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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省沂南一中高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(10分)在某一容積為5 L的密閉容器內(nèi),加入 0.3 mol的CO和0.3 mol的H2O,在催化劑存在和800℃的條件下加熱,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)  CO2(g)+H2(g);反應(yīng)中CO2的濃度隨時(shí)間變化情況如右圖:

(1) 根據(jù)圖上數(shù)據(jù),反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí),CO的化學(xué)反應(yīng)速率為v(CO)=               mol/(L·min);該溫度下的平衡常數(shù)K=                 。
(2) 不能作為判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)是________________。(填序號(hào))
① CO、H2O、CO2、H2的濃度都相等          ②正、逆反應(yīng)速率都為零
③ CO、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化  ④混合氣體的密度不再發(fā)生變
(3) 如要一開始加入0.1 mol的CO、0.1 mol的H2O、0.2 mol的CO2和0.2 mol的H2,在相同的條件下,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),c(CO)=________________mol/L。
(4) 427℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為9.4,請結(jié)合(1)中的計(jì)算結(jié)果回答,如果升高溫度該反應(yīng)平衡向               方向移動(dòng)。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省沂南一中高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(6分)有兩個(gè)密閉容器A和B,A容器內(nèi)有一個(gè)移動(dòng)的活塞能使容器內(nèi)保持恒壓,B容器能保持恒容。

起始時(shí)向這兩個(gè)容器中分別充入等量的體積比為2:1的SO2和O2的混合氣體,并使A和B的容積相等。在保持4000C的條件下使之發(fā)生如下反應(yīng):2 SO2+O22SO3。
(1)達(dá)到平衡時(shí)所需要的時(shí)間A容器比B容器              ,A容器中SO2的轉(zhuǎn)化率比B容器              
(2)達(dá)到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入數(shù)量不多的等量氬氣,A容器化學(xué)平衡           移動(dòng),B容器化學(xué)平衡           移動(dòng)。
(3)達(dá)到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入等量的原反應(yīng)氣體,達(dá)到平衡時(shí),A容器SO3物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)       ;B容器中SO3的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)            。(填增大、減小、不變)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山東省沂南一中高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(7分)在一定條件下,xA + yBzC,反應(yīng)達(dá)到平衡,試填寫下列空白:
(1)若A、B、C都是氣體,減壓后向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則x、y、x之間的關(guān)系是             
(2)已知C是氣體,且x+y=z,加壓時(shí)平衡如果發(fā)生移動(dòng),則平衡必向          方向移動(dòng),且A、B的狀態(tài)中至少有一種是               。
(3)加熱后C的百分含量減少,則正反應(yīng)是               反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”)。

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科目: 來源:2012屆河北省南宮中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)有兩只密閉容器A和B。A容器有一個(gè)可以移動(dòng)的活塞能使容器內(nèi)保持恒壓,B容器能保持恒容。起始時(shí)向這兩個(gè)容器中分別充入等物質(zhì)的量的體積比為2∶1的SO2和O2的混合氣體,并使A和B容積相等(如下圖所示)。

在保持400℃的條件下使之發(fā)生如下反應(yīng):2SO2+O22SO3。試填寫下列空格:
(1)A容器達(dá)到平衡時(shí)所需的時(shí)間比B容器               ;(填“短”、“長”或“相等”)
平衡時(shí)A容器中SO2的轉(zhuǎn)化率比B容器            ;(填“大”、“小”或“相等”)
(2)達(dá)到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入數(shù)量不多的等物質(zhì)的量的氬氣,A容器中化學(xué)
平衡           移動(dòng),B容器中化學(xué)平衡                 ;(填“逆向”、“正向”或“不移動(dòng)”)
(3)達(dá)到(1)所述平衡后,若向兩容器中通入等物質(zhì)的量的原反應(yīng)氣體,達(dá)到平衡時(shí),A容
器的混合氣體中SO3的體積分?jǐn)?shù)          (填“增大”、“減小”或“不變”,下同);B容器的混合氣體中SO3的體積分?jǐn)?shù)              。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省扶余一中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(8分)可逆反應(yīng):aA(g)+ bB(g)cC(g)+ dD(g);根據(jù)圖回答:

(1)壓強(qiáng) P1比P2        (填大或。;(2)(a +b)比(c +d)       (填大或。;
(3)溫度t1℃比t2        (填高或低);(4)正反應(yīng)為          反應(yīng)。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省扶余一中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(4分)一定條件下的可逆反應(yīng)2NO2 (g) ≒ N2O4 (g) △H= -92.4kJ/mol
達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)且其它條件不變時(shí),
(1)如果升高溫度,平衡混合物的顏色       ;(變深、變淺)
(2)如果在體積固定的容器中加入一定量的二氧化氮,化學(xué)平衡向       方向移動(dòng)。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷 題型:填空題

