科目: 來源:2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試理科綜合能力測試化學(安徽卷帶解析) 題型:實驗題
某酸性工業(yè)廢水中含有K2Cr2O7。光照下,草酸(H2C2O4)能將其中的Cr2O72-轉(zhuǎn)化為Cr3+。某課題組研究發(fā)現(xiàn),少量鐵明礬[Al2Fe(SO4)4·24H2O]即可對該反應起催化作用。為進一步研究有關(guān)因素對該反應速率的影響,探究如下:
(1)在25°C下,控制光照強度、廢水樣品初始濃度和催化劑用量相同,調(diào)節(jié)不同的初始pH和一定濃度草酸溶液用量,作對比實驗,完成以下實驗設(shè)計表(表中不要留空格)。![]()
| 實驗編號 | 初始pH | 廢水樣品體積mL | 草酸溶液體積mL | 蒸餾水體積mL |
| ① | 4 | 60 | 10 | 30 |
| ② | 5 | 60 | 10 | 30 |
| ③ | 5 | 60 | | |
| 實驗方案(不要求寫具體操作過程) | 預期實驗結(jié)果和結(jié)論 |
| | |
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科目: 來源:2012-2013學年山東省威海市高二上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題
I.下列四支試管中,過氧化氫分解的化學反應速率最大的是
| 試管 | 溫度 | 過氧化氫濃度 | 催化劑 |
| a | 室溫(25℃) | 12% | 有 |
| b | 水浴加熱(50℃) | 4% | 無 |
| c | 水浴加熱(50℃) | 12% | 有 |
| d | 室溫(25℃) | 4% | 無 |
| 實驗編號 | 反應物 | 催化劑 |
| ① | 10mL2% H2O2溶液 | 無 |
| ② | 10mL5% H2O2溶液 | 無 |
| ③ | 10mL5% H2O2溶液 | 1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液 |
| ④ | 10mL5% H2O2溶液+少量HCl溶液 | 1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液 |
| ⑤ | 10mL5% H2O2溶液+少量NaOH溶液 | 1mL0.1mol·L-1FeCl3溶液 |
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科目: 來源:2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學卷(天津) 題型:實驗題
工業(yè)廢水中常含有一定量的
,它們會對人類及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很大的傷害,必須進行處理。常用的處理方法有兩種。
方法1:還原沉淀法
該法的工藝流程為 ![]()
其中第①步存在平衡: ![]()
(1)若平衡體系的pH=2,則溶液顯 色.
(2)能說明第①步反應達平衡狀態(tài)的是 。
a.Cr
O![]()
和CrO
的濃度相同
b.2v (Cr
O
) ="v" (CrO
)
c.溶液的顏色不變
(3)第②步中,還原1mol Cr
O
離子,需要 mol的FeSO
·7H
O。
(4)第③步生成的Cr(OH)
在溶液中存在以下沉淀溶解平衡:![]()
常溫下,Cr(OH)
的溶度積
,要使c(Cr3+)降至10
mol/L,溶液的pH應調(diào)至 。
方法2:電解法
該法用Fe做電極電解含Cr
O
的酸性廢水,隨著電解進行,在陰極附近溶液pH升高,產(chǎn)生Cr(OH)
沉淀。
(5)用Fe做電極的原因為 。
(6)在陰極附近溶液pH升高的原因是(用電極反應解釋) 。
溶液中同時生成的沉淀還有 。
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科目: 來源:2011屆江蘇省泰州市高三第一次模擬考試化學卷 題型:實驗題
(12分)在一容積為2 L的密閉容器中加入2 molA和3 molB,保持溫度為30℃,在催化劑存在的條件下進行下列反應:
,達到平衡后生成1.2 mol C,此時,平衡混合氣中C的體積分數(shù)為ω;若將溫度升高到70℃后,其他條件均不變,當反應重新達到平衡時,C的物質(zhì)的量為2.1 mol。
請回答下列問題,
(1)該反應的平衡常數(shù)K隨溫度升高而 (填“增大”、“減少”或“不變”),該反應的焓變△H 0(填“>”、“<”或“=”)。
(2)30℃時,平衡混合氣中C的體積分數(shù)ω= ,A物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率與B物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率之比為 。
