科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南安陽一中高二月考(奧數(shù)班)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
鹽酸或硫酸和氫氧化鈉溶液的中和反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象。某學(xué)習(xí)興趣小組的同學(xué)為了證明氫氧化鈉溶液與鹽酸或硫酸發(fā)生了反應(yīng),從中和反應(yīng)的熱效應(yīng)出發(fā),設(shè)計(jì)了下面幾種實(shí)驗(yàn)方案。請回答有關(guān)問題。
(1)方案一:如圖1裝好實(shí)驗(yàn)裝置,圖中小試管用細(xì)線吊著,細(xì)線的上端拴在細(xì)鐵絲上。開始時(shí)使右端U形管兩端紅墨水相平。實(shí)驗(yàn)開始,向下插細(xì)鐵絲,使小試管內(nèi)鹽酸和廣口瓶內(nèi)氫氧化鈉溶液混合,此時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________ ,原因是___________。![]()
(2)方案二:該小組借助反應(yīng)溶液溫度的變化來判斷反應(yīng)的發(fā)生。如果氫氧化鈉溶液與鹽酸混合前后有溫度的變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。該小組同學(xué)將不同濃度的氫氧化鈉溶液和鹽酸各10 mL混合,用溫度計(jì)測量反應(yīng)前后溫度的變化,測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:
| 編號(hào) | 鹽酸 | 氫氧化鈉 | △t/℃ |
| 1 | 0.1 mol·L-1 | 0.05 mol·L-1 | 3.5 |
| 2 | 0.1 mol·L-1 | 0.1 mol·L-1 | x |
| 3 | 0.2 mol·L-1 | 0.2 mol·L-1 | 14 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年河南省淇縣一中高二第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用50 mL0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液,在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。測定強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)的反應(yīng)熱。![]()
| | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度 t2/℃ | 溫度差 (t2-t1) /℃ | ||
| HCl | NaOH | 平均值 | |||
| 1 | 25.5 | 25.0 | 25.25 | 28.5 | 3.25 |
| 2 | 24.5 | 24.5 | 24.50 | 27.5 | 3.00 |
| 3 | 25.0 | 24.5 | 24.75 | 26.5 | 1.75 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽省銅陵一中高二10月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)中和熱的測定實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是要比較準(zhǔn)確地配制一定的物質(zhì)的量濃度的溶液,量熱器要盡量做到絕熱;在量熱的過程中要盡量避免熱量的散失,要求比較準(zhǔn)確地測量出反應(yīng)前后溶液溫度的變化;卮鹣铝袉栴}:
(1)中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的中和熱的測定所需的玻璃儀器有:_________ ___________,在大小燒杯之間填滿碎泡沫(或紙條)其作用是_____ _______________。
(2)該實(shí)驗(yàn)可用0.60 mol·L-1 HCl和0.65 mol·L-1的NaOH溶液各50 mL。NaOH的濃度大于HCl的濃度作用是___ __。當(dāng)室溫低于10℃時(shí)進(jìn)行,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)造成較大的誤差其原因是_________。
(3)若上述HCl、NaOH溶液的密度都近似為1 g/cm3,中和后生成的溶液的比熱容C=4.18 J/(g·℃),則該中和反應(yīng)放出熱量為_____________kJ(填表達(dá)式),ΔH="___________" kJ/mol(填表達(dá)式)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年云南省昆明市官渡區(qū)二中高二9月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(共6分)實(shí)驗(yàn)室用50 mL 0.50 mol·L-1鹽酸、50 mL 0.55 mol·L-1 NaOH溶液和如圖所示裝置,進(jìn)行測定中和熱的實(shí)驗(yàn),得到表中的數(shù)據(jù):![]()
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 起始溫度t1/℃ | 終止溫度t2/℃ | |
| 鹽酸 | NaOH溶液 | ||
| 1 | 20.2 | 20.3 | 23.7 |
| 2 | 20.3 | 20.5 | 23.8 |
| 3 | 21.5 | 21.6 | 24.9 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省舒城曉天中學(xué)高二下學(xué)期質(zhì)量測試2化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的放熱反應(yīng)的觀察裝置。![]()
其實(shí)驗(yàn)順序是:①按圖所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好。
②在U形管內(nèi)加入少量紅墨水(或品紅)溶液。打開T型管螺旋夾,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面,再夾緊螺旋夾。
③在中間的試管里盛1 g氧化鈣,當(dāng)?shù)稳? mL左右的蒸餾水后,同時(shí)打開螺旋夾即可觀察。
試回答:(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)中必須進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是
________________________________________________________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
________________________________________________________________________。
(5)說明CaO、H2O的能量與Ca(OH)2的能量之間的關(guān)系
