科目: 來源:2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學卷(江蘇) 題型:填空題
氫氣是一種清潔能源,氫氣的制取與儲存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點。
已知:
(g)+
(g)====
(g)+
(g)
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(g)+
(g)====
(g)+
(g)
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(g)====
(g)+
(g)
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(1)以甲烷為原料制取氫氣是工業(yè)上常用的制氫方法。
(g)與
(g)反應(yīng)生成
(g)和
(g)的熱化學方程式為______。
(2)
熱分解制氫時,常向反應(yīng)器中通入一定比例空氣,使部分
燃燒,其目的是_____;燃燒生成的
與
進一步反應(yīng),生成物在常溫下均非氣體,寫出該反應(yīng)的化學方程式:_______。
(3)H
O的熱分解也可得到H
,高溫下水分解體系中主要氣體的體積分數(shù)與溫度的關(guān)系如圖11所示。圖中A、B表示的物質(zhì)依次是_______。
(4)電解尿素[CO(NH
)
]的堿性溶液制氫的裝置示意圖見圖12(電解池中隔膜僅阻止氣體通過,陰、陽極均為惰性電極)。電解時,陽極的電極反應(yīng)式為_______。![]()
(5)Mg
Cu是一種儲氫合金。350℃時,Mg
Cu與H
反應(yīng),生成MgCu
和僅含一種金屬元素的氫化物(其中氫的質(zhì)量分數(shù)為0.077)。Mg
Cu與H
反應(yīng)的化學方程式為_______。
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科目: 來源:2011屆江西省吉安一中高三模擬考試(理綜)化學部分 題型:填空題
(15分)由于燃料電池汽車,尤其氫燃料電池汽車可以實現(xiàn)零污染排放,驅(qū)動系統(tǒng)幾乎無噪音,且氫能取之不盡、用之不竭,燃料電池汽車成為近年來汽車企業(yè)關(guān)注的焦點。為了獲得競爭優(yōu)勢,各國紛紛出臺政策,加速推進燃料電池關(guān)鍵技術(shù)的研發(fā)。燃料電池的燃料有氫氣、甲醇、汽油等。
(1)二氧化碳是地球溫室效應(yīng)的罪魁禍首,
目前人們處理二氧化碳的方法之一是使其與氫氣反應(yīng)合成甲醇,甲醇是汽車燃料電池的重要燃料。已知氫氣、甲醇燃燒的熱化學方程式如下:
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) △H= -571.6kJ·mol-1 ①
CH3OH(l)+ O2(g)→CO2(g)+2H2O(l) △H= -726.0kJ·mol-1 ②
寫出二氧化碳與氫氣合成甲醇液體的熱化學方程式:_______________________。
(2)有科技工作者利用稀土金屬氧化物作為固體電解質(zhì)制造出了甲醇一空氣燃料電池。這種稀土金屬氧化物在高溫下能傳導O2-。
①電池正極反應(yīng)式為_______________,負極反應(yīng)式為_______________。
②在稀土金屬氧化物的固體電解質(zhì)中,O2-的移動方向是___________ 。
③甲醇可以在內(nèi)燃機中燃燒直接產(chǎn)生動力推動機動車運行,而科技工作者卻要花費大量的精力研究甲醇燃料汽車。主要原因是:_________________________________
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科目: 來源:2011屆江蘇省淮安市高三第四次調(diào)研測試化學試卷 題型:填空題
(10分)納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的三種方法:
| 方法Ⅰ | 用炭粉在高溫條件下還原CuO |
| 方法Ⅱ | 電解法,反應(yīng)為2Cu + H2O |
| 方法Ⅲ | 用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2 |
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科目: 來源:2010-2011學年浙江省寧?h正學中學高一下學期第二次階段性測試化學試卷 題型:填空題
(6分)下列反應(yīng)中,屬于放熱反應(yīng)的是 ,屬于吸熱反應(yīng)的是
①食物在空氣中腐敗 ②生石灰與水作用制熟石灰 ③碳和二氧化碳化合生成CO ④酸與堿中和反應(yīng) ⑤加熱KClO3和MnO2的混合物制O2⑥將氯化銨晶體和氫氧化鋇晶體混合均勻放在日光下暴曬