(3)30℃時,若在同一容器中加入3 molA、4 molB和 molC,則平衡混合氣中C的體積分數(shù)仍為ω,此時平衡時體系中A的物質(zhì)的量濃度為 mol·L-1。
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科目: 來源:2011屆江西省安福中學高三上學期第四次月考化學試卷 題型:實驗題
氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著重要作用。
(1)下圖是1mol NO2氣體和1mol CO反應生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2氣體和CO反應的熱化學方程式: 。![]()
(2)在固定體積的密閉容器中,進行如下化學反應: N2(g) +3H2(g)
2NH3(g);
①下列各項能說明該反應一定達到平衡狀態(tài)的是 (填字母)
a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2 b.v(H2)(逆) =)3v(N2)(正)
c.容器內(nèi)壓強保持不變 d.混合氣體的密度保持不變
②若上述反應達到平衡時,N2、H2、NH3的濃度之比為1:3:2,再向容器中按物質(zhì)的量之比為1:3:2通入N2、H2、NH3,與原平衡相比,N2的物質(zhì)的量濃度 (填增大、不變或減小,下同),NH3的體積分數(shù) 。
(3)科學家一直致力研究常溫、常壓下“人工固氮”的新方法。請回答下列問題:
目前工業(yè)合成氨的原理是:N2(g)+3H2(g)
2NH3(g);△H<0。
①下圖表示隨條件改變,平衡混合氣體中氨氣的百分含
量的變化趨勢。當橫坐標為壓強時,變化趨勢正確的是(選填字母序號,下同)_____________;當橫坐標為溫度時,變化趨勢正確的是_________________。![]()
②液氨與水相似,存在著微弱的電離,寫出液氨發(fā)生電離的方程式: ___________________________
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科目: 來源:2011屆遼寧省丹東市四校協(xié)作體第二次聯(lián)考高三化學試卷 題型:實驗題
一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中反應CO(g)+ 2H2(g)
CH3OH(g)達到化學平衡狀態(tài)。
(1)該反應的平衡常數(shù)表達式K= ;根據(jù)下圖,升高溫度,K值將 增大壓強K值將 (填“增大”、“減小”或“不變”)。![]()
(2)500℃時,從反應開始到達到化學平衡,以H2的濃度變化表示的化學反應速率是 (用nA 、nB、 tA 、tB表示)。
(3)判斷該可逆反應達到化學平衡狀態(tài)的標志是 (填字母)。
a. v生成(CH3OH)= v消耗(CO) b.混合氣體的密度不再改變
c.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變 d. CO、H2、CH3OH的濃度均不再變化
(4)300℃時,將容器的容積壓縮到原來的1/2,在其他條件不變的情況下,對平衡體系產(chǎn)生的影響是 (填字母)。
a. c(H2)減少 b正反應速率加快,逆反應速率減慢
c. CH3OH 的物質(zhì)的量增加 d.重新平衡時c(H2)/ c(CH3OH)減小
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科目: 來源:2010年浙江江山實驗中學高二年級5月月考化學試卷 題型:實驗題
已知:向一體積為2L的密閉容器中加入0.1mol碘單質(zhì)和足量的鎢,當溫度為943K時 存在:W(s)+I2(g)
WI2(g)反應,反應達到平衡時碘單質(zhì)的轉(zhuǎn)化率為20%,
(1)求943K時此反應的平衡常 數(shù):K=_____________
(2)若起始時向此密閉容器中再加入0.1mol WI2 達平衡,此時容器中各氣體的體積 比:___________,當同時加入等物質(zhì)的量I2(g) 和WI2(g),平衡___________方向移動(填正反 應、逆反應或不移動)
⑶畫出W(s) + I2(g)
WI2(g) △H<0時 間—速率圖。一定溫度過量W 反應達 平衡, 到t1時降低溫度,到t2時再加壓,再到t3時加催化劑,到t4時加I2
(4)一定溫度下,向一容積不變的容器中加入足量鎢和1molI2(g),使之反應: W(s) + I2(g)
WI2(g) ΔH= —40.9KJ/mol,反應達平衡時氣體平均摩爾質(zhì)量增加 91.9g/mol,反應達平衡時放出的熱量(已知鎢的相對原子質(zhì)量為183.8): ____________________.
