科目: 來源:2012-2013學年天津市天津一中高一上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題
用化學方程式解釋下列問題:
(1)盛放燒堿液的試劑瓶不能用玻璃塞_____________________________________________
(2)用NaOH溶液除去鋁表面的保護層__________________________________
(3)制備氫氧化亞鐵需隔絕空氣___________________________________________________
(4)從氧化還原反應的角度看,在制備H2、CO2、Cl2三種氣體時,鹽酸作還原劑 。
(5)6種物質:N2O、FeSO4、Fe(NO3)3、HNO3、Fe2(SO4)3和H2O可以組成一個已配平的化學方程式:___________________________________________。
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科目: 來源:2012-2013學年江蘇省江都區(qū)丁溝中學高二下學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題
在一定條件下,可逆反應A(g)+B(g)
mC(g);變化如下圖所示。已知坐標表示在不同溫度和壓強下生成物C在混合物中的質量分數(shù),P為反應在T2溫度時達到平衡后向容器加壓的變化情況,問:![]()
⑴T1 T2(填“大于”、“等于”或“小于”。
⑵正反應是 反應(填“吸熱”或“放熱”),m 2(填“大于”、“等于”或“小于”)。
⑶某溫度下,反應物的起始濃度分別為:c(A)="1" mo1/L,c(B)=" 2.4" mo1/L;達到平衡后,A的轉化率為0.60,此時B的轉化率為 。
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科目: 來源:2012-2013學年海南省瓊海市嘉積中學高二下學期第一次月考化學試卷(帶解析) 題型:填空題
已知反應①Fe(s)+CO2(g)
FeO(s)+CO(g) ΔH=a kJ·mol-1,平衡常數(shù)為K;反應②CO(g)+1/2O2(g)===CO2(g) ΔH=b kJ·mol-1;測得在不同溫度下,K值如下:
| 溫度/℃ | 500 | 700 | 900 |
| K | 1.00 | 1.47 | 2. 40 |
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科目: 來源:2012-2013學年海南省瓊海市嘉積中學高二下學期第一次月考化學試卷(帶解析) 題型:填空題
在一個密閉容器中,發(fā)生下列反應:C(s)+H2O(g)
CO(g)+H2(g) ΔH>0,達到平衡后,試回答下列問題
(1)上述正向反應是: 反應(填:放熱、吸熱)。
(2)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K= 。
(3)恒溫恒容通人H2O(g),原化學平衡向 反應方向移動(填“正移”、“逆移”“不移”下同)c(CO)____(填“增大”、“減小”或“不變” 下同)。
(4)減小密閉容器的容積,保持溫度不變,原化學平衡向 反應方向移動,v(正) 。
(5)某溫度下上述反應平衡時,恒容、降低溫度,原化學平衡向 反應方向移動,容器內混合氣體的壓強 。
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科目: 來源:2013屆遼寧省沈陽市第二十中學高三高考領航考試(三)化學試卷(帶解析) 題型:填空題
汽車尾氣凈化中的一個反應如下:2NO(g)+2CO(g)
N2(g)+2CO2(g)
請回答下列問題:
(1)已知:N2(g)+O2(g)=2NO(g);△H= +180.5kJ/mol
C(s)+O2(g) =CO2(g);△H=" -393.5" kJ/mol
2C(s)+O2(g)=2CO(g);△H= -221kJ/mol
則2NO(g)+2CO(g)
N2(g) +2CO2(g)的△H=___________。
(2)在一定溫度下,在一體積為V升的密閉容器中充入一定量的NO和CO2在t1時刻達到平衡狀態(tài),此時n(CO)="a" mol,n(NO)="2a" mol,n(N2)="b" mol,且N2占平衡總體積的1/4。
①則該反應的平衡常數(shù)K=_______ ____。(用只含a、V的式子表示)
②判斷該反應達到平衡的標志是____ _____
A.v生成(CO2)=v消耗(CO) B.混合氣體的密度不再改變
C.混合氣體的平均相對分子質量不再改變 D.NO、CO、N2、CO2的濃度均不再變化
③在t2時刻,將容器的容積迅速擴大到原來的2倍,在其他條件不變的情況下,t3時刻達到新的平衡狀態(tài)。請在右圖中補充畫出從t2到t4時刻正反應速率隨時間的變化曲線:![]()
(3)如果要凈化汽車尾氣同時提高該反應的速率和NO的轉化率,采取的措施是___________
A.降低溫度 B.增大壓強同時加催化劑
C.升高溫度同時充入N2 D.及時將CO2和N2從反應體系中移走
(4)為避免汽車尾氣中的有害氣體對大氣的污染,給汽車安裝尾氣凈化裝置。凈化裝置里裝有含Pd等過渡元素的催化劑,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機理如下圖所示。![]()
①寫出此變化中的總化學反應方程式:________________________________________。
②有人提出,可以設計反應2CO(g)=2C(s)+O2(g)來消除CO的污染。請你判斷是否可行并說出理由:_____________________________________________________________。
