科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省鶴壁高中高二第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(6分)A、B兩種物質(zhì)都是H、N、O、Na中的任意三種元素組成的強(qiáng)電解質(zhì),A的水溶液呈堿性,B的水溶液呈酸性,請(qǐng)找出A、B可能的兩種組合,要求A1 溶液中的水的電離程度小于A2 溶液中水的電離程度;B1 溶液中的水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度;
(1)請(qǐng)寫出下列各物質(zhì)的化學(xué)式:
A1 A2 B1 B2
(2)B1溶液中的水的電離程度小于B2溶液中水的電離程度,其原因是:
___________________________________________________________________
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省鄭州市智林學(xué)校高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分).根據(jù)電離理論:在水溶液中電離出的___________全部是__________的化合物,叫做酸。因此酸具有通性,請(qǐng)用離子方程式表示下列酸的通性:
(1)鹽酸溶解鐵銹(Fe2O3):_________________________________________________
(2)鹽酸與小蘇打(NaHCO3):______________________________________________
(3)硫酸溶解氫氧化銅:____________________________________________________
(4)實(shí)驗(yàn)室用H2SO4和鋅反應(yīng)制取H2:________________________________________
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省永城實(shí)驗(yàn)高中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(12分)在一定溫度下,有a.鹽酸 b.硫酸 c.醋酸三種酸:
(1)當(dāng)三種酸物質(zhì)的量濃度相同時(shí),c(H+)由大到小的順序是________________。
(2)同體積、同物質(zhì)的量濃度的三種酸,中和NaOH的能力由大到小的順序是______________。
(3)當(dāng)三者c(H+)相同且體積也相同時(shí),分別放入足量的鋅,相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積由大到小的順序是___________。
(4)當(dāng)c(H+)相同、體積相同時(shí),同時(shí)加入形狀、密度、質(zhì)量完全相同的鋅,若產(chǎn)生相同體積的H2(相同狀況),則開(kāi)始時(shí)反應(yīng)速率的大小關(guān)系為_(kāi)___________。反應(yīng)所需時(shí)間的長(zhǎng)短關(guān)系是__________。
(5)將c(H+)相同的三種酸均加水稀釋至原來(lái)的100倍后,c(H+)由大到小的順序是____________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市薊縣一中高二第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(4分)已知25 ℃時(shí),0.1 mol/L醋酸溶液的pH約為3,向其中加入少量醋酸鈉晶體,待晶體溶解后發(fā)現(xiàn)溶液的pH增大,對(duì)上述現(xiàn)象有兩種不同的解釋:甲同學(xué)認(rèn)為醋酸鈉水解呈堿性,增大了c(OH-),因而溶液的pH增大;乙同學(xué)認(rèn)為醋酸鈉溶于水電離出大量醋酸根離子,抑制了醋酸的電離,使c(H+)減小,因此溶液的pH增大。
(1)為了驗(yàn)證上述哪種解釋正確,繼續(xù)做如下實(shí)驗(yàn):向0.1 mol/L的醋酸溶液中加入少量下列物質(zhì)中的____________(填寫編號(hào)),然后測(cè)定溶液的pH。
| A.固體CH3COOK | B.固體CH3COONH4 | C.氣體NH3 | D.固體NaHCO3 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市薊縣一中高二第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)現(xiàn)有濃度均為0.1 mol/L的下列溶液:①硫酸 ②醋酸 ③氫氧化鈉 ④氯化銨⑤硫酸鋁 ⑥碳酸氫鈉。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①②③④四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是 (填序號(hào))。
(2)已知T℃,純水中c(H+)=1×10-6.5 mol·L-1,則T℃ (填“>”、“<”、“=”)25℃。在T℃時(shí),將pH = 11的③溶液a L與pH = 1的①溶液b L混合(忽略混合后溶液體積的變化),若所得溶液的pH = 10,則a:b = 。
(3)將⑤溶液和⑥溶液混合時(shí),可看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 (用離子方程式解釋原因)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市八校高二下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分)(1)已知常溫下,A酸的溶液pH=a,B堿的溶液pH=b,回答下列問(wèn)題:
①若A為醋酸,B為氫氧化鈉,且a=4,b=10,兩者等體積混合,則混合前c(CH3COOH) c(NaOH )(填“<、=或>”,下同);混合后溶液的pH 7
