科目: 來源:2009—2010學(xué)年聊城三中高二第二學(xué)期第四次階段性測試化學(xué)試題 題型:計(jì)算題
(4分)吸熱反應(yīng)N2(g)+O2 (g)
2NO(g),在2000℃時(shí),K=6.2×10-4.2000℃時(shí),在10L密閉容器內(nèi)放入3×10-3molNO、2.50×10-1molN2和4.00×10-2molO2,通過計(jì)算回答:(1)此反應(yīng)的初始狀態(tài)是否為化學(xué)平衡狀態(tài)?
(2)若非化學(xué)平衡狀態(tài),反應(yīng)將向哪個(gè)方向進(jìn)行?
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省荊州市監(jiān)利縣柘木中學(xué)高一下第二次月考化學(xué)卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
將等物質(zhì)的量A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)
xC(g)+2D(g),經(jīng)5min后,測得D的濃度為0.5mol·L-1,c(A)︰c(B)=3:5,C的平均反應(yīng)速率是0.1m0L/(L·min)
求:(1)反應(yīng)開始前放入容器中A、B物質(zhì)的量。(2)B的平均反應(yīng)速率。(3)x值是多少?
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市薌城中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
在一定溫度下,將2mol A和2molB 兩種氣體相混合于容積為2L的某密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)
xC(g)+2D(g),2min末反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),生成了0.8mol D,并測得C的濃度為0.4 mol·L-1,試求:
(1)x值
(2)B的平衡濃度
(3)A的轉(zhuǎn)化率
(4)用A表示的化學(xué)反應(yīng)速率
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科目: 來源:2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砜凭C合能力測試化學(xué)(新課標(biāo)Ⅱ卷帶解析) 題型:計(jì)算題
在1.0 L密閉容器中放入0.10molA(g),在一定溫度進(jìn)行如下反應(yīng)應(yīng):
A(g)
B(g)+C(g) △H=+85.1kJ·mol-1
反應(yīng)時(shí)間(t)與容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)(p)的數(shù)據(jù)見下表:
| 時(shí)間t/h | 0 | 1 | 2 | 4 | 8 | 16 | 20 | 25 | 30 |
| 總壓強(qiáng)p/100kPa | 4.91 | 5.58 | 6.32 | 7.31 | 8.54 | 9.50 | 9.52 | 9.53 | 9.53 |
| 反應(yīng)時(shí)間t/h | 0 | 4 | 8 | 16 |
| C(A)/(mol·L-1) | 0.10 | a | 0.026 | 0.0065 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高一5月月考理科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
)將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):
3A(g)+B(g)=xC(g)+2D(g) 經(jīng)5分鐘后,測得D的濃度為0.5mol/L,c(A):c(B)=3:5,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/(L·min) 求:
(1)此時(shí)A的濃度及反應(yīng)開始前容器中A、B的物質(zhì)的量分別為 、 、
(2)B的平均反應(yīng)速率
(3)x=
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市西湖高級中學(xué)高一5月月考文科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
在一定條件下,向體積為2 L的容器中加入2 mol O2和3 mol SO2使之反應(yīng)生成SO3氣體:2SO2+ O2
2SO3,2 min時(shí),測得O2的物質(zhì)的量為1.6 mol,則:
(1)2min內(nèi),平均反應(yīng)速率v(SO3)=
(2)2min時(shí),SO2的濃度為
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高一下學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
把0.2molX氣體和0.5molY氣體混合于1L密閉容器中,使它們發(fā)生如下反應(yīng):2X(g)+3Y(g)=nZ(g)+4W(g)。2min末已生成0.2molW,若測知以Z的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.05mol/(L?min),試計(jì)算:
(1)前2min內(nèi)用W的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率;
(2)2min末時(shí)Y的濃度;
(3)化學(xué)反應(yīng)方程式中n的值是多少?
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市第一中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
將6 mol H2和3 molCO充入容積為0.5 L的密閉容器中,進(jìn)行如下反應(yīng):
2H2(g)+CO(g)
CH3OH(g),6秒末時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為開始時(shí)的0.6倍。試計(jì)算:(寫出計(jì)算過程)
(1)H2的反應(yīng)速率是多少?
(2)CO的轉(zhuǎn)化率為多少?
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科目: 來源:2009—2010學(xué)年福州八中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:計(jì)算題
(10分)恒溫時(shí),將2molA和2molB氣體投入固定容積為2L密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2A(g) + B(g)
xC (g) + D(s)C500。5s時(shí),測得A的物質(zhì)的量為1.7mol,C的反應(yīng)速率為0.045mol·L—1·s—1;40s時(shí)反應(yīng)恰好處于平衡狀態(tài),此時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為20%。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)x = 。
(2)從反應(yīng)開始到40s達(dá)平衡狀態(tài),A的平均反應(yīng)速率為 。
(3)平衡時(shí)容器中B的體積分?jǐn)?shù)為 。
(4)該溫度下此反應(yīng)的平衡常數(shù)為 。
(5)下列各項(xiàng)能表示該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。
A.消耗A的物質(zhì)的量與生成D的物質(zhì)的量之比為2∶1
B.容器中A、B的物質(zhì)的量 n(A)∶n(B) =2∶1
C.氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
D.壓強(qiáng)不再變化
E.氣體密度不再變化
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科目: 來源:2010年高考化學(xué)試題分項(xiàng)專題十四 化學(xué)計(jì)算 題型:計(jì)算題
(14分)二甲醚是一種重要的清潔燃料,也可替代氟利昂作制冷劑等,對臭氧層無破壞作用。工業(yè)上可利用煤的氣化產(chǎn)物(水煤氣)合成二甲醚。
請回答下列問題:
⑴ 煤的氣化的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____________________________________。
⑵ 煤的氣化過程中產(chǎn)生的有害氣體H2S用Na2CO3溶液吸收,生成兩種酸式鹽,該反應(yīng)的化
學(xué)方程式為:_________________________________________________________。
⑶ 利用水煤氣合成二甲醚的三步反應(yīng)如下:
① 2H2(g) + CO(g)
CH3OH(g);ΔH =-90.8 kJ·mol-1
② 2CH3OH(g)
CH3OCH3(g) + H2O(g);ΔH=-23.5 kJ
·mol-1
③ CO(g) + H2O(g)
CO2(g) + H2(g);ΔH=-41.3 kJ·mol-1
總反應(yīng):3H2(g) + 3CO(g)
CH3OCH3(g) + CO2 (g)的ΔH= ___________;
一定條件下的密閉容器中,該總反應(yīng)達(dá)到平衡,要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是___
_______(填字母代號)。
a.高溫高壓 b.加入催化劑 c.減少CO2的濃度
d.增加CO的濃度 e.分離出二甲醚
⑷ 已知反應(yīng)②2CH3OH(g)
CH3OCH3(g) + H2O(g)某溫度下的平衡常數(shù)為400 。此溫度下,在密閉容器中加入CH3OH,反應(yīng)到某時(shí)刻測得各組分的濃度如
下:
| 物質(zhì) | CH3OH | CH3OCH3 | H2O |
| 濃度/(mol·L-1) | 0.44 | 0.6 | 0.6 |
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