科目: 來源:2012屆浙江省東陽中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
工業(yè)上用CO生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):![]()
(1)圖l是反應(yīng)時CO和CH3OH(g)的濃度隨時問變化情況。從反應(yīng)開始到平衡,用CO濃度變化表示平均反應(yīng)速率
;
(2)圖2表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量的變化。曲線a表示不使用催化劑時反應(yīng)的能量變化,曲線b表使用催化劑后的能量變化。該反應(yīng)的焓變是 (選填“△H<0”或“
H>0”)反應(yīng),寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 ;選擇適宜的催化劑, (填“能”或“不能”)改變該反應(yīng)的反應(yīng)熱;
(3)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式
為 ,溫度升高,平衡常數(shù)K (填“增大”、“不變”或“減小”);
(4)恒容條件下,下列措施中能使
增大的 。
a.升高溫度; b.充入He氣
c.再充入1molC
O和2mol H2 d.使用催化劑
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科目: 來源:2011-2012年湖南省醴陵二中、醴陵四中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)t℃時,將3mol A和1molB氣體通入體積為2L的密閉容器中(容積不變),發(fā)生如下反應(yīng): 3A(g) + B(g)
C(g)
2min時反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度不變),剩余了0.8molB,并測得C的濃度為0.4mol/L,請?zhí)顚懴铝锌瞻?
(1) 從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡的狀態(tài),生成C平均反應(yīng)速率為 .
(2)
= ;平衡常數(shù)K= .
(3) 若繼續(xù)向原混合物的容器中通入少量氦氣(設(shè)氦氣和A、B、C都不反應(yīng))后,化學(xué)平衡(填字母)
A、向正反應(yīng)方向移動
B、向逆反應(yīng)方向移動
C、平衡不移動
(4)若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,在t℃時達(dá)到新平衡,此時B的物質(zhì)的量為n(B)= mol。
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科目: 來源:2011-2012年湖南省醴陵二中、醴陵四中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)合成氨反應(yīng)N
2(g)+3H2(g)
2NH3(g),若在恒溫、恒壓條件下向平衡
體
系中通入氬氣,平衡 移動(填“向左”“向右”或“不”);使用催化劑 反應(yīng)的△H (填“增大”“減小”或“不改變”)。
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科目: 來源:2012屆湖北省襄樊四中高三11月月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(8分)在2 L密閉容器內(nèi),800 ℃時反應(yīng)2N
O(g)+O2(g)
2NO2(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))體系中,n(NO)隨時間的變化如下表:
| 時間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| n(NO)(mol) | 0.020 | 0.010 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應(yīng)生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):CO(g)+2H2(g)
CH3OH(g)
根據(jù)題意完成下列各小題:
(1)在500℃,從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)= 。
(用上圖中出現(xiàn)的字母表示)![]()
(2)在其他條件
不變的情況下,對處于E點(diǎn)的體系體積壓縮到原來的1/2,下列有關(guān)該體系的說法正確的是 。
a.氫氣的濃度減小 b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快
c.甲醇的物質(zhì)的量增加 d.重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)增大
(3)據(jù)研究,反應(yīng)過程中起催化作用的為C
u2O,反應(yīng)體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變,原因是: (用化學(xué)方程式表示)。
(4)能源問題是人類社會面臨的重大課題,甲醇是未來的重要的能源物質(zhì)。常溫下,1g甲醇完全燃燒生成液態(tài)水時放出22. 7kJ的能量,寫出甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼南協(xié)作體高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)溫室效應(yīng)和資源短缺
等問題和如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用引起了各國的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?