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科目: 來源:2010-2011學年安徽省馬鞍山市第二中學高二下學期期中素質(zhì)測試化學試卷 題型:填空題
(6分)氨氣是氮循環(huán)中的重要物質(zhì),在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。![]()
(1)如圖是N2與H2反應(yīng)過程中能量變化的示意圖,則該反應(yīng)生成液態(tài)氨的熱化學方程式是______
________________。
(2).若由N2和H2合成1molNH3時可放出46.2kJ/mol的熱量。從手冊上查出N≡N鍵的鍵能是948.9kJ/mol,H-H鍵的鍵能是436. 0kJ/mol,則N-H鍵的鍵能是________ kJ/mol。
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科目: 來源:2010-2011學年河南省許昌市高一下學期四校期中聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
(8分)下列是用化學方程式表示的化學變化,請在每小題后的橫線上注明能量的轉(zhuǎn)化形式![]()
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科目: 來源:2010-2011學年江西省鄱陽縣油墩街中學高一下學期期中考試化學試卷 題型:填空題
(2分)下列反應(yīng)中,屬于放熱反應(yīng)的是 。
① 煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)制生石灰(CaO) ② 燃燒木炭取暖 ③生石灰與水反應(yīng) ④ 酸與堿的中和反應(yīng) ⑤ 氫氣還原氧化銅 ⑥ 熾熱的鐵粉與水蒸氣的反應(yīng)
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科目: 來源:2010-2011學年甘肅省張掖中學高一下學期期中考試化學試卷 題型:填空題
(10分)在一支試管中放入幾小塊鎂片,把試管放入盛有25℃的飽和石灰水的燒杯中,用膠頭滴管滴5ml鹽酸于試管中。試回答下列問題:
(提示:Ca(OH)2的溶解度受隨溫度的升高而降低。)
⑴該試驗中觀察到的現(xiàn)象是 ;
⑵產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 ;
(3)寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式 ;
⑷在上述試驗結(jié)束后,將試管取出。在燒杯中放入一個小燒杯,小燒杯中放入氫氧化鋇晶體和氯化銨晶體的混合物,用玻璃棒攪拌,則觀察到的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 。
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科目: 來源:2010-2011學年河南省駐馬店市確山二高高二上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
已知1 molCO氣體完全燃燒生成CO2 氣體放出283 kJ熱量;1 mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出286 kJ熱量;1 molCH4
氣體完全燃燒生成CO2氣體和液態(tài)水放出890 kJ熱量。
(1)寫出氫氣燃燒的熱化學方程式 。
(2)若1 molCH4氣體完全燃燒生成CO2氣體和水蒸氣,放出熱量為
890 kJ(填“>”、 “<”、“= ”)。
(3)若將a molCH4、CO和H2的混合氣體完全燃燒,生成 CO2氣體和液態(tài)水時,
則放出熱量(Q)的取值范圍是 __________________________ 。
(4)若將a molCH4、CO和H2的混合氣體完全燃燒,生成 CO2氣體和液態(tài)水,且CO2和水的物質(zhì)的量相等時,則放出熱量(Q)的的取值范圍是____________________________________。
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科目: 來源:2010-2011學年福建省莆田一中高一下學期第一學段考試化學試卷 題型:填空題
(4分)氫氣燃燒生成液態(tài)水的熱化學方程式是:
2H2(g)+O2(g) ===2H2O(l) ΔH=-572kJ/mol
請回答下列問題:
(1)生成物能量總和 (填“大于”
、“小于”或“等于”)反應(yīng)物能量總和。
(2)若2 mol氫氣完全燃燒生成水蒸氣,則放出的熱量 (填“>”、“<”或“=”)572 kJ。
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