科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州省盤縣二中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下列反應(yīng)條件的控制中,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目: 來源:2013屆陜西省東方中學(xué)新高三開學(xué)適應(yīng)性測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
在甲燒杯中放入鹽酸,乙燒杯中放入醋酸,兩種溶液的體積和pH都相等,向兩燒杯中同時加入足量質(zhì)量相等且同樣的鋅粒。下列說法正確的是
| A.反應(yīng)結(jié)束后兩燒杯中得到氫氣的量相等 |
| B.反應(yīng)結(jié)束后乙燒杯中得到的氫氣多 |
| C.反應(yīng)開始時兩燒杯中化學(xué)反應(yīng)速率相等 |
| D.反應(yīng)開始后甲燒杯中化學(xué)反應(yīng)速率快 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市第二高級中學(xué)高二9月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
向四個體積相同的密閉容器中分別充入一定量的SO2和O2,開始反應(yīng)時,按正反應(yīng)速率由大到小排列順序正確的是( )
甲:在500℃時,SO2和O2各10 mol反應(yīng)
乙:在500℃時,用 V2O5做催化劑,10 mol SO2和5 mol O2起反應(yīng)
丙:在450℃時,8mol SO2和5 mol O2反應(yīng)
。涸500℃時,8mol SO2和5 mol O2反應(yīng)
| A.甲、乙、丙、丁 | B.乙、甲、丙、丁 |
| C.乙、甲、丁、丙 | D.丁、丙、乙、甲 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市第二高級中學(xué)高二9月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
反應(yīng)C ( s) + H2O (g)
CO ( g) + H2 (g)在一可變?nèi)莘e的密閉容器中進(jìn)行,下列條件的改變對其反應(yīng)速率幾乎無影響的是( )
| A.升高溫度 |
| B.將容器的體積縮小一半 |
| C.保持體積不變,充入N2使體系壓強(qiáng)增大 |
| D.保持壓強(qiáng)不變,充入N2使容器體積變大 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市第二高級中學(xué)高二9月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
對于反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)
2SO3(g),能增大正反應(yīng)速率的措施是( )
| A.通入大量O2 | B.增大容器容積 |
| C.移去部分SO3 | D.降低體系溫度 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省盤錦市第二高級中學(xué)高二9月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
把鎂帶投入盛有鹽酸的敞口容器里,在下列因素中:①鹽酸的濃度②鎂帶的表面積 ③溶液的溫度④氯離子的濃度。對反應(yīng)速率有影響的是( )
| A.①② | B.③④ | C.①②③④ | D.①②③ |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省舒城曉天中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
用鐵片與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,下列措施可以使氫氣生成速率加大的是
| A.加入少量的硫酸鈉 | B.加入硝酸鈉固體 |
| C.滴加少量CuSO4溶液 | D.改用濃硫酸 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省舒城曉天中學(xué)高二上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
“活化分子”是衡量化學(xué)反應(yīng)速率快慢的重要依據(jù),下列對“活化分子”的說法中不正確的是
| A.催化劑能降低反應(yīng)的活化能,使單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)大大增加 |
| B.增大反應(yīng)物的濃度,可使單位體積內(nèi)活化分子增多,反應(yīng)速率加快 |
| C.對于有氣體參加的反應(yīng)通過壓縮容器增大壓強(qiáng),可使單位體積內(nèi)活化分子增多,反應(yīng)速率加快 |
| D.活化分子之間的碰撞一定是有效碰撞 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省舒城曉天中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖中a曲線表示一定條件下可逆反應(yīng) X(g)+Y(g)====2Z(g)+W(S)△H<0的反應(yīng)過程。若使a曲線變?yōu)閎曲線,可采用的措施是![]()
| A.升高溫度 | B.增大Y的濃度 | C.降低溫度 | D.增大體系壓強(qiáng) |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省舒城曉天中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是關(guān)于反應(yīng)A2(g)+3B2(g)===2C(g)△H<0的平衡移動圖形,影響平衡移動的原因是![]()
| A.升高溫度,同時加壓。 |
| B.降低溫度,同時減壓 |
| C.增大反應(yīng)物濃度,同時使用催化劑; |
| D.增大反應(yīng)物濃度,同時減小生成物濃度 |
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