②若A的化學(xué)式為HR,B的化學(xué)式為MOH,且a+b=14,兩者等體積混合后溶液顯堿性,則混合溶液中必定有一種離子能發(fā)生水解,該水解反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)①現(xiàn)有25℃時(shí)等體積、等pH的Ba(OH)2、NaOH和NH3·H2O三種溶液,將它們分別與V1 L、V2 L、V3 L等濃度的鹽酸混合,均恰好中和,則V1、V2、V3的大小關(guān)系是 ;
②另有25℃,等體積等物質(zhì)的量濃度的Ba(OH)2、NaOH和NH3·H2O三種溶液,將它們分別與V1 L、V2 L、V3 L等濃度的鹽酸混合,混合后溶液均呈中性,則V1、V2、V3的大小關(guān)系是 ;室溫下,若生成同濃度的NaCl與NH4Cl溶液各1L, 則溶液中離子總數(shù)N(NaCl) N(NH4Cl)。(填“<、=或>”)
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科目: 來(lái)源:2012屆河北省石家莊市高三補(bǔ)充題、壓軸題化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(14分)氫氟酸(HF)是一元弱酸,在水溶液中的電離方程式為:HF
H++F-。25℃下,向20mL0.2mol?L-1的氫氟酸中滴加0.2mol?L-1的NaOH溶液時(shí),溶液的pH變化如圖所示。![]()
已知:電離度(
)和電離平衡常數(shù)(K)一樣,可以用來(lái)衡量弱電解質(zhì)在稀溶液中的電離能力,
。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在氫氟酸的稀溶液中,通過(guò)改變以下條件能使氫氟酸的電離度[
(HF)]增大的是_______,可使氫氟酸的電離平衡常數(shù)[Ka(HF)] 增大的是_______。
a.升高溫度 b.向溶液中滴入2滴濃鹽酸 c.加入少量NaF固體 d.加水稀釋
(2)在此溫度下,氫氟酸的電離平衡常數(shù)Ka(HF)為:__ (保留兩位有效數(shù)字),電離度
約為_(kāi)__ _%。
(3)已知在此溫度下:
H+(aq)+OH-(aq)=H2O(1) △H=-a kJ?mol -1;
HF(aq)
H+(aq)+F-(aq) △H=+b kJ?mol -1
則該過(guò)程中和反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:________________________________ ;在忽略F-水解的情況下,反應(yīng)達(dá)到B點(diǎn)時(shí),滴加過(guò)程中所釋放的熱量為_(kāi)_______kJ(用只含a、b的式子表示)。
(4)下列有關(guān)圖中各點(diǎn)微粒濃度關(guān)系正確的是_______________。
a.在A處溶液中:c(F—)+c(HF)="0.2" mol?L-1
b.在B處溶液中:c(H+)+c(HF)= c(OH—)
c.在B處溶液中:c(Na+)>c(F—)>c(H+)>c(OH—)
d.在A和B處溶液中都符合:
= Ka(HF)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二上學(xué)期期末考試?yán)砜苹瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
( 10分)下列物質(zhì):①NaCl固體②無(wú)水乙醇③稀硫酸④BaSO4固體⑤冰醋酸⑥H2⑦CO2⑧熔融的KOH(選序號(hào)填空)
(1)能導(dǎo)電:_____________(2)非電解質(zhì):_____________________
(3)強(qiáng)電解質(zhì):_____________(4)弱電解質(zhì):____________________
(5)已知25℃時(shí)兩種酸的電離常數(shù):
Ka(CH3COOH)=1.75×10-5, Ka(HClO)=3.0×10-8
判斷該反應(yīng)是否能發(fā)生,若能,完成反應(yīng)方程式;若不能,無(wú)需。
CH3COOH + Ca(ClO)2 ——
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年湖北省武漢市四校高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(10分)用實(shí)驗(yàn)確定某酸HA是弱電解質(zhì)。兩同學(xué)的方案是:
甲:①稱取一定量的HA配制0.1mol/L的溶液100mL;
②用pH試紙測(cè)出該溶液的pH值,即可證明HA是弱電解質(zhì)。
乙:①用已知物質(zhì)的量濃度的HA溶液、鹽酸,分別配制pH=1的兩種酸溶液各100mL;
②分別取這兩種溶液各10mL,加水稀釋為100mL;
③各取相同體積的兩種稀釋液裝入兩個(gè)試管,同時(shí)加入純度相同的鋅粒,觀察現(xiàn)象,即可證明HA是弱電解質(zhì)。
(1)在兩個(gè)方案的第①步中,都要用到的定量?jī)x器是__________。
(2)甲方案中,說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的理由是測(cè)得溶液的pH____(選填<、>、=)1。
乙方案中,說(shuō)明HA是弱電解質(zhì)的現(xiàn)象是_________(多選扣分)。
a. 裝鹽酸溶液的試管放出H2的速率快。
b. 裝HA溶液的試管放出H2的速率快。
c. 兩個(gè)試管中產(chǎn)生H2的速率一樣快。
(3)請(qǐng)你再提出一個(gè)合理而比較容易進(jìn)行的方案(藥品可任。,作簡(jiǎn)明扼要表述。
______________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(6分)根據(jù)所學(xué)化學(xué)反應(yīng)原理填空:
(1)升高溫度時(shí),水的pH (填“增大”“減小”或“不變”)
(2)體積、pH均相同的鹽酸和醋酸溶液,中和等濃度的NaOH溶液時(shí)所需體積分別為V1、V2 。則V1 V2(填“<”、“>”或“=”)
(3)某反應(yīng)放熱且熵增加,該反應(yīng) 自發(fā)進(jìn)行(用“能”或“不能”表示)
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