科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省四地六校高二第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(16分)某原電池構(gòu)造如下圖所示。其電池的總反應(yīng)是:Cu(s) + 2Ag+ (aq) = Cu2+ (aq) + 2Ag(s)。![]()
請回答以下問題:
(1)若鹽橋為瓊脂-KOH組成,其作用是___________________________。OH-離子移向_______(填“A”或“B”)中的溶液。Cu為原電池的______極,其電極反應(yīng)式是_____________________________。A中的電解質(zhì)溶液在該電池工作一段時間后會出現(xiàn)_______________________的現(xiàn)象。
(2)把鹽橋改為鐵棒后,電流計的指針 (填“會”、“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),A裝置名稱 (填“原電池”或“電解池”),銅棒的電極名稱為 (填“正極”、“負(fù)極”、“陰極”或“陽極”)(提示:當(dāng)兩個原電池串聯(lián)時,電極材料的金屬活動性相差較大的為原電池,電極材料的金屬活動性相差較小的為電解池)。
(3)把鹽橋改為銅棒后,電流計的指針 (填“會”、“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),左邊燒杯中的硝酸銅濃度 (填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)把鹽橋改為銀棒后,電流計的指針 (填“會”、“不會”)發(fā)生偏轉(zhuǎn),理由是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省南陽市一中高二第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
如圖所示,燒杯內(nèi)盛有濃HNO3,在燒杯中放入用導(dǎo)線相連的鐵、鉛兩個電極,已知原電池停止工作時,F(xiàn)e、Pb都有剩余。試依次寫出Fe電極上可能發(fā)生的電極反應(yīng)式:____________、___________(可不填滿,也可補(bǔ)充)![]()
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省南陽市一中高二第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(1)如圖所示裝置,回答下列問題![]()
鹽橋中陰離子移向 溶液,正極電極反應(yīng)式為 ,該裝置中發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)氨氣若在純氧中燃燒,則發(fā)生反應(yīng)為4NH3+3O2點燃 2N2+6H2O,科學(xué)家利用此原理,設(shè)計成氨氣-氧氣燃料電池,則通入氨氣的電極是______(填“正極”或“負(fù)極”);堿性條件下,該電極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省如皋中學(xué)高二10月階段練習(xí)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(14分)⑴甲同學(xué)根據(jù)漂白液的制備原理和電解原理制作了一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器(如圖所示),用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,通電時,為使Cl2被完全吸收,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液,則電源中b為____極,陽極電極反應(yīng)式為: __________________________;生成漂白液的離子方程式為___________________________________________。![]()
⑵乙同學(xué)受此啟發(fā),借用此裝置制取Fe(OH)2,電解質(zhì)溶液為硫酸鈉溶液,B電極材料為石墨,A電極材料為_________,電極反應(yīng)式為:A極____________________。通電后,溶液中產(chǎn)生白色沉淀,且較長時間不變色。則看到明顯現(xiàn)象后,將電極反接電源,通電后,除了能觀察到兩極有氣泡外還能觀察到的明顯現(xiàn)象是_____________________________________________________,發(fā)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是____________________________________________________。
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科目: 來源:2013屆云南省玉溪一中高三第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分)(1)在298K時,1molC2H6在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水放出熱量,1558.3 kJ。寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。