(14分)某化學(xué)反應(yīng)2A B+D在四種不同條件下進(jìn)行,B、D起始濃度的起始濃度都為零,反應(yīng)物A的濃度(mol?L-1)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表:

根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實(shí)驗(yàn)1,反應(yīng)在10 min至20 min時(shí)間內(nèi)平均速率為    mol?L-1?min-1
(2)在實(shí)驗(yàn)2,A的初始濃度C2   mol?L-1,反應(yīng)經(jīng)20 min就達(dá)到平衡,可推測實(shí)驗(yàn)2中還隱含的條件是                  
(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)速率為V3,實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為V1,則V3    V1(選填“>”、“=”、“<”),且C3    1.0 mol?L-1(選填“>”、“=”、“<”)。
(4)比較實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)1,可推測該反應(yīng)是________反應(yīng)(選填“吸熱”或“放熱”)。理由是______                                  ____。

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科目: 來源:2012屆安徽省安師大附中高三上學(xué)期第四次模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(16分)為解決大氣中CO2的含量增大的問題,某科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把工廠排出的富含CO2的廢氣經(jīng)凈化吹入碳酸鉀溶液吸收,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使廢氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)槿剂霞状。“綠色自由”構(gòu)想的部分技術(shù)流程如下:

合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ;△H<0。從平衡移動(dòng)原理分析,低溫有利于提高原料氣的平衡轉(zhuǎn)化率。而實(shí)際生產(chǎn)中采用300℃的溫度,除考慮溫度對反應(yīng)速率的影響外,還主要考慮了                                    。
從合成塔分離出甲醇的原理與下列       操作的原理比較相符(填字母)。

A.過濾B.分液C.蒸餾D.結(jié)晶
(3)工業(yè)流程中一定包括“循環(huán)利用”,“循環(huán)利用”是提高效益、節(jié)能環(huán)保的重要措施!熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程中能夠“循環(huán)利用”的,除K2CO3溶液和CO2、H2外,還包括                。
(4)在體積為2L的合成塔中,充入2 mol CO2和6 mol H2,測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。從反應(yīng)開始到平衡,v(H2) =______________;能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的措施有                       。

(5)如將CO2與H2以1:4的體積比混合,在適當(dāng)?shù)臈l件下可制得CH4。
巳知CH4(g)+2O2(g)=" CO2(g)+2H2O(l)" ΔH1=-890.3kJ/mol
H2 (g)+ O2(g)=" H2O(l)" ΔH2=-285.8kJ/mol
寫出CO2(g)與H2(g)反應(yīng)生成CH4(g)與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式________________。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省濉溪縣臨渙中學(xué)高二上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題

(9分)有一化學(xué)反應(yīng)2AB+D ,B、D起始濃度為0,在四種不同條件下進(jìn)行。反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時(shí)間(min)的變化情況如下表,根據(jù)下述數(shù)據(jù),完成填空:
    
(1)在實(shí)驗(yàn)1,反應(yīng)在0至20分鐘時(shí)間內(nèi)A的平均速率為         mol/(L·min)。
(2)在實(shí)驗(yàn)2,A的初始濃度C2         mol/L,可推測實(shí)驗(yàn)2中隱含的條件是         
(3)設(shè)實(shí)驗(yàn)3的反應(yīng)速率為v3,實(shí)驗(yàn)1的反應(yīng)速率為v1,則達(dá)到平衡時(shí)v3   v1(填>、=、<=,)800℃時(shí),反應(yīng)平衡常數(shù)=         ,且C3         mol/L,可推測實(shí)驗(yàn)3中隱含的條件是         。
(4)800℃時(shí),反應(yīng)B+D 2A當(dāng)其他條件不變, B、D的起始濃度為0.50 mol/L , A的起始濃度為0, 達(dá)到平衡時(shí)A的濃度為       mol/L, B的轉(zhuǎn)化率=          。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷 題型:填空題

(10分)將6 mol H2和3 mol CO充入容積為0.5 L的密閉容器中,進(jìn)行如下反應(yīng):2 H2(氣) + CO(氣) CH3OH(氣),6秒時(shí)體系達(dá)到平衡,此時(shí)容器內(nèi)氣體的物質(zhì)的量為開始時(shí)的0.6倍,求(1)H2的反應(yīng)速率                       
(2)CO的轉(zhuǎn)化率                                    ;
(3)求相同條件下CH3OH(氣) 2 H2(氣) + CO(氣)的平衡常數(shù)K                                                              

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