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科目: 來(lái)源:2013屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三秋季期中聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(12分)氨是氮循環(huán)過(guò)程中的重要物質(zhì),氨的合成是目前普遍使用的人工固氮方法。
(1)根據(jù)圖1提供的信息,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                  ,
在圖1中曲線       (填“a” 或“b”)表示加入鐵觸媒的能量變化曲線。

圖1                                             圖2
(2)在恒容容器中,下列描述中能說(shuō)明上述反應(yīng)已達(dá)平衡的是        
A.3v(H2)=2v(NH3)             B.單位時(shí)間內(nèi)生成nmol N2的同時(shí)生成2nmolNH3
C.混合氣體的密度不再改變      D.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間的變化而變化
(3)一定溫度下,向2L密閉容器中充入1molN2和3molH2,保持體積不變,0.5min后達(dá)到平衡,測(cè)得容器中有0.4mol NH3,則平均反應(yīng)速率v(N2)=          ,該溫度下的平衡常數(shù)K=           。若升高溫度,K值變化    (填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)為了尋找合成NH3的溫度和壓強(qiáng)的適宜條件,某同學(xué)設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)條件已經(jīng)填在下面實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)表中。 

實(shí)驗(yàn)編號(hào)
T(℃)
n (N2)/n(H2)
P(MPa)

450
1/3
1

_
_
10

480
_
10
A.請(qǐng)?jiān)谏媳砜崭裰刑钊胧S嗟膶?shí)驗(yàn)條件數(shù)據(jù)。
B.根據(jù)反應(yīng)N2+ 3H2 2NH3的特點(diǎn),在給出的坐標(biāo)圖2中,畫出其在1MPa和10MPa條件下H2的轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的趨勢(shì)曲線示意圖,并標(biāo)明各條曲線的壓強(qiáng)。

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科目: 來(lái)源:2013屆遼寧省鐵嶺市六校協(xié)作高三第三次聯(lián)合考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(9分)研究NO2、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。
(1)NO2可用水吸收,也可用NH3處理,也可用CH4催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。例如:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)    △H=-574 kJ·mol-1
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)     △H=-1160 kJ·mol-1
若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L CH4還原NO2至N2整個(gè)過(guò)程中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為______(阿伏加德羅常數(shù)的值用NA表示),放出的熱量為______kJ。 
(2)已知:2SO2(g)+O2(g)  2SO3(g)  ?H="-196.6" kJ·mol-1
2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)  ?H="-113.0" kJ·mol-1
(。﹦t反應(yīng)NO2(g)+SO2(g) SO3(g)+NO(g)的?H=           kJ·mol-1。
(ⅱ)一定條件下,將NO2與SO2以體積比1:2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是       。
A.每消耗1 mol SO3的同時(shí)生成1 mol NO2    B. 體系壓強(qiáng)保持不變
C. 混合氣體顏色保持不變                   D. SO3和NO的體積比保持不變
(ⅲ)某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如下圖(左)所示。平衡狀態(tài)由A變到B時(shí).平衡常數(shù)K(A)_______K(B)(填“>”、“<”或“=”)
   
(3)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g) CH3OH(g)。CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如上圖(右)所示。該反應(yīng)?H      0(填“>”或“ <”)。

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省淄博一中高三12月階段性檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(共12分)
(1)以CO2為碳源制取低碳有機(jī)物一直是化學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),CO2加氫制取低碳醇的反應(yīng)如下:
反應(yīng)I:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g) △H=-49.0kJ/mol
反應(yīng)II:2CO2(g)+6H2(g)=CH3CH2OH(g)+3H2O(g) △H=-173.6kJ/mol
寫出由CH3OH(g)合成CH3CH2OH(g)的反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______________
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是鐵的一種重要化合物,具有極強(qiáng)的氧化性
①電解法是工業(yè)上制備K2FeO4的一種方法。以鐵為陽(yáng)極電解氫氧化鈉溶液,然后在陽(yáng)極溶液中加入KOH。電解時(shí)陽(yáng)極發(fā)生反應(yīng)生成FeO42-,該電極反應(yīng)式為_________________
②與MnO2—Zn電池類似,K2FeO4—Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作正極材料,其電極反應(yīng)式為FeO42-+3e-+4H2O=Fe(OH)3+5OH-,則該電池總反應(yīng)的離子方程式為__________________
(3)amol FeS與bmol FeO投入到VL、C mol/L的硝酸溶液中充分反應(yīng)產(chǎn)生NO氣體,所得澄清溶液成分可看作是Fe(NO3)3、H2SO4的混合液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸可能為_____
①(a+b)×63g      ②(a+b)×189g ③(a+b)mol     ④VC-mol