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科目: 來源:2009—2010學年成都市玉林中學高二(下期)摸底測試化學 題型:實驗題
在一定溫度下,把2 mol N2和6 mol H2通入一個體積不變的密閉容器中,(如右圖):容器中發(fā)生以下的反應:
N2(g)+3 H2(g)
2NH3 (g) (正反應為放熱反應)
若反應達到平衡后,測得混和氣體為7 mol ,據(jù)此回答下列問題:
保持上述反應溫度不變,使a、b、c分別代表初始加入的N2、H2和NH3的物質(zhì)的量,如果反應達到平衡后混和氣體中各物質(zhì)的物質(zhì)的量分數(shù)仍與上述平衡時完全相同,那么:
(1)若a="1" mol ,c="2" mol ,則b="____" mol,在此情況下,反應起始時將向 方向進行(填 “正”或“逆”)
(2)若規(guī)定起始時反應向逆反應方向進行,則c的范圍是 。
(3)在上述裝置中,若需控制平衡后的混和氣體的物質(zhì)的量為6.5 mol,則可采取的措施是
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科目: 來源:2010年江蘇省栟茶高中高三模擬考試化學試卷 題型:實驗題
(12分)測定平衡常數(shù)對定量認識化學反應具有重要意義。已知:I2能與I-反應成
I3-,并在溶液中建立如下平衡:I2 +I-
I3-。通過測平衡體系中c(I2)、c(I-)和c(I3-),就可求得該反應的平衡常數(shù)。
I、某同學為測定上述平衡體系中c(I2),采用如下方法:取V1 mL平衡混合溶液,用c mol·L-1的Na2S2O3溶液進行滴定(反應為I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6),消耗V2 mL的Na2S2O3溶液。根據(jù)V1、V2和c可求得c(I2)。
(1)上述滴定時,可采用_________做指示劑,滴定終點的現(xiàn)象是________。
(2)下列對該同學設(shè)計方案的分析,正確的是__________(填字母)。
A.方案可行。能準確測定溶液中的c(I2)
B.不可行。因為I-能與Na2S2O3發(fā)生反應
C.不可行。只能測得溶液中c(I2)與c(I3-)之和
Ⅱ、化學興趣小組對上述方案進行改進,擬采用下述方法來測定該反應的平衡常數(shù)(室溫條件下進行,溶液體積變化忽略不計):![]()
已知:①I-和I3-不溶于CCl4;②一定溫度下碘單質(zhì)在四氯化碳和水混合液體中,碘單質(zhì)的濃度比值即
是一個常數(shù)(用Kd表示,稱為分配系數(shù)),且室溫條件下Kd=85;卮鹣铝袉栴}:
(3)操作Ⅰ使用的玻璃儀器中,除燒杯、玻璃棒外,還需要的儀器是______(填名稱)。
試指出該操作中應注意的事項為 。(任寫一條)
(4)下層液體中碘單質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是__________。
(5)實驗測得上層溶液中c(I3-)="0.049" mol·L-1,結(jié)合上述有關(guān)數(shù)據(jù),計算室溫條件下反應I2+I-
I3-的平衡常數(shù)K=__________(用具體數(shù)據(jù)列出計算式即可)。)
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科目: 來源:2012-2013學年廣東省揭陽第三中學高一下第二次階段考試理科化學卷(帶解析) 題型:實驗題
下表是稀硫酸與某金屬反應的實驗數(shù)據(jù):
| 實驗 序號 | 金屬質(zhì)量 /g | 金屬 狀態(tài) | c(H2SO4) /mol·L-1 | V(H2SO4) /mL | 溶液溫度/℃ | 金屬消失 的時間/s | |
| 反應前 | 反應后 | ||||||
| 1 | 0.10 | 粉末 | 0.5 | 50 | 20 | 35 | 50 |
| 2 | 0.10 | 絲 | 0.8 | 50 | 20 | 35 | 200 |
| 3 | 0.10 | 粉末 | 0.8 | 50 | 20 | 36 | 25 |
| 4 | 0.10 | 絲 | 1.0 | 50 | 20 | 35 | 125 |
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