?CH3OH(g)+H2O(g),如圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化。![]()
(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中,正確的是________。
A.ΔH>0,ΔS>0
B.ΔH>0,ΔS<0
C.ΔH<0,ΔS<0
D.ΔH<0,ΔS>0
(2)該反應(yīng)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為________________________________。
(3)溫度降低,平衡常數(shù)K________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
(4)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在體積為1 L的密閉容器中,充入1 mol CO2和3 mol H2,測得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如下圖所示。從反應(yīng)開始到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)________mol·L-1·min-1。![]()
(5)下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的有________。
A.升高溫度
B.加入催化劑
C.將H2O(g)從體系中分離
D.再充入1 mol CO2和3 mol H2
E.充入He(g),使體系總壓強(qiáng)增大
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科目: 來源:2011-2012年山東省莒南縣三中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(10分)在一定條件下,xA + yB
zC,達(dá)到平衡,試填寫下列空白:
( 1 ) 若A、B、C都是氣體,減壓后向逆反應(yīng)方向移動,則x、y、x之間的關(guān)系是 。![]()
( 2 ) 已知C是氣體,且x+y=z,加壓時平衡如果發(fā)生移動,則平衡必向 方向移動,且A、B的狀態(tài)中至少有一種是___________________。
( 3 ) 若B、C是氣體,其他條件不變時增加A的用量,平衡不移動,則A的狀態(tài)為 。
( 4 ) 加熱后C的百分含量減少,則正反應(yīng)是 反應(yīng)(選填“吸熱”、“放熱”)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省襄陽市四校高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)一定條件下,在l L密閉容器
中C12(g)、S(g)發(fā)生反應(yīng)(產(chǎn)物只有一種),三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)生成物的化學(xué)式為 。
(2)反應(yīng)進(jìn)行2 min時達(dá)到平衡,此時Cl2的平均反應(yīng)速率v(Cl2)= 。
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡時,S(g)的轉(zhuǎn)化率為 。![]()
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省襄陽市四校高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(8分)在密閉容器中加入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)
3C(g)+D(g),達(dá)到平衡時C的體積分?jǐn)?shù)為ω。若保持容器體積和溫度不變,以下配比作為起始物質(zhì): 、 4mol A+2mol B ② 2mol A+1mol B+3mol C+1mol D
③ 3mol C+1mol D ④ 1mol A+0.5mol B+1.5mol C+0.5mol D
、 3mol A+1mol B
(1)達(dá)平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)仍為ω的是________________。
(2)達(dá)平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)小于ω的是________________。
(3)若發(fā)生的反應(yīng)為2A(s)+B(g)
3C(g)+D(g),即A的狀態(tài),由氣態(tài)改為固態(tài),
其他條件不變,則C的體積分?jǐn)?shù)為ω的是__
______________。
(4) 若將題
中“保持體積和溫度不變”改為“保持壓強(qiáng)和溫度不變”,則C的體積分?jǐn)?shù)為ω的是___________。
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科目: 來源:2011-2012年學(xué)福建省永安一中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(14分,每空2分)
I.在1L容器中通入CO2、H2各2mol,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2 + H2
CO + H2O,
回答下列問題:
(1)在830℃條件下,反應(yīng)達(dá)到平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率為50%。求該條件下平衡常數(shù)K1=________。
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,把體系溫度降至800℃。已知該條件下的平衡常數(shù)K2=0.81,可以推知 該反應(yīng)的正反應(yīng)為___________反應(yīng)(填“吸熱”、“放熱”)。
(3)在(1)的基礎(chǔ)上,壓縮容器體積之0.5
L。該條件下的平衡常數(shù)為K3。則K3________K1
(4)T℃時,某時刻測得體系中各物質(zhì)的量如下:n(CO2
)=1.2mol,n(H2)=1.5mol,
n(CO)=0.9mol,n(H2O)=0.9mol,則此時該反應(yīng) 進(jìn)行.
(填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“處于平衡狀態(tài)”)。
II.向一容積為1L 的密
閉容器中加入一定量的X、Y,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)X(g)+2Y(s)
2Z(g);△H<0。右圖是容器中X、Z的物質(zhì)的量濃度隨時間變化的曲線。![]()
(1)0~10min 容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)逐漸 ___________。
(填“變大”、“變小”或“無法確定”)
(2)推測在第7min時曲線變化的原因可能是 ___
第13min時曲線變化的原因可能是
__(填序號)
①增加Z的量 ②增加X的量 ③升溫
④降溫 ⑤使用催化劑
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