(2)利用該反應(yīng)設(shè)計一個燃料電池:用氫氧化鉀溶液作電解質(zhì)溶液,多孔石墨做電極,在電極上分別通入乙烷和氧氣。通入乙烷氣體的電極應(yīng)為 極(填寫“正”“負(fù)”)該電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是
(3)右圖所示實驗裝置中,石墨棒上的電極反應(yīng)式為 ;如果起始時盛有1000mL pH=5的硫酸銅溶液(25℃,CuSO4足量),一段時間后溶液的pH變?yōu)?,此時若要使溶液恢復(fù)到起始濃度(溫度不變,忽略溶液體積的變化),可向溶液中加入 __________(填物質(zhì)名稱)。![]()
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)生活中我們常利用原電池裝置對金屬進(jìn)行防護(hù)。請你在下圖的基礎(chǔ)上設(shè)計一個原電池裝置,阻止鐵進(jìn)一步與硫酸反應(yīng)。
(1)在圖中畫出完整的裝置圖,標(biāo)出另一電極材料和電子流向。![]()
(2)鐵電極是該原電池的_____極,發(fā)生 反應(yīng),電極反應(yīng)式為 ,
溶液中的SO42-向_____極移動。
(3)該反應(yīng)是放熱反應(yīng),則生成物的總能量_____反應(yīng)物的總能量(填“>”或“<”)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州省盤縣二中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(1)用鋅片、銅片連接后浸入稀硫酸溶液中,構(gòu)成了原電池,工作一段時間,鋅片的質(zhì)量減少了3.25克,銅表面析出了氫氣 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。導(dǎo)線中通過 mol電子。
(2)H、D、T三種原子,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1 mol各單質(zhì)中,它們的質(zhì)子數(shù)之比是 ,
(3)含6.02×1023個中子的
Li的質(zhì)量是 g。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州省盤縣二中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有如下兩個反應(yīng):
(A)NaOH + HCl="===" NaCl + H2O (B)Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu
(1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì), 判斷能設(shè)計成原電池的是 。
(2)根據(jù)你的選擇完成下列問題:
正極材料: ;負(fù)極材料:
電解質(zhì): 。
正極反應(yīng)式為:
負(fù)極反應(yīng)式為:
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省蚌埠二中高三上學(xué)期開學(xué)一周測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
燃料電池是一種新型的無污染、無噪音、高效率的發(fā)電設(shè)備,是一種很有發(fā)展?jié)摿Φ男履茉矗饕扇剂、氧化劑、電極和電解質(zhì)組成,燃料電池的結(jié)構(gòu)和傳統(tǒng)電池一樣具有正負(fù)電極,正負(fù)電極被電解質(zhì)分隔,它以還原劑(用氫作燃料)為負(fù)極反應(yīng)物,以氧化劑(如空氣中的氧氣等)為正極交換物,在燃料電池中,氫氣等燃料在通常條件下就能在電極上進(jìn)行電極反應(yīng)(一般用多孔鎳、鉑等作電極材料).電池中的電解質(zhì)為有機(jī)高分子高聚物,它可以交換質(zhì)子.
(1)燃料電池的電極在常溫條件下就能持續(xù)發(fā)生電極反應(yīng),寫出氫氧燃料電池中的電極反應(yīng)式:負(fù)極______________;正極______________.
(2)氫氧燃料電池可作為載人航天器的首選電池,一個重要原因是它在產(chǎn)生持續(xù)電流的過程中生成的產(chǎn)物是水,這正好解決航天員的飲水問題,航天員飲用這些合成水通過消化系統(tǒng),大部分在被___________吸收.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省中山市高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分) I.炒過菜的鐵鍋未及時洗凈,不久便會因腐蝕而出現(xiàn)紅褐色銹斑。請回答:
(1)鐵鍋的銹蝕是 腐蝕(填“析氫”或“吸氧”)。
(2)寫出鐵鍋腐蝕正極的電極反應(yīng)式:
II.①某同學(xué)用碳棒、銅棒和稀硫酸為原材料,實現(xiàn)了在通常條件下不能發(fā)生的反應(yīng):
Cu+H2SO4(稀)=CuSO4+H2↑。
請在答題卡上畫出能夠?qū)嶒炦@一反應(yīng)的裝置圖,并在圖中進(jìn)行必要的標(biāo)注。
②某同學(xué)在做一定條件下銅與稀硫酸的反應(yīng)實驗時,看到碳棒上有氣泡產(chǎn)生,但銅棒卻沒有被腐蝕。請你分析其原因:
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