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科目： 來源：2012-2013學年甘肅省蘭州一中高二上學期期末考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖是溫度和壓強對反應X+Y2Z的影響的示意圖。圖中橫坐標表示溫度，縱坐標表示平衡混合氣體中Z的體積分數(shù)。下列敘述正確的是

A．上述可逆反應的正反應為放熱反應
B．X、Y、Z均為氣體
C．X和Y中只有一種為氣態(tài)，Z為氣態(tài)
D．上述反應的逆反應ΔH＞0

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科目： 來源：2012-2013學年甘肅省蘭州一中高二上學期期末考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

可逆反應N2+3H22NH3的正、逆反應速率可用各反應物和生成物濃度的變化來表示。下列各關系中能說明反應已達到平衡狀態(tài)的是

A．3v正(N2)＝v正(H2)B．v正(N2)＝v逆(NH3)
C．2v正(H2)＝3v逆(NH3)D．v正(N2)＝3v逆(H2)

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科目： 來源：2012-2013學年福建省羅源縣第一中學高二第二次月考化學試卷（帶解析） 題型：單選題

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是                  （    ）

A．新制的氯水在光照條件下顏色變淺
B．開啟啤酒瓶后，瓶中立刻泛起大量泡沫
C．高錳酸鉀（KMnO4）溶液加水稀釋后顏色變淺
D．工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的利用率

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科目： 來源：2012-2013學年福建省羅源縣第一中學高二第二次月考化學試卷（帶解析） 題型：單選題

在一定溫度不同壓強（P1＜P2）下，可逆反應2X(g)  2Y(g) + Z(g)中，生成物Z在反應混合物中的體積分數(shù)（ψ）與反應時間（t）的關系有以下圖示，正確的是

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科目： 來源：2012-2013學年福建省四地六校高二第三次月考化學試卷（帶解析） 題型：單選題

利用下列反應可以將粗鎳轉(zhuǎn)化為純度達99.9%的高純鎳。
反應一：Ni（粗，s）+4CO(g)Ni(CO)4(g)   ΔH ＜ 0
反應二：Ni(CO)4(g)Ni(純，s)+4CO(g)     ΔH ＞ 0
下列說法錯誤的是

A．對于反應一，適當增大壓強，有利于Ni(CO)4的生成
B．提純過程中，CO氣體可循環(huán)使用
C．升高溫度，反應一的反應速率減小，反應二的速率增大
D．對反應二，在180—200℃，溫度越高，Ni(CO)4(g)的轉(zhuǎn)化率越高

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科目： 來源：2012-2013學年福建省四地六校高二第三次月考化學試卷（帶解析） 題型：單選題

COCl2(g) CO(g)+Cl2(g)；△H＞0，當反應達到平衡時，下列措施能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是

A．恒容通入惰性氣體 B．恒壓時通入惰性氣體
C．增加CO的濃度D．加催化劑

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科目： 來源：2012-2013學年福建省四地六校高二第三次月考化學試卷（帶解析） 題型：單選題

對于某一可逆反應，改變下列條件，一定能使化學平衡發(fā)生移動的是

A．增加某反應物的質(zhì)量B．使用催化劑
C．降低反應體系的壓強D．升高溫度

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科目： 來源：2013屆山東省濟寧市泗水一中高三12月月考質(zhì)量檢測化學試卷（帶解析） 題型：單選題

高溫下，反應 2HBr(g) H2(g) + Br2(g) (正反應為吸熱反應) 達到化學平衡時，要使混合氣體的顏色加深，可采取的方法是（    ）

A．減小壓強B．縮小體積
C．降低溫度D．增大氫氣的濃度

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科目： 來源：2013屆山東省濟寧市泗水一中高三12月月考質(zhì)量檢測化學試卷（帶解析） 題型：單選題

在一定條件下，反應A(g)+2B(g)3C(g)達到平衡的標志是：（    ）
A.容器內(nèi)壓強不再變化                    
B.單位時間內(nèi)生成nmolA同時生成2nmolB
C.A、B、C濃度不再變化                
D.A、B、C的分子數(shù)之比為1：2：3

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科目： 來源：2012-2013學年重慶市重慶一中高二上學期期中考試理科化學試卷（帶解析） 題型：單選題

在溫度相同，壓強分別為P1和P2的條件下，A(g)+2B(g) nC(g)的反應體系中，C的百分含量(c%)與時間t的曲線如右圖所示，下面結(jié)論正確的是

A．P1＞P2，n＜3B．P1＜P2，n＞3
C．P1＞P2，n＞3D．P1＜P2，n＜3

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