科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷 題型:單選題
在一定條件下,將1mol/L CO和2mol/L 水蒸氣混合后發(fā)生如下變化:CO(g)+H2O(g)
CO2(g)+H2(g), 若反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)測(cè)得CO轉(zhuǎn)化率為40%,則該條件下該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
| A.0.25 | B.0.17 | C.0.44 | D.1.0 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷 題型:單選題
對(duì)某已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的可逆反應(yīng),如果改變某種條件,使某反應(yīng)物的濃度減小,則下列說(shuō)法不正確的是
| A.平衡可能向正反應(yīng)方向移動(dòng) | B.平衡可能向逆反應(yīng)方向移動(dòng) |
| C.生成物的濃度相應(yīng)增大 | D.平衡可能移動(dòng)也可能不移動(dòng) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市六中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)(理)試卷 題型:單選題
在一定條件下將1mol的CO和1mol H2O(g)放入密閉容器中發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)
CO2(g)+H2(g),達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得CO2為0.6mol。再通入4mol H2O(g),達(dá)到新平衡后,CO2的物質(zhì)的量為
| A.小于0.6mol大于0.4mol | B.等于1mol |
| C.大于0.6mol,小于1mol | D.大于1mol |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省羅源一中高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
用來(lái)表示可逆反應(yīng):2A(g)+B(g)
3C(g)(正反應(yīng)放熱)的正確圖象是下圖中的 ( )![]()
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省濰坊市重點(diǎn)中學(xué)高三2月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)A2(g)+3B2(g)
2AB3(g)化
學(xué)平衡狀態(tài)的影響,得到如下圖所示的變化規(guī)律(圖中T表示溫度,n表示物質(zhì)的量),
根據(jù)如圖可得出的判斷結(jié)論正確的是
| A.反應(yīng)速率a>b>c | B.達(dá)到平衡時(shí),AB3的物質(zhì)的量大小為:c>b>a | C.若T2<T1,則正反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | D.達(dá)到平衡時(shí)A2的轉(zhuǎn)化率大小為:b>a>c |
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科目: 來(lái)源:2012屆山東省臨沂市蒼山縣高三上學(xué)期期末檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
將4molA氣體和2molB氣體在2L的密閉容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):
2A(g)+B(g) 2C(g) △H<0,4s后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)測(cè)得C的濃度為0.6mol·L-1,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
| A.當(dāng)容器內(nèi)混合氣體的密度不再發(fā)生變化時(shí),反應(yīng)即達(dá)到平衡狀態(tài) |
| B.達(dá)平衡后若升高溫度,該反應(yīng)的平衡常數(shù)將增大 |
| C.平衡時(shí)反應(yīng)物B的轉(zhuǎn)化率為15.0% |
| D.達(dá)平衡后,如果此時(shí)移走2molA和1molB,在相同溫度下再達(dá)平衡時(shí)C的濃度<0.3mol·L-1 |
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科目: 來(lái)源:2012屆福建省廈門(mén)市翔安一中高三下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)中常用圖像直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果。下列圖像描述正確的是( )![]()
| A.根據(jù)圖①可判斷可逆反應(yīng)A2(g)+3B2(g) |
| B.圖②表示壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)2A(g)+2B(g) |
| C.圖③可表示乙酸溶液中通入氨氣至過(guò)量過(guò)程中溶液導(dǎo)電性的變化 |
| D.室溫時(shí),CaC03在水中的沉淀溶解平衡曲線如圖④所示,c點(diǎn)時(shí)有CaC03生成 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市四中高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
某溫度下,某容積恒定的密閉容器中發(fā)生如下可逆反應(yīng)![]()
![]()
△H![]()
當(dāng)反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),測(cè)得容器中各物質(zhì)均為
,欲使
的平衡濃度增大一倍,在其它條件不變時(shí),下列措施可以采用的是
| A.升高溫度 | B.再加入 |
| C.再加入 | D.再加入 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市四中高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
可逆反應(yīng)![]()
![]()
![]()
從正方向開(kāi)始,并達(dá)到了平衡,此時(shí)
和
的物質(zhì)的量之比為2:1,若采取某種措施,導(dǎo)致
和
又消耗了一些,并再次達(dá)到平衡,下列說(shuō)法正確的是
| A.新平衡體系中, |
| B.平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),原因是正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小 |
| C.新平衡體系與舊平衡體系比較, |
| D.若所采取的措施是縮小容器的容積,則新舊平衡中 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市四中高二上學(xué)期期中測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
可逆反應(yīng)![]()
![]()
,△H
。在密閉容器中進(jìn)行,當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),欲通過(guò)改變條件,達(dá)到新平衡后使氣體顏色加深,應(yīng)采取的措施是
| A.增大容器體積 |
| B.溫度壓強(qiáng)不變,充入 |
| C.溫度壓強(qiáng)不變,充入 |
| D.容器容積不變,升高溫度 |
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