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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2011-2012年安徽蕪湖一中高二下學(xué)期期中考試文科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗題

(5分)某校研究性學(xué)習(xí)小組用相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池,得到的實(shí)驗數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗編號
水果種類
電極間距離/㎝
電流大小/µA

西紅柿
1
98.7

西紅柿
2
72.5

蘋 果
2
27.2
(1)該實(shí)驗的目的是探究水果種類和_______________對水果電池電流大小的影響。
(2)上圖所示的裝置中,做負(fù)極的材料是_______(填“銅片”或“鋅片”),該裝置能將______轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?br />(3)能表明水果種類對電流大小有影響的實(shí)驗編號是________和__________。
(4)請你再提出一個可能影響水果電池電流大小的因素:__________________________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年北京市101中學(xué)高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗題

(15分)高鐵酸鉀(K2FeO4)具有高效的消毒作用,為一種新型非氯高效消毒劑。電解法制備高鐵酸鉀操作簡便,成功率高,易于實(shí)驗室制備。其原理如下圖所示。

I. 實(shí)驗過程中,兩極均有氣體產(chǎn)生,Y極區(qū)溶液逐漸變成紫紅色;停止實(shí)驗,鐵電極明顯變細(xì),電解液仍然澄清。查閱資料發(fā)現(xiàn),高鐵酸根(FeO42)在溶液中呈紫紅色。
(1)電解過程中,X極是   極,電極反應(yīng)是                  
(2)電解過程中,Y極放電的有                              。
(3)生成高鐵酸根(FeO42)的電極反應(yīng)是                     
II. 若用不同種電池作為上述實(shí)驗的電源,請分析電池反應(yīng)。
(1)鉛蓄電池總的化學(xué)方程式為:
2H2O+2PbSO4 Pb+PbO2+2H2SO4,則它在充電時的陽極反應(yīng)為
                                                           。
(2)鎳鎘堿性充電電池在放電時,其兩極的電極反應(yīng)如下:
正極:2NiOOH+2H2O+2e=2Ni(OH)2+2OH
負(fù)極:Cd+2OH-2e=Cd(OH)2
則它在放電時的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
(3)肼(N2H4)是一種可燃性液體,可用作火箭燃料。已知在25℃、101kPa時,32.0g N2H4在氧氣中完全燃燒生成氮?dú)夂鸵簯B(tài)水,放出624kJ的熱量,則N2H4完全燃燒的熱化學(xué)方程式是                                     ;
肼—空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%~30%的KOH溶液,放電時負(fù)極的電極反應(yīng)是                              。
(4)以丙烷為燃料制作新型燃料電池,電池的正極通入O2和CO2,負(fù)極通入丙烷,電解質(zhì)是熔融碳酸鹽,電池總反應(yīng)方程式為:C3H8+5O2=3CO2+4H2O。
寫出該電池正極的電極反應(yīng):                              。
(5)當(dāng)制備相同物質(zhì)的量的高鐵酸鉀時,理論上,上述四種電池中分別消耗的Pb、Cd、肼、丙烷的物質(zhì)的量之比是                       。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建泉州晉江市季延中學(xué)高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗題

(12分)某課外活動小組同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗,試回答下列問題。

(1)若開始時開關(guān)K與a連接,則A極的電極反應(yīng)式
                           
(2)若開始時開關(guān)K與b連接,則總反應(yīng)的離子方程式為                
有關(guān)上述實(shí)驗,下列說法正確的是(填序號)           
①溶液中Na+向A極移動
②從A極處逸出的氣體能使?jié)駶橩I淀粉試紙變藍(lán)
③反應(yīng)一段時間后(設(shè)NaCl足量)加適量鹽酸可恢復(fù)到電解前電解質(zhì)的濃度
④若標(biāo)準(zhǔn)狀況下B極產(chǎn)生2.24 L氣體,則有0.2 mol電子轉(zhuǎn)移
(3)該小組同學(xué)模擬工業(yè)上用離子交換膜法制燒堿的方法,那么可以設(shè)想用如右圖裝置電解硫酸鉀溶液來制取氫氣、氧氣、硫酸和氫氧化鉀。

①該電解槽的陽極反應(yīng)式為       。此時通過陰離子交換膜的離子數(shù)
     (填“大于”或“小于”或“等于”)通過陽離子交換膜的離子數(shù)。
②制得的氫氧化鉀溶液從出口(填寫“A”、 “D”)       導(dǎo)出。
③若將制得的氫氣、氧氣和氫氧化鉀溶液組合為氫氧燃料電池,則電池負(fù)極的電極反應(yīng)式為                      

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省忻州一中高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗題

(8分)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計實(shí)驗驗證Fe、Cu的金屬活動性,他們提出了以下兩種方案。請你幫助他們完成有關(guān)實(shí)驗項目:
方案Ⅰ:有人提出將大小相等的鐵片和銅片,分別同時放入稀硫酸(或稀鹽酸)中,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢,據(jù)此確定它們的活動性。該原理的離子方程式為                                         
方案Ⅱ:有人利用Fe、Cu作電極設(shè)計成原電池,以確定它們的活動性。試在下面的方框內(nèi)畫出原電池裝置圖,標(biāo)出原電池的電極材料和電解質(zhì)溶液,并寫出電極反應(yīng)式。

