫酸銅溶液中B溶解。根據(jù)實驗現(xiàn)象填表:
| 裝置 | |||
| 現(xiàn)象 | 金屬A斷溶解 | C的質(zhì)量增加 | A上有氣體產(chǎn)生 |
| 正極反應(yīng)式 | | | |
| 四種金屬活動性有強到弱的順序: | |||
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省邯鄲市高一下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題
(15分)現(xiàn)有如下兩個反應(yīng):(A)NaOH + HCl =" NaCl" + H2O
(B)2FeCl3 + Cu = 2FeCl2 + CuCl2
(1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷能否設(shè)計成原電池(填“能”或“不能”)(A) (B) 。
(2)如果(A或B)不能,說明其原因 。
(3)如果(A或B)可以,則寫出正、負極材料及其電極反應(yīng)式,電解質(zhì)溶液
負極: ; 。
正極: ; 。
電解質(zhì)溶液: 。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com