____________________________________________。
(6)若該實(shí)驗(yàn)中CaO換成NaCl,實(shí)驗(yàn)還能否觀察到相同現(xiàn)象?______。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省舒城曉天中學(xué)高二下學(xué)期質(zhì)量測試2化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)50 mL 0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱,回答下列問題:![]()
(1)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是__________________________________________ ______________________________。
(2)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值________(填“偏大”“偏小”“無影響”)。
(3)實(shí)驗(yàn)中改用60 mL 0.50 mol·L-1鹽酸進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量________(填“相等”、“不相等”),所求中和熱__________(填“相等”、“不相等”),簡述理由_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱的數(shù)值會(huì)________(填“偏大”、“偏小”“無影響”)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省南陽一中高二第一次月選4考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
100ml0.50mol·L-1鹽酸與100mL0.55mol·L-1NaOH溶液在如下圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉栴}:![]()
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(3)實(shí)驗(yàn)中若改用110mL0.50mol·L-1鹽酸跟100mL0.55mol·L-1NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量 (填“相等”或“不相等”),所求中和熱 (填“相等”或“不相等”)。
(4)用相同濃度和體積的氨水代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測得的中和熱數(shù)值會(huì) ;(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(5)在量熱計(jì)中將22.3℃、100ml 1.0mol/L的鹽酸與等體積等溫度的1.00mol/L的氫氧化鈉溶液混合,溫度最高升高到29.00℃。已知量熱計(jì)的熱容是46.1J/K,此條件下的NaCl溶液的比熱容為4.03J/(g.K),溶液的密度為1.02g/ml,試計(jì)算生成每摩NaCl的
反應(yīng)熱(直接寫答案) KJ/mol。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河南省永城實(shí)驗(yàn)高中高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)用50 mL 0.50 mol/L的鹽酸與50 mL 0.55 mol/L的氫氧化鈉溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱;卮鹣铝袉栴}:![]()
(1)燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用是___________________________
(2)環(huán)形玻璃攪拌棒能否用環(huán)形鐵質(zhì)攪拌棒代替?_____(填“能”或“不能”),
其原因是___________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)氫氧化鈉溶液的濃度要用0.55 mol/L的原因是______________________。
實(shí)驗(yàn)中若改用60 mL 0.50 mol/L的鹽酸與50 mL 0.55 mol/L的氫氧化鈉溶液進(jìn)行反
應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量____________(填“相等”“不相等”),若實(shí)驗(yàn)操作均正確,則所求中和熱________________(填“相等”“不相等”)。
(4)已知在稀溶液中,強(qiáng)酸和強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1 mol H2O時(shí),放出57.3 kJ的熱量,則上述反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:__________________________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省沈陽二中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)用一定濃度的稀鹽酸與稀NaOH溶液在左下圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng),通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱。已知強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的中和熱為57.3KJ/mol,水的比熱容為4.2J/(g·℃),有關(guān)熱量與比熱容的計(jì)算公式:Q=m×c×△t(Q為熱量,m為物質(zhì)的質(zhì)量,c為比熱容,△t物質(zhì)溫度的變化值)
回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是:
(2)將V1 mL 1.0 mol/L HCl溶液和V2 mL未知濃度的NaOH溶液混合均勻后測量并記錄溶液溫度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(實(shí)驗(yàn)中始終保持V1+V2=50 mL)。
下列敘述正確的是
| A.做該實(shí)驗(yàn)時(shí)環(huán)境溫度為22 ℃ | B.該實(shí)驗(yàn)表明化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能 |
| C.NaOH溶液的濃度約是1.00 mol/L | D.該實(shí)驗(yàn)表明有水生成的反應(yīng)都是放熱反應(yīng) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州省遵義四中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在一個(gè)小燒杯里,加入20gBa(OH)2·8H2O粉末,將小燒杯放在事先已滴有3—4滴水的玻璃片上。然后加入10gNH4Cl晶體,并用玻璃棒迅速攪拌。
(1)該反應(yīng)屬 反應(yīng)。(填“吸熱”或“放熱”);
(2)反應(yīng)的方程式: ;
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象有: 。
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