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科目: 來(lái)源:2013屆貴州省湄潭中學(xué)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(12分)下列三個(gè)反應(yīng)在某密閉容器中進(jìn)行:
反應(yīng)①  Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g)     △H1=" a" kJ·mol-1
反應(yīng)②  2CO(g)+O2(g)2CO2(g) △H2=" b" kJ·mol-1
反應(yīng)③  2Fe(s)+O2(g)2FeO(s)          △H3
(1)則△H3=                        (用含a、b的代數(shù)式表示)
(2)已知500℃時(shí)反應(yīng)①的平衡常數(shù)K=1.0,在此溫度下2L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)①,F(xiàn)e和CO2的起始量均為2.0mol,達(dá)到平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率為            
(3)將上述平衡體系升溫至700℃,再次達(dá)到平衡時(shí)體系中CO的濃度是CO2濃度的兩倍,則
a    0(填“>”、“<”或“=”)。為了加快化學(xué)反應(yīng)速率且使體系中CO的物質(zhì)的量增加,其它條件不變時(shí),可以采取的措施有         (填序號(hào))。

A.縮小反應(yīng)器體積B.再通入CO2
C.升高溫度D.使用合適的催化劑
(4)最近一些科學(xué)家研究采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)實(shí)現(xiàn)氮的固定——氨的電解法合成,大大提高了氮?dú)夂蜌錃獾霓D(zhuǎn)化率。總反應(yīng)式為:。則在電解法合成氨的過(guò)程中,應(yīng)將H2不斷地通入    極(填“正”、“負(fù)”、 “陰” 或“陽(yáng)”);在另一電極通入N2,該電極反應(yīng)式為                         。
(5)在25℃下,將a mol·L-1的氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)后溶液中c(NH4+)=c(Cl-),則溶液顯___________性(填“酸”“堿”或“中”), 可推斷a      0.01(填大于、等于或小于)。

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科目: 來(lái)源:2013屆北京市西城區(qū)高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(12分)氨在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。
(1)合成氨工業(yè)中,合成塔中每產(chǎn)生2 mol NH3,放出92.2 kJ熱量。
①工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式是_______。
②若起始時(shí)向容器內(nèi)放入2 mol N2和6 mol H2,達(dá)平衡后放出的熱量為Q,則Q(填“>”、“<”或“=”)_______184.4 kJ。
③已知:

1 mol N-H鍵斷裂吸收的能量約等于_______kJ。
(2)工業(yè)生產(chǎn)尿素的原理是以NH3和CO2為原料合成尿素[CO(NH2)2],反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3 (g)+ CO2 (g) CO(NH2)2 (l) + H2O (l),該反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度關(guān)系如下:

T / ℃
165
175
185
195
K
111.9
74.1
50.6
34.8
①焓變?chǔ)?i>H(填“>”、“<”或“=”)_______0。
②在一定溫度和壓強(qiáng)下,若原料氣中的NH3和CO2的物質(zhì)的量之比(氨碳比),下圖是氨碳比(x)與CO2平衡轉(zhuǎn)化率(α)的關(guān)系。α隨著x增大而增大的原因是_______。

③上圖中的B點(diǎn)處,NH3的平衡轉(zhuǎn)化率為_______。

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省萊蕪市第一中學(xué)高三12月階段性測(cè)試化學(xué)試卷 題型:填空題

工業(yè)上金屬的冶煉過(guò)程復(fù)雜。
(1)煉鐵涉及的2個(gè)熱化學(xué)方程式:
 H=-15.73kJ·mol1
Fe3O4(s)+CO(g) = 3FeO(s)+CO2(g) H= +640.4kJ·mol1
則反應(yīng)Fe2O3(s)+CO(g) = 2FeO(s)+CO2(g) 的H=       。
(2)工業(yè)上電解硫酸鋅溶液可實(shí)現(xiàn)濕法煉鋅(控制條件,使H難放電、陽(yáng)極電極不溶解)。寫出電解總方程式                                                         。 
(3)將干凈的鐵片浸于熔融的液態(tài)鋅水中可制得鍍鋅鋼板,這種鋼板具有很強(qiáng)的耐腐蝕能力。鍍鋅鋼板的鍍層一旦被破壞后,鋅將作為原電池的      極發(fā)生       反應(yīng)。(填“氧化”或“還原”)
(4)實(shí)驗(yàn)室用鍍鋅鋼板與稀硫酸制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣4.48L,則該反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為       ,消耗硫酸的物質(zhì)的量是      。

