科目: 來(lái)源:2010年福建省廈門市高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題 題型:填空題
(10分)電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。右圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X,Y是兩塊電極板,通過(guò)導(dǎo)線與直流電源相連。![]()
(1)若X是鋅,Y是碳棒電極,a是飽和NaCI溶液,則①該原理可制得化工原料有 ;②Y極的電極反應(yīng)式為
(2)若要用電解方法精煉粗銅,則①電解液a選用 ;②Y電極反應(yīng)式是 。(說(shuō)明:雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出)
(3)若要在某鐵制小飾品上鍍上一層銀,則①Y電極的材料是 ;②X電極反應(yīng)式是 。
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科目: 來(lái)源:09—10學(xué)年衡中高二下學(xué)期第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1) 電池反應(yīng)通常是放熱反應(yīng),下列反應(yīng)在理論上可設(shè)計(jì)成原電池的化學(xué)反應(yīng)是
(填序號(hào))。此類反應(yīng)具備的條件是① 反應(yīng),② 反應(yīng)。
| A.C(s)+H2O(g)==CO(g)+H2(g):△H>0 |
| B.Ba(OH)2·8H2O(s)+2NH4Cl(s)==BaCl2(aq)+2NH3·H2O(l)+8H2O(l)△H>0 |
| C.CaC2(s)+2 H2O(l)==Ca(OH)2(s)+C2H2(g);△H<0 |
| D.CH4(g)+2O2(g)==CO2(g)+2H2O(l):△H<0 |
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科目: 來(lái)源:09—10年泰州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題
(8分)在含有弱電解質(zhì)的溶液中,往往有多個(gè)化學(xué)平衡共存。
⑴現(xiàn)將0.04mol·L-1的HA溶液與0.02mol·L-1的NaOH溶液等體積混合。如HA是HCN,溶液中c(Na+)>c(CN-),則該混合溶液c(H+) ▲ c(OH-)(請(qǐng)?zhí)睢?gt;”“<”或“=”),c(HCN)+c(CN-)= ▲ mol·L-1。如HA是CH3COOH,該混合溶液呈酸性,c(CH3COOH) ▲ c(CH3COO-)(請(qǐng)?zhí)睢?gt;”、“<”或“=”)。
⑵常溫下在20mL0.1mol/L Na2CO3溶液中逐滴加入0.1mol/L HCl溶液40mL,溶液中含碳元素的各種微粒(CO2因逸出未畫出)物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)(縱軸)隨溶液pH變化的部分情況如下圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題:
①在同一溶液中,H2CO3、HCO3-、 CO32- ▲ (填:“能”或“不能”)大量共存。
②當(dāng)pH=7時(shí),溶液中各種離子其物質(zhì)的量濃度之間的等量關(guān)系是: ▲ 。
⑶已知在25℃時(shí),CO32-水解反應(yīng)的平衡常數(shù)即水解常數(shù)
Kh==2×10-4,當(dāng)溶c(HCO3-)︰c(CO32-)=20︰1時(shí),溶液的pH=_▲_。![]()
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科目: 來(lái)源:09~10年黃岡中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題
(11分)A、B、C三種強(qiáng)電解質(zhì),它們?cè)谒须婋x出的離子如下表所示:
| 陽(yáng)離子 | Ag+ Na+ |
| 陰離子 | NO3- SO42- Cl- |
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科目: 來(lái)源:09~10年建湖縣高一下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題
(3分)如圖:以一銅鋅合金為陽(yáng)極,一純銅為陰極(起始時(shí)兩電極質(zhì)量相等),進(jìn)行電解,電解液為硫酸銅溶液,當(dāng)外電路有1.806×1023個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),陰極比陽(yáng)極重19.25g,求銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。![]()
(已知:電極反應(yīng)式為 陽(yáng)極: Zn-2e-=Zn2+、Cu-2e-=Cu2+
陰極:Cu2+ +2e-="Cu " )
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科目: 來(lái)源:2009—2010學(xué)年聊城三中高二第二學(xué)期第四次階段性測(cè)試化學(xué)試題 題型:填空題
(7分)電解原理在化學(xué)工業(yè)中廣泛的應(yīng)用。如圖表示一個(gè)電解池,裝有電解液a;X、Y是兩塊電極板,通過(guò)導(dǎo)線與直流電源相連。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:![]()
(1)若X、Y都是惰性電極,a是飽和CuSO4溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),同時(shí)在兩邊各滴入石蕊試液,則①Y電極上的電極反應(yīng)式為
②在Y電極附近觀察到的現(xiàn)象是
(2)若X、Y都是銅電極,a是濃度均為2mol·L-1的AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液1L,電解一段時(shí)間后X電極上有12.8g銅析出,此時(shí)直流電源已輸出 mol電子。
(3)用石墨電極電解100mLH2SO4和CuSO4混合液,通電一段時(shí)間后,兩極各出現(xiàn)氣體3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),求原來(lái)溶液中CuSO4的濃度 。
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科目: 來(lái)源:09—10學(xué)年衡中高二下學(xué)期第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:填空題
