科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省魏縣一中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)在2L的密閉容器中,加入2molA和1molB,發(fā)生下述反應(yīng):
2A(g)+B(g)
2C(g)+D(s),達(dá)到平衡時(shí),C的濃度為0.4mol·L-1。
(1)溫度不變,若縮小容器體積,則平衡 移動(dòng)(填“正向”、“逆向”、“不”)。(2分)
(2)維持容器的溫度和體積不變,按下列四種配比作為起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,C的濃度仍是0.4mol·L-1的是 。(4分)
| A.4molA+2molB | B.2molC+1molD |
| C.2molA+1molB+2molC+1molD | D.1molA+0.5molB+1molC+0.5molD |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省東北育才學(xué)校高二第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖所示,當(dāng)關(guān)閉K時(shí),向A中充入4molX、14molY,向B中充入2molX、7molY,起始時(shí)V(A)=V(B)=a升,在相同溫度和有催化劑存在的條件下,兩容器各自發(fā)生下列反應(yīng):2X(g)+2Y(g)
Z(g)+2W(g) △H<0。達(dá)到平衡(Ⅰ)時(shí),B中密度變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/c4/9/1qdkq3.gif" style="vertical-align:middle;" />,試回答:![]()
(1)設(shè)A、B兩容器中化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1和K2,則它們的大小關(guān)系是K1____K2(填“大于”或“等于”或“小于”)。
(2)B中X的轉(zhuǎn)化率α(X)B為 。
(3)A中Z和B中的W物質(zhì)的量的比較:
n(Z)A n(W)B(填“大于”或“等于”或“小于”)。
(4)打開K,過一段時(shí)間重新達(dá)平衡(Ⅱ)時(shí),B的體積為 升(用含a的代數(shù)式表示,連通管中氣體體積不計(jì));在溫度不變的情況下,要使B容器恢復(fù)原來反應(yīng)前的體積,可采取的措施是 。
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科目: 來源:2012屆江西省九江一中高三第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(6分)在一容積為2L且容積不變的密閉容器中加入適量碳粉和0.2molH2O。在800℃條件下,經(jīng)20s后達(dá)到如下化學(xué)平衡:C(s) +H2O(g)
CO(g) + H2(g);△H=" -Q" kJ·mol-1(Q>0)。已知達(dá)到平衡時(shí),CO為0.12mol。試回答:
(1)其他條件不變,若加入少量碳,則平衡移動(dòng)情況是:________________;
(2)若用υ(H2O)表示該反應(yīng)前20s內(nèi)的平均速率,則υ(H2O)=" ________________ " ;
(3)若向上述平衡的混合物中再充入0.08mol H2,在相同條件下達(dá)到新的平衡,此時(shí)CO的物質(zhì)的量為________________mol。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷 題型:填空題
(10分)恒溫下,a mol N2與b mol H2的混合氣體通入一個(gè)固定容積的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)
2NH3(g)
(1)若反應(yīng)進(jìn)行到某時(shí)刻t時(shí),n(N2)="13" mol,n(NH3)=" 6" mol,a= 。
(2)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),混合氣體的體積為716.8 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),其中NH3的含量(體積分?jǐn)?shù))為25%。計(jì)算平衡時(shí)NH3的物質(zhì)的量是 。
(3)原混合氣體與平衡混合氣體的總物質(zhì)的量之比(寫出最簡整數(shù)比,下同),n(始)∶n(平)=_________。
(4)原混合氣體中,a∶b=_________。
(5)平衡混合氣體中,n(N2)∶n(H2)∶n(NH3) =
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷 題型:填空題
(6分)在溶液中,反應(yīng)A+2B
C分別在三種不同實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行,它們的起始濃度均為c(A)="0.100" kJ·mol-1、c(B)="0.200" kJ·mol-1及c(C)="0" kJ·mol-1。反應(yīng)物A的濃度隨時(shí)間的變化如下圖所示。![]()
請(qǐng)回答下列問題:
(1)與①比較,②和③分別僅改變一種反應(yīng)條件;所改變的條件分別:
②_______________;③_______________。
(2)實(shí)驗(yàn)②平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為_________;該反應(yīng)的△H _____0;(填“>”、“<”、或“=”)理由是_________________________________________。
(3)該反應(yīng)進(jìn)行到4.0min時(shí)的平均反應(yīng)速率:
實(shí)驗(yàn)③:v(B)=___________________。
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科目: 來源:2012屆山東省棗莊十八中高三10月份質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)20 L恒容的密閉容器中,加入3 mol SO3(g)和1 mol氧氣,在某溫度下使其反應(yīng),反應(yīng)至4 min時(shí),氧氣的濃度為0.06 mol/L,當(dāng)反應(yīng)到8 min時(shí),反應(yīng)到達(dá)平衡。
(1)0 min~4 min內(nèi)生成O2的平均速率:
v(O2)=____________mol/(L·min)。
(2)整個(gè)過程中,各物質(zhì)的濃度與時(shí)間關(guān)系如下圖所示,則該溫度下的平衡常數(shù)K=________________。![]()
(3)若起始時(shí)按下表數(shù)據(jù)投料,相同溫度下達(dá)到平衡時(shí),三氧化硫濃度大于0.05 mol/L的是________,此時(shí)的平衡常數(shù)與(2)小題比較________(填“大于”、“小于”或“等于”)。
