科目: 來源:2010年湖北省荊州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
已知化學(xué)反應(yīng)①:Fe(s)+CO2(g)
FeO(s)+CO(g),其平衡常數(shù)為K1;化學(xué)反應(yīng)②:Fe(s)+H2O(g)
FeO(s)+H2(g),其平衡常數(shù)為K2,在溫度973 K和1173 K情況下,K1、K2的值分別如下:
| 溫度 | K1 | K2 |
| 973 K | 1.47 | 2.38 |
| 1173 K | 2.15 | 1.67 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年河北省唐山一中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:填空題
(8分) CH3OH(g)+H2O(g)
CO2(g)+3H2(g);該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問題:
(1)在其它條件不變的情況下降低溫度,則逆反應(yīng)速率 (填“增大”或“減小”或“不變”,下同);在其它條件不變的情況下加壓,則正反應(yīng)速率 。
(2)一定條件下,向體積為2L的密閉容器中充入1molCH3OH(g)和3molH2O(g),20s 后,測(cè)得混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的1.2倍,則用甲醇表示該反應(yīng)的速率為 。
(3)判斷該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是(填序號(hào)) 。
A v正(CH3OH)=v正(CO2)
B 混合氣體的密度不變
C 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變
D CH3OH、H2O、CO2、H2的濃度都不再發(fā)生變化
(4)在一定條件下,當(dāng)該反應(yīng)處于化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),下列操作可使化學(xué)平衡向逆反應(yīng)方 向移動(dòng)的是 (填序號(hào))。
A.升高溫度 B.降低溫度 C.增大壓強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011屆浙江省溫州中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:填空題
能源短缺是人類面臨的重大問題。甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)I:CO2(g)+3H2(g)
CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1
反應(yīng)II:CO(g)+2H2(g)
CH3OH(g) ΔH2
①反應(yīng)I的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=________________________
②下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅱ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K)
| 溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
| K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
| A.升高溫度 | B.將CH3OH(g)從體系中分離 |
| C.充入He,使體系總壓強(qiáng)增大 | D.按原比例再充入 CO和 H2 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試題化學(xué) 題型:填空題
(8分)90℃時(shí),水的離子積常數(shù)KW=1×10-12,在此溫度下,將V1mLpH=8的NaOH溶液和V2mLpH=4的H2SO4溶液相混合,所得混合溶液的pH=7,求V1︰V2。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年湖北省黃岡中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試題化學(xué) 題型:填空題
(10分)已知Cu(OH)2沉淀在一定的條件下可以溶解在氨水中,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu(OH)2+4NH3·H2O
[Cu(NH3)4]2++2OH-+4H2O,有下列實(shí)驗(yàn)操作:
(1)操作1:在盛有3 mL 0.1 mol·L-1 CuSO4溶液的試管中滴加3 mL 0.2 mol·L-1 NaOH溶液,結(jié)果出現(xiàn)藍(lán)色的懸濁液,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為___________。
(2)操作2:在盛有3 mL 0.1 mol·L-1 CuSO4溶液的試管中滴加3 mL 0.2 mol·L-1氨水,結(jié)果也出現(xiàn)藍(lán)色的懸濁液,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為___________。
(3)在上述兩種懸濁液中分別加入2 mol·L-1的氨水溶解,請(qǐng)從平衡移動(dòng)的角度思考哪一種懸濁液更易溶解成為清液?__________(填“操作1”或“操作2”);理由是_____________。
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證上述觀點(diǎn)(或理由)的可靠性。實(shí)驗(yàn)方案:______。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年河南省周口市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:填空題
在容積為1L的密閉容器中,充入1 mol N2和4 mol H2,一定條件下反應(yīng)N2+3H2 2NH3 達(dá)到平衡,此時(shí)N2和H2的物質(zhì)的量之比恰好為 1:5。試回答下列問題:
(1)平衡時(shí)混合氣體的壓強(qiáng)與起始時(shí)混合氣體的壓強(qiáng)相比 (填“偏高”、“偏低”或“相等”)。
(2)該平衡混合氣中NH3的體積分?jǐn)?shù)是 。