某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,控制電流強(qiáng)度適中的情況下用其進(jìn)行緩慢電解NaCl溶液及相關(guān)實(shí)驗(yàn)(此時(shí),打開止水夾a,關(guān)閉止水夾b)。由于粗心,實(shí)驗(yàn)并未達(dá)到預(yù)期目的,但也看到了令人很高興的現(xiàn)象(陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子和水的通過(guò))。請(qǐng)幫助他們分析并回答下列問(wèn)題:![]()
(1)寫出B裝置中的電極反應(yīng):
陰極:____________ 陽(yáng)極:____________
(2)回答觀察到A裝置中的現(xiàn)象:
①_________ ;
②燒瓶中液面上升到高于左側(cè)尖嘴一定程度后又逐漸下落至與尖嘴相平;
③________ 。
(3)當(dāng)觀察到A裝置中的現(xiàn)象后,他們關(guān)閉止水夾a,打開止水夾b。再觀察C裝置,若無(wú)現(xiàn)象,說(shuō)明理由,若有現(xiàn)象,請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(是離子反應(yīng)的寫離子方程式):
(4)若想達(dá)到電解NaCl溶液的目的,應(yīng)如何改進(jìn)裝置,請(qǐng)?zhí)岢瞿愕囊庖姟?br />_______________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2010年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砭C試題化學(xué)部分(全國(guó)卷II) 題型:填空題
(15分)![]()
右圖是一個(gè)用鉑絲作電極,電解稀的MgSO4溶液的裝置,電解液中加有中性紅指示劑,此時(shí)溶液呈紅色。(指示劑的pH變色范圍:6.8~8.0,酸色—紅色,減色—黃色)
回答下列問(wèn)題:
(1)下列關(guān)于電解過(guò)程中電極附近溶液顏色變化的敘述正確的是(填編號(hào));
①A管溶液由紅變黃;②B管溶液由紅變黃;
③A管溶液不變色;④B管溶液不變色;
(2)寫出A管中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式:;
(3)寫出B管中發(fā)生反應(yīng)的反應(yīng)式:;
(4)檢驗(yàn)a管中氣體的方法是;
(5)檢驗(yàn)b管中氣體的方法是;
(6)電解一段時(shí)間后,切斷電源,將電解液倒入燒杯內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是。
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科目: 來(lái)源:2010年廣東省汕頭市潮陽(yáng)一中理綜化學(xué)考前押題卷 題型:填空題
(18分)金屬鎳(Ni)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。
(1)LiNiO2常用作鋰離子電池的正極材料,負(fù)極材料是金屬鋰和碳的復(fù)合材料(碳作為金屬鋰的載體),電解質(zhì)為一種能傳導(dǎo)Li+的高分子材料。這種鋰離子電池的電池反應(yīng)式為:
xLi+Li1-xNiO2
LiNiO2
LiNiO2中,Ni元素的化合價(jià)為 ;充電時(shí),LiNiO2中化合價(jià)發(fā)生變化的元素有 (填元素符號(hào))
(2)Ni常被鍍?cè)诮饘僦破飞弦员Wo(hù)金屬不生銹。鍍鎳的方法有:
方法Ⅰ: 電鍍鎳。以NiSO4為電鍍液。
① 待鍍零件與電源 相連,金屬鎳板與電源 相連。
方法Ⅱ:化學(xué)鍍。將待鍍零件浸泡在含有Ni2+和H2PO2-的溶液中,在酸性等條件下發(fā)生下述反應(yīng):
(a) Ni2+ + H2PO2-+ → Ni + + H2PO3-+
(b)6H2PO2- + 2H+= 2P+ 4H2PO3-+ 3H2↑![]()
上述反應(yīng)可在塑料鍍件表面沉積鎳—磷合金,從而達(dá)到化學(xué)鍍鎳的目的。
② 請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出并配平反應(yīng)式(a)。
③ 化學(xué)鍍與電鍍相比較,在原理上的相同點(diǎn)是: 。
(3)Ni可以與CO(g)發(fā)生反應(yīng):
利用該反應(yīng)可以提純粗Ni,得到高純度的金屬Ni。
① 該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
② 生產(chǎn)中,在如圖所示密閉容器中充入CO氣體,粗Ni放置在 (填編號(hào))
A.低溫區(qū) B.高溫區(qū)
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科目: 來(lái)源:2010年天津一中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:填空題
某實(shí)驗(yàn)小組利用飽和食鹽水、導(dǎo)線、直流電源(用“
” 或“
”表示)、燒杯、靈
敏電流計(jì)(用“
”表示)和兩個(gè)電極棒(分別是M、N)進(jìn)行電化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究。
甲同學(xué)安裝好儀器,接好直流電源通電幾分鐘,發(fā)現(xiàn)M處溶液逐漸變淺綠色,過(guò)一段時(shí)間,溶液變得渾濁且逐漸出現(xiàn)紅棕色。
乙同學(xué)所用的儀器和甲同學(xué)的看上去相同,但接好直流電源通電幾秒鐘,卻聞到一股刺鼻的氣味,馬上停止通電。
丙同學(xué)安裝好儀器,線路閉合幾秒鐘后,卻沒有發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,他又很快接入靈敏電流計(jì),發(fā)現(xiàn)電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。
請(qǐng)根據(jù)上述同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
象回答以下問(wèn)題:
(1)M電極棒材料是(寫化學(xué)式) ,N電極棒材料是(寫化學(xué)式) 。
(2)在下列虛框內(nèi)完成對(duì)應(yīng)三個(gè)同學(xué)的裝置圖:![]()
(3)按要求寫出三個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涉及的反應(yīng)方程式:
甲同學(xué)N電極方程式
乙同學(xué)總反應(yīng)的離子方程式
丙同學(xué)N電極方程式
(4)用化學(xué)方程式解釋甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到M處溶液出現(xiàn)渾濁后轉(zhuǎn)為紅棕色現(xiàn)象的原因:
。
(5)丙同學(xué)為了保護(hù)M電極不被腐蝕,他可以將N電極棒更換為(寫化學(xué)式) 。為驗(yàn)證該防護(hù)方法有效,他又做下列對(duì)比實(shí)驗(yàn):接通電路2分鐘后,分別在M電極區(qū)滴入2滴黃色K3[Fe(CN)6]溶液,發(fā)現(xiàn)沒有更換N電極棒的燒杯中的現(xiàn)象是 。
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