科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東陸豐碣石中學(xué)高二第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
2A(g)
2B(g)+C(g);△H>0,達(dá)平衡時,要使V正降低、c(A)增大,應(yīng)采取
A.加壓 B.減壓 C.升溫 D.降溫
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東陸豐碣石中學(xué)高二第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖是恒溫下某化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率隨反應(yīng)時間變化的示意圖,下列敘述與示意圖不相符合的是( ) ![]()
| A.反應(yīng)達(dá)平衡時,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等 |
| B.同一種反應(yīng)物在平衡態(tài)I和平衡態(tài)II時濃度不相等 |
| C.該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)I后,減小反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動,達(dá)到平衡態(tài)II |
| D.該反應(yīng)達(dá)到平衡態(tài)I后,增大反應(yīng)物濃度,平衡發(fā)生移動,達(dá)到平衡態(tài)II |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威第五中學(xué)高二10月月考理科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
某溫度下,體積一定的密閉容器中進行如下可逆反應(yīng):X(g)+Y(g)
Z(g)+W(s):△H>0,下列敘述正確的是( )
| A.加入少量W,逆反應(yīng)速率增大 |
| B.升高溫度,平衡逆向移動平衡 |
| C.當(dāng)容器中氣體壓強不變時,反應(yīng)達(dá)到平衡 |
| D.平衡后加入X,上述反應(yīng)的△H增大 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年甘肅武威第五中學(xué)高二10月月考理科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
反應(yīng)2A(g)+B(g)
2C(g);△H>0。下列反應(yīng)條件有利于生成C的是( )
| A.低溫、低壓 | B.低溫、高壓 | C.高溫、高壓 | D.高溫、低壓 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東東阿一中高二上學(xué)期第一次模塊測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( )
| A.氨水應(yīng)密閉保存,置低溫處 |
| B.在FeCl2溶液中加入鐵粉防止氧化變質(zhì) |
| C.生產(chǎn)硝酸中使用過量空氣以提高氨的利用率 |
| D.實驗室用排飽和食鹽水法收集氯氣 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東東阿一中高二上學(xué)期第一次模塊測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
在恒溫恒容的密閉容器中,對于可逆反應(yīng)A(g)+B(g)
2C(g),可以判斷達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )
| A.體系壓強不變 | B.單位時間消耗n molA,同時生成2nmolC |
| C.A的轉(zhuǎn)化率不變 | D.容器內(nèi)氣體密度不變 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東東阿一中高二上學(xué)期第一次模塊測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
某溫度下,H2(g)+CO2(g)
H2O(g)+CO(g)的平衡常數(shù)K=9/4.該溫度下在甲、乙、丙三個恒容密閉容器中,投入H2(g)和CO2(g),其起始濃度如下表所示.
| 起始濃度 | 甲 | 乙 | 丙 |
| c(H2)(mol/L) | 0.010 | 0.020 | 0.020 |
| c(CO2)(mol/L) | 0.010 | 0.010 | 0.020 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東東阿一中高二上學(xué)期第一次模塊測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
已知反應(yīng)mX(g)+nY(g)
qZ(g)的△H<0,m+n>q,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時,下列說法正確的是( )
| A.通入稀有氣體使壓強增大,平衡將正向移動 |
| B.X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的m/n倍 |
| C.降低溫度,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量變小 |
| D.若平衡時X、Y的轉(zhuǎn)化率相等,說明反應(yīng)開始時X、Y的物質(zhì)的量之比為n:m |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東東阿一中高二上學(xué)期第一次模塊測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
人體血液內(nèi)的血紅蛋白(Hb)易與O2結(jié)合生成HbO2, 因此具有輸氧能力,CO吸入肺中發(fā)生反應(yīng):CO+HbO2
O2+HbCO,37 ℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=220。HbCO的濃度達(dá)到HbO2濃度的0.02倍,會使人智力受損。據(jù)此,下列結(jié)論錯誤的是( )
| A.CO與HbO2反應(yīng)的平衡常數(shù)K= |
| B.人體吸入的CO越多,與血紅蛋白結(jié)合的O2越少 |
| C.當(dāng)吸入的CO與O2濃度之比大于或等于0.02時,人的智力才會受損 |
| D.把CO中毒的病人放入高壓氧倉中解毒,其原理是使上述平衡向左移動 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山東東阿一中高二上學(xué)期第一次模塊測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列措施或事實不能用勒沙特列原理解釋的是( )
| A.滴加酚酞的氨水中加入氯化銨固體后紅色變淺 |
| B.棕紅色的NO2加壓后顏色先變深后變淺(已知: 2NO2 (g) |
| C.工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中,使用過量的空氣以提高SO2的利用率 |
| D.煅燒粉碎的硫鐵礦利于SO2的生成 |
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