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科目： 來(lái)源：2012屆河南省鎮(zhèn)平一高高三下學(xué)期第一次周考理綜化學(xué)部分（帶解析） 題型：單選題

下列操作會(huì)使H₂O的電離平衡向電離方向移動(dòng)且pH<7的是

A．向水中加少量Na2CO₃	B．向水中加少量FeCl₃
C．向水中加少量NaHSO₄	D．向水中加入少量NaCl

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科目： 來(lái)源：2012年北京高考模擬系列試卷一理綜部分（帶解析） 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)表明，相同溫度下，液態(tài)純硫酸的導(dǎo)電性強(qiáng)于純水。已知液態(tài)電解質(zhì)都能像水那樣自身電離而建立電離平衡（如H₂O＋H₂OH₃O^＋＋OH^－），且在一定溫度下都有各自的離子積常數(shù)。25 ℃時(shí)，純硫酸的離子積常數(shù)K和水的離子積常數(shù)K_w關(guān)系為（　　）

A．K>K_w　

B．K＝K_w　

C．K<K_w　　

D．無(wú)法比較

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科目： 來(lái)源：2012屆四川省雅安中學(xué)高三下學(xué)期階段測(cè)試?yán)砭C試卷化學(xué)部分（帶解析） 題型：單選題

若過(guò)程I與過(guò)程II溫度相同，則關(guān)于反應(yīng)N₂O₄(g)2NO₂ (g)在下列過(guò)程中發(fā)生的變化描述正確的是

A．a(chǎn)' < b'、a > b	B．在平衡I向平衡II過(guò)渡的過(guò)程中，v(逆) < v(正)
C．a(chǎn)' > a、b' < b	D．平衡II與平衡IV中N₂O₄的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省蓬街私立中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是

A．增大壓強(qiáng)，活化分子百分?jǐn)?shù)不變，化學(xué)反應(yīng)速率增大

B．升高溫度，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，化學(xué)反應(yīng)速率增大

C．加入反應(yīng)物，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，化學(xué)反應(yīng)速率增大

D．使用催化劑，活化分子百分?jǐn)?shù)增大，化學(xué)反應(yīng)速率增大

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科目： 來(lái)源：2012屆陜西省交大附中高三第四次診斷化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

將40℃的飽和石灰水冷卻至10℃；或加入少量CaO，但溫度仍保持40℃，在這兩種情況下均未改變的是

A．Ca(OH)₂的溶解度、溶劑的質(zhì)量	B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．溶液的質(zhì)量、水的電離平衡	D．溶液中Ca²⁺的數(shù)目

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省余姚中學(xué)高二下學(xué)期第一次質(zhì)檢化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

氫離子濃度都為1×10^—2mol/L的鹽酸和醋酸各100 mL分別稀釋2倍后，再分別加入0.03 g鋅粉，在相同條件下充分反應(yīng)，有關(guān)敘述正確的是

A．醋酸與鋅反應(yīng)放出氫氣多

B．鹽酸和醋酸分別與鋅反應(yīng)放出的氫氣一樣多

C．剛開始反應(yīng)時(shí)，醋酸與鋅反應(yīng)速率小

D．鹽酸和醋酸分別與鋅反應(yīng)的平均速率一樣大

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科目： 來(lái)源：2012屆河南省鄭州市高三第一次質(zhì)量預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：單選題

已知CuSO₄溶液分別與Na₂CO₃、Na₂S溶液的反應(yīng)情況如下：

據(jù)此判斷，下列幾種物質(zhì)溶解度大小的比較中正確的是

A．	B．
C．	D．

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高二3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

從以下事實(shí)中找出不能應(yīng)用勒夏特列原理解釋的是（）

A．溫度過(guò)高對(duì)合成氨不利

B．合成氨在高壓下進(jìn)行是有利的

C．合成氨在高溫下進(jìn)行和加入催化劑都能使化學(xué)反應(yīng)速率加快

D．增大N₂的濃度可提高平衡混合物中NH₃的含量

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科目： 來(lái)源：2012屆河南省豫南九校高三第四次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理（平衡移動(dòng)原理）解釋的是（）
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體；
②鐵在潮濕的空氣中容易生銹；
③實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣；
④保存FeCl₂溶液時(shí)向溶液中加入少量鐵粉
⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀Na（L）+KCl（L）K（g）+NaCl（L）；
⑥二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系，加壓縮小體積后顏色加深