(3)平衡時(shí),H2的轉(zhuǎn)化率為
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年湖北省襄樊市四校聯(lián)考-高二上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:填空題
已知:CO(g)+H2O(g)
CO2(g)+H2(g) △H= -42kJ·mol-1
(1)在一定溫度下,向一定體積的密閉容器中通入1molCO、2molH2O(g),反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),測(cè)得放出的熱量為28kJ,求CO的轉(zhuǎn)化率為 ;
(2)該溫度下,向該密閉容器中通入
molCO2、
molH2,欲使反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率與(1)相同,則還需滿足的條件是 ;
(3)該溫度下,向該密閉容器中通入2molCO、3molH2O(g),反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)時(shí),求H2O(g)的轉(zhuǎn)化率 ;
(4)該溫度下,向該密閉容器中通入1.5molCO、3molH2O(g),反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),放出的熱量為 kJ。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年浙江省溫州市高三上學(xué)期十校聯(lián)考期中考試化學(xué)卷 題型:填空題
(12分)運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義。
(1)合成氨反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),若在恒溫、恒壓條件下,向平衡體系中通入氬氣,平衡 移動(dòng)(填“向左”“向右”或“不”);使用
催化劑后反應(yīng)的△H(填“增大”“減小”或“不改變”) 。
(2)一定溫度下,在恒容密閉容器中N2O5可發(fā)生化學(xué)反應(yīng):
2 N2O5(g) 4NO2(g)+O2(g) △H>0
①下表為反應(yīng)T1溫度下的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
| t/s | 0 | 500[來源:學(xué)|科|網(wǎng)] | 1000 |
| C(N2O5)/mol·L-1 | 5.00 | 3.52 | 2.48 |
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年河北省唐山一中高三上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:填空題
(14分)將2mol X和1mol Y的混合氣體置于等壓密閉容器中,此時(shí)容器的體積為120 L,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng):2X(g)+Y(g)
2Z(g)。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí),測(cè)得氣體的密度變?yōu)榉磻?yīng)前的1.2倍。請(qǐng)回答下列問題:
(1)達(dá)平衡狀態(tài)A時(shí),Y的轉(zhuǎn)化率為________,容器的體積為_________;在達(dá)到平衡狀態(tài)A的容器中通人少量Y,體系中X的體積分?jǐn)?shù)將_______(填“增大”或“減小”或“不變”)。
(2)若在同一容器中起始加入X、Y、Z分別為a、b、c mol,達(dá)到
平衡后Y的體積分?jǐn)?shù)與平衡狀態(tài)A相同,則起始時(shí)a、b、c應(yīng)滿足的關(guān)系為___________.___________。
(3)若反應(yīng)在一體積為120 L的等容密閉容器中進(jìn)行,要使平衡后各氣體體積分?jǐn)?shù)與平衡狀態(tài)A相同,則起始時(shí)應(yīng)加入X:_________mol,Y:_________mol,Z:0 mol。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2010年山東省濟(jì)南外國(guó)語學(xué)校高三上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)卷 題型:填空題
全球氣候變暖已經(jīng)成為全世界人類面臨的重大問題,溫家寶總理在“哥本哈根會(huì)議”上承諾到2020年中國(guó)減排溫室氣體40%。 ![]()
⑴ (2分)地球上的能源主要源于太陽,綠色植物的光合作用可以大量吸收CO2以減緩溫室效應(yīng),主要過程可以描述分為下列三步(用“C5”表示C5H10O4,用“C3”表示C3H6O3):
Ⅰ、H2O(l)=2H+(aq)+1/2O2(g)+2e- △H=+284kJ·mol-1
Ⅱ、CO2(g)+C5(s)+2H+(aq)=2C3+(s) △H=+396kJ·mol-1
Ⅲ、12C3+(s)+12e-=C6H12O6(葡萄糖、s)+6C5(s)+3O2(g)△H=-1200 kJ·mol-1
寫出綠色植物利用水和二氧化碳合成葡萄糖并放出氧氣的熱化學(xué)方程式
。
⑵ (8分)降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1 L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)
CH3OH(g)+H2O(g)
△H=-49.0 kJ·mol-1。測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示。
① 從反應(yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率
v(H2)= mol·(L·min)-1;
② 氫氣的轉(zhuǎn)化率= ;
③ 該反應(yīng)的平衡常數(shù)為 (保留小數(shù)點(diǎn)后2位);
④ 下列措施中能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的是 。
| A.升高溫度 | B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大 |
| C.將H2O(g)從體系中分離出去 | D.再充入1mol CO2和3mol H2 |
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com