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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省陸河外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高二第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(8分)已知H2 ( g ) + 1/2O2 ( g ) = 2H2O ( g ) ,反應(yīng)過(guò)程中能量變化如下圖:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中a,b分別代表什么意義?
a.                      ;b.                      
(2)該反應(yīng)是          反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),△H           (填“< 0”或“> 0”)。

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科目: 來(lái)源:2013屆山東省濟(jì)寧市泗水一中高三12月月考質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(共12分)
(1)以CO2為碳源制取低碳有機(jī)物一直是化學(xué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),CO2加氫制取低碳醇的反應(yīng)如下:
反應(yīng)I:CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g) △H=-49.0kJ/mol
反應(yīng)II:2CO2(g)+6H2(g)=CH3CH2OH(g)+3H2O(g) △H=-173.6kJ/mol
寫出由CH3OH(g)合成CH3CH2OH(g)的反應(yīng)的熱化學(xué)方程式_______________
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是鐵的一種重要化合物,具有極強(qiáng)的氧化性
①電解法是工業(yè)上制備K2FeO4的一種方法。以鐵為陽(yáng)極電解氫氧化鈉溶液,然后在陽(yáng)極溶液中加入KOH。電解時(shí)陽(yáng)極發(fā)生反應(yīng)生成FeO42-,該電極反應(yīng)式為_________________
②與MnO2—Zn電池類似,K2FeO4—Zn也可以組成堿性電池,K2FeO4在電池中作正極材料,其電極反應(yīng)式為FeO42-+3e-+4H2O=Fe(OH)3+5OH-,則該電池總反應(yīng)的離子方程式為__________________
(3)amol FeS與bmol FeO投入到VL、C mol/L的硝酸溶液中充分反應(yīng)產(chǎn)生NO氣體,所得澄清溶液成分可看作是Fe(NO3)3、H2SO4的混合液,則反應(yīng)中未被還原的硝酸可能為_____
①(a+b)×63g            ②(a+b)×189g   ③(a+b)mol         ④VC-mol

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西上饒中學(xué)高一零點(diǎn)、實(shí)驗(yàn)班下期末化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(8分)(1)20世紀(jì)30年代,Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)高能量的過(guò)渡態(tài)。如圖是NO2和CO反應(yīng)生成CO2和NO過(guò)程中的能量變化示意圖,說(shuō)明這個(gè)反應(yīng)是       (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),NO2和CO的總能量     (填“>”、“<”或“=”)CO2和NO的總能量。

(2)在某體積為2L的密閉容器中充入0.5mol NO2和1mol CO,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):
NO2+COCO2+NO,2 min時(shí),測(cè)得容器中NO的物質(zhì)的量為0.2 mol ,則:
①該段時(shí)間內(nèi),用CO2表示的平均反應(yīng)速為            。
②假設(shè)此反應(yīng)在5 min時(shí)達(dá)到平衡,則此時(shí)容器內(nèi)氣體的總物質(zhì)的量為        。
③下列事實(shí)能夠說(shuō)明上述反應(yīng)在該條件下已經(jīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是          

A.容器內(nèi)氣體的質(zhì)量保持變B.NO2的物質(zhì)的量濃度不再改變
C.容器內(nèi)氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變D.NO2的消耗速率與CO2的消耗速率相等
E.容器內(nèi)氣體的物質(zhì)的量保持不變

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江西上饒中學(xué)高一重點(diǎn)班下期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

在化學(xué)反應(yīng)中,只有極少數(shù)能量比平均能量高得多的反應(yīng)物分子發(fā)生碰撞時(shí)才可能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),這些分子被稱為活化分子。使普通分子變成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其單位通常用kJ·mol-1表示。請(qǐng)認(rèn)真觀察右圖,然后回答問(wèn)題。

(1)圖中所示反應(yīng)是_________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),該反應(yīng)_____________(填“需要”或“不需要”)加熱,該反應(yīng)的△H =_________________(用含E1、E2的代數(shù)式表示)。
(2)已知熱化學(xué)方程式:H2(g)+ O2(g) =H2O(g)  △H =-241.8 kJ·mol-1,該反應(yīng)的活化能為167.2 kJ·mol-1,則其逆反應(yīng)的活化能為____________________。

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