| | A | B | C | D |
| SO3 | 1 mol | 3 mol | 3 mol | 0 mol |
| SO2 | 2 mol | 1.5 mol | 0 mol | 6 mol |
| O2 | 2 mol | 1 mol | 0 mol | 5 mol |
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科目: 來源:2012屆山東省棗莊十八中高三10月份質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
(12分)已知2A(g)+B(g)
2C(g),向容積為1L的密閉容器中加入0.050 mol A和0.025mol B,在500℃時(shí)充分反應(yīng),達(dá)平衡后測(cè)得c(C)="0.040" mol·L-1,放出熱量Q1kJ。
(1)能說明上述反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是 (填寫序號(hào));
a.v(C)="2v(B) "
b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v逆(A)=2v正(B)
d.容器內(nèi)氣體的密度保持不變
(2)若在相同的容器中只加入0.050 mol C,500℃時(shí)充分反應(yīng)達(dá)平衡后,吸收熱量Q2kJ,則Q1與Q2之間的關(guān)系式可表示為 (用含Q1、Q2的代數(shù)式表示);
(3)500℃時(shí),上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K= ;
(4)已知:K(300℃)>K(350℃),該反應(yīng)是 (填“放”或“吸”)熱反應(yīng);若反應(yīng)溫度升高,A的轉(zhuǎn)化率 (填“增大”、“減小”或“不變”);
(5)某溫度下,A的平衡轉(zhuǎn)化率(a)與體系總壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示,平衡狀態(tài)由a變到b時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)K(A) K(B)(填“>”、“<”或“=”)。![]()
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省如皋中學(xué)高二上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(理化班) 題型:填空題
(12分)隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國的普遍重視。
⑴目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1 L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)
CH3OH(g)+H2O(g) △H=-49.0kJ/mol
測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。![]()
①從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=___________mol/(L·min)。
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為__________________。
③下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是___________。
| A.升高溫度 | B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大 |
| C.將H2O(g)從體系中分離 | D.再充入1mol CO2和3mol H2 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省如皋中學(xué)高二上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(理化班) 題型:填空題
(12分)一定溫度下,分別往容積均為5L的甲(恒容容器)、乙(恒壓容器)中加入0.5mol無色的N2O4氣體,立即出現(xiàn)紅棕色。當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到2s時(shí),測(cè)得甲容器中N2O4的濃度為0.09mol/L。經(jīng)過60s,甲容器中的反應(yīng)達(dá)到平衡。(反應(yīng)過程中兩個(gè)容器的溫度均保持恒定)![]()
(1)容器中氣體出現(xiàn)紅棕色的原因(用化學(xué)方程式表示)
________________________________________________;
(2) 達(dá)到平衡時(shí),乙容器中反應(yīng)所需的時(shí)間______60s(填“>”、“<”或“=”,以下同);容器內(nèi)N2O4的濃度甲__________乙;反應(yīng)過程中吸收的能量甲_________乙。
(3)若要使甲、乙中N2O4的濃度相等,不能采取的措施是__________(填選項(xiàng)的標(biāo)號(hào))
A.保持溫度不變,適當(dāng)縮小乙容器的體積
B.保持容器體積不變,使乙容器升溫
C.保持容器體積和溫度不變,向乙容器中加入適量N2O4
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省如皋中學(xué)高二上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(理化班) 題型:填空題
(12分)在450℃并有催化劑存在下,于一容積恒定的密閉容器內(nèi)進(jìn)行下列反應(yīng):
2SO2(g)+O2(g)
2SO3(g) △H=―190 kJ·mol—1
⑴該反應(yīng)500℃時(shí)的平衡常數(shù)________450℃時(shí)的平衡常數(shù)(填“>”、“<”或“=”)。
⑵判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是_______________。(填字母)
a.SO2和SO3濃度相等 b.SO2百分含量保持不變
c.容器中氣體的壓強(qiáng)不變 d.v(O2)正=2v(SO3)逆
e.容器中混合氣體的密度保持不變
⑶欲提高SO2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行
的是_______________。(填字母)
a.向裝置中再充入N2 b.向裝置中再充入O2
c.改變反應(yīng)的催化劑 d.升高溫度
⑷在一個(gè)固定容積為5 L的密閉容器中充入0.20 mol SO2和0.10 mol O2,半分鐘后達(dá)到平衡,測(cè)得容器中含SO3 0.18 mol;若繼續(xù)通入0.20 mol SO2和0.10 mol O2,則平衡_________________移動(dòng)(填“向正反應(yīng)方向”、“向逆反應(yīng)方向”或“不”),再次達(dá)到平衡后,______ mol<n(SO3)<______mol。
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