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科目： 來源：2011-2012學年安徽省六安三中高二上學期期末考試化學A卷（帶解析） 題型：單選題

一定條件下，可逆反應N2 +3H22NH3（正反應為放熱反應）達到平衡，當單獨改變下述條件后，有關敘述錯誤的是

A．加催化劑，V正、V逆都發(fā)生變化，且變化的倍數(shù)相等
B．加壓，V正、V逆都增大，且V正增大的倍數(shù)大于V逆增大的倍數(shù)
C．降溫，V正、V逆都減小，且V正減小的倍數(shù)大于V逆減小的倍數(shù)
D．增大氮氣的濃度，V正、V逆都增大，且V正增大倍數(shù)大于V逆增大倍數(shù)；N2 轉換率減小，H2轉化率增大

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科目： 來源：2011-2012學年河北省涿州鐵中高二上學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

對于反應2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)，能增大正反應速率的措施是（    ）

A．移去部分SO3B．增大容器的體積
C．通入大量O2　　　D．升高體系溫度

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科目： 來源：2011-2012學年河北省元氏一中高二上學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

“活化分子”是衡量化學反應速率快慢的重要依據(jù)，下列對“活化分子”的說法中不正確的是

A．活化分子之間的碰撞一定是有效碰撞
B．增大反應物的濃度，可使單位體積內(nèi)活化分子增多，反應速率加快
C．對于有氣體參加的反應增大壓強，可使單位體積內(nèi)活化分子增多，反應速率加快
D．催化劑能降低分子的活化能，使單位體積內(nèi)活化分子百分數(shù)大大增加

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科目： 來源：2011-2012學年河北省遷安市高二第一學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

“活化分子”是衡量化學反應速率快慢的重要依據(jù)，下列對“活化分子”的說法中不正確的是

A．活化分子之間的碰撞一定是有效碰撞
B．增大反應物的濃度，可使單位體積內(nèi)活化分子增多，反應速率加快
C．對于有氣體參加的反應增大壓強，可使單位體積內(nèi)活化分子增多，反應速率加快
D．催化劑能降低反應的活化能，使單位體積內(nèi)活化分子百分數(shù)大大增加

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科目： 來源：2011-2012學年河北省保定三中高二上學期期中考試文科化學試卷（帶解析） 題型：單選題

100ml 2mol/L的鹽酸跟過量的鋅片反應，為加快反應速率，又不影響生產(chǎn)氫氣的總量，可采用的方法是（  ）

A．加入適量的5mol/L的鹽酸B．加入數(shù)滴氯化銅溶液
C．加入適量蒸餾水D．加入適量氯化鈉溶液

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科目： 來源：2011-2012學年浙江省紹興市魯迅中學高二下學期期末考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

下列事實中，不能用勒夏特列原理解釋的是

A．溴水中有下列平衡，當加入溶液后，溶液顏色變淺
B．對平衡體系，增大平衡體系的壓強可使顏色變深
C．反應（正反應放熱），升高溫度可使平衡向逆反應方向移動
D．打開啤酒瓶蓋后產(chǎn)生大量的氣泡

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科目： 來源：2011-2012學年陜西師大附中高二年級第一學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

反應：L(s)＋aG(g)bR(g) 達到平衡時，溫度和壓強對該反應的影響如圖所示：圖中壓強p1＞p2，x軸表示溫度，y軸表示平衡混合氣中G的體積分數(shù)。
據(jù)此可判斷

A．上述反應是放熱反應    B．上述反應是吸熱反應   
Ｃ．a(chǎn)＞b                  D．無法判斷a,b大小

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科目： 來源：2011-2012學年陜西省三原縣北城中學高二上學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

右圖為可逆反應A(g)＋2B(g)nC(g) (正反應放熱)生成物C的濃度隨壓強變化并建立平衡的關系圖,則n值與壓強P1、P2的關系正確的是

A．P2＞P1，n＜3B．P2＞P1，n＞3
C．P1＞P2，n＜3D．P1＞P2，n＞3

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科目： 來源：2011-2012學年陜西省三原縣北城中學高二上學期期中考試化學試卷（帶解析） 題型：單選題

反應：L(s)＋aG(g)bR(g) 達到平衡時，溫度和壓強對該反應的影響如右圖所示：圖中壓強p1＞p2，x軸表示溫度，y軸表示平衡混合氣中G的體積分數(shù)。據(jù)此可判斷：

A．上述反應是放熱反應                    B．上述反應是吸熱反應   
Ｃ．a(chǎn)＞b                                  D．1+a＜b

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科目： 來源：2011-2012學年南京學大教育專修學校高二暑期結業(yè)測試文科化學試卷（帶解析） 題型：單選題

對于反應A+B=C，下列條件的改變一定使化學反應加快的是（  ）

A．增加A的物質(zhì)的量B．升高體系的溫度
C．減少Ｃ的物質(zhì)的量D．增加體系的壓強

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