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科目: 來源:2012-2013學年吉林省長春市十一中高一下學期期初考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題
下表為部分短周期元素化合價及相應氫化物沸點的數(shù)據(jù):
| 元素性質 | 元素編號 | |||||||
| A | B | C | D | E | F | G | H | |
| 原子半徑 | 0.102 | 0.075 | 0.117 | 0.074 | 0.110 | 0.071 | 0.099 | 0.077 |
| 最高化合價 | +6 | +5 | +4 | | +5 | | +7 | +4 |
| 最低化合價 | -2 | -3 | -4 | -2 | -3 | -1 | -1 | -4 |
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科目: 來源:2012-2013學年河南省靈寶市第三高級中學高二上第二次質量檢測化學(帶解析) 題型:填空題
已知下列熱化學方程式:(10分)
①H2(g)+
O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.8 kJ·mol-1
②H2(g)+
O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8 kJ·mol-1
③C(s)+
O2(g)=CO(g) ΔH=-110.5 kJ·mol-1
④C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH=-393.5 kJ·mol-1,
回答下列問題:
(1)上述反應中屬于放熱反應的是____________。
(2)H2的燃燒熱為____________;C的燃燒熱為____________。
(3)燃燒10 g H2生成液態(tài)水,放出的熱量為____________。
(4)寫出CO燃燒的熱化學方程式__________________________________。
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科目: 來源:2012-2013年海南瓊海嘉積中學高二上高中教學質量監(jiān)測理化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)甲醇是人們開發(fā)和利用的一種新能源。已知:
①2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH1=-571.8 kJ/mol;
②CH3OH(g)+1/2O2(g)===CO2(g)+2H2(g) ΔH2=-192.9 kJ/mol。
(1)甲醇蒸氣完全燃燒的熱化學反應方程式為__________________________。
(2)反應②中的能量變化如圖所示,則ΔH2=________ kJ/mol(用E1、E2表示)。![]()
(3)H2(g)的燃燒熱為________。
(4)請你分析H2(g)作為能源比甲醇蒸氣作為能源的優(yōu)點:______(寫出兩點即可)。
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科目: 來源:2012-2013學年湖南省益陽市一中高二上學期期末考試理科化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)能源是人類生存和發(fā)展的重要支柱。研究化學反應過程中的能量變化在能源緊缺的今天具有重要的理論意義。已知下列熱化學方程式:
① 2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)
H=-570kJ/mol ;② H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)
H="-242kJ/mol"
③ C(s)+1/2O2(g)="CO" (g)
H=" —110.5kJ/moL" ④ C(s)+O2(g)=CO2(g)
H="-393.5kJ/moL"
⑤ CO2(g) +2H2O(g)=2CH4(g) +2 O2(g)
H=" +890kJ/moL"
回答下列問題:
(1)上述反應中屬于吸熱反應的有(填寫序號) 。
(2)H2的燃燒熱為 。
(3)蓋斯定律在生產和科學研究中有很重要的意義。有些反應的反應熱雖然難直接測定,但可通過間接的方法求得。 已知C(s) + H2O(g) = H2(g)+ CO (g)
H=akJ/moL;
則a= ; 又已知自由能
G=
H—T
S,當
G<0時可自發(fā)進行。則該反應在什么條件下可自發(fā)進行 。
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科目: 來源:2012-2013學年湖南省益陽市一中高二上學期期末考試理科化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(6分)在一定條件下A與B反應可生成C和D,其能量變化如圖:![]()
(1)下列有關反應A+B = C+D的說法正確的是 。
| A.反應前后原子的種類和數(shù)目一定不變 |
| B.該反應若有能量變化,則一定是氧化還原反應 |
| C.該反應若為放熱反應,則不需加熱反應就一定能自發(fā)進行 |
| D.反應物的總質量與生成物的總質量一定相等,且遵循能量守恒 |
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