正極反應(yīng)式:                                ;負(fù)極反應(yīng)式:                             。
若該電池中有0.1mol的電子轉(zhuǎn)移,請問消耗             克Fe
方案Ⅲ.結(jié)合你所學(xué)的知識,幫助他們再設(shè)計一個驗證Fe、Cu活動性的簡單實(shí)驗方案(與方案Ⅰ、Ⅱ不能雷同): __________________,用離子方程式表示其反應(yīng)原理:______________

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科目: 來源:2012屆山東省濰坊市壽光現(xiàn)代中學(xué)高三12月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題

(12分)如圖甲、乙是電化學(xué)實(shí)驗裝置。

(1)若甲、乙兩燒杯中均盛有NaCl溶液。
①甲中石墨棒上的電極反應(yīng)式為_________________________________________;
②乙中總反應(yīng)的離子方程式為___________________________________________;
③將濕潤的淀粉KI試紙放在乙燒杯上方,發(fā)現(xiàn)試紙先變藍(lán)后褪色,這是因為過量的Cl2氧化了生成的I2。若反應(yīng)中Cl2和I2的物質(zhì)的量之比為5:1,且生成兩種酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________________________________。
(2)若甲、乙兩燒杯中均盛有CuSO4溶液。
①甲中鐵棒上的電極反應(yīng)式為___________________________________________;
②如果起始時乙中盛有200mLpH=5的CuSO4溶液(25℃),一段時間后溶液的pH變?yōu)?,若要使溶液恢復(fù)到電解前的狀態(tài),可向溶液中加入______________(填寫物質(zhì)的化學(xué)式)_______________g。

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科目: 來源:2010-2011年福建省福州八中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題

(8分)化學(xué)能在一定的條件下可以轉(zhuǎn)化為電能。
(一)現(xiàn)有如下兩個反應(yīng):
① 2FeCl3 + Cu = 2FeCl2 + CuCl2 
② Na2CO3 + 2HCl =" 2NaCl" + H2O + CO2
(1)根據(jù)兩個反應(yīng)的本質(zhì)判斷,您認(rèn)為可以設(shè)計成原電池的是        (填反應(yīng)序號)。
(二)請根據(jù)Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu反應(yīng),選擇適宜的材料和試劑設(shè)計一個原電池。
(2)畫出原電池裝置圖,并在圖中標(biāo)注出電極和電解質(zhì)溶液的名稱。
(3)寫出該原電池電極反應(yīng)式:正極:      ;負(fù)極:      。

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科目: 來源:2011-2012年福建省福州市羅源一中高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題

(17分)如右圖所示:

(1)將銅棒和鋁棒用導(dǎo)線連接后置于盛稀鹽酸的燒杯中,看到的現(xiàn)象是        。鋁棒做     極,該極的電極反應(yīng)方程式為        _______
(2)如果將鹽酸換成NaOH溶液,該電池發(fā)生的總反應(yīng)離子方程式為_________________。
此時鋁棒做     極,該極的電極反應(yīng)方程式為                           。
(3)如果將鹽酸換成濃硝酸溶液,則鋁棒做     極。

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科目: 來源:2010-2011年北京市師大附中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗題

鐵及鐵的化合物應(yīng)用廣泛,如FeCl3可用作印刷電路銅版腐蝕劑和外傷止血劑等。
(1)寫出FeCl3溶液腐蝕印刷電路板的離子方程式___________________________。
(2)若將(1)中的反應(yīng)設(shè)計成原電池,請在方框內(nèi)畫出原電池的裝置圖,標(biāo)出正、負(fù)極,并寫出電極反應(yīng)式。

負(fù)極反應(yīng):________________________________________________;
正極反應(yīng):________________________________________________。

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科目: 來源:2010-2011年山東省威海市高一下學(xué)期期末模塊考試 題型:實(shí)驗題

(7分)將質(zhì)量相等的鋅片和銅片用導(dǎo)線相連浸入500mL硫酸銅溶液中構(gòu)成如下圖的裝置。

(1)此裝置為 _______________,該裝置中發(fā)生反應(yīng)總的離子方程式為 _______________,銅片周圍溶液會出現(xiàn) _______________的現(xiàn)象。
(2)若2 min后測得鋅片質(zhì)量減少1.3g,則導(dǎo)線中流過的電子為_______________mo1。
(3)該裝置的電解質(zhì)溶液還可以用  _______________(答一種即可)。

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科目: 來源:2010~2011學(xué)年湖南省(醴陵二中、四中)兩校聯(lián)考高一下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:實(shí)驗題

用銅片、鋅片和200mL稀H2SO4等組成原電池(如右圖)。若整個實(shí)驗過程有6.5 g鋅溶解,此時H2SO4恰好全部用完。回答下列問題:
寫出正極的電極反應(yīng)式                       ,正極發(fā)生的現(xiàn)象是                           ,負(fù)極的電極反應(yīng)式為                                  。
(2)試計算:銅片上共放出        L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),整個實(shí)驗過程轉(zhuǎn)移電子     mol,稀硫酸的物質(zhì)的量濃度為              mol/L。

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