科目: 來(lái)源:2013屆陜西省三原縣北城中學(xué)高三第三次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分) 用如右圖裝置進(jìn)行銅與一定體積已知濃度的濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)研究。![]()
(1)寫(xiě)出試管B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 。
(2)寫(xiě)出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目: 。
(3)充分反應(yīng)后,該學(xué)生發(fā)現(xiàn)銅和硫酸都有剩余。在不補(bǔ)充濃硫酸的前提下,若要使剩余的銅片溶解,可再加入(要求填寫(xiě)一種不是酸類(lèi)的物質(zhì)) 。
(4)B試管口的棉花應(yīng)沾有的試劑是 ,其作用是 ,離子方程式為 。
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科目: 來(lái)源:2013屆廣東省六校高三第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)SO2是一種大氣污染物,某興趣小組欲探究SO2的性質(zhì)及綠色實(shí)驗(yàn)方法,設(shè)計(jì)如下方案:![]()
⑴ B、C、D分別用于檢驗(yàn)SO2的漂白性、還原性和氧化性。其中C、D分別為碘水和硫化氫的水溶液,則B中所盛試劑為_(kāi)_____________,C中反應(yīng)的離子方程式為:____________________________________________。
⑵為了實(shí)現(xiàn)綠色實(shí)驗(yàn)的目標(biāo),某同學(xué)重新設(shè)計(jì)了如上右圖A2的制取裝置來(lái)代替A1裝置,與A1裝置相比,A2裝置的優(yōu)點(diǎn)是:____________________________________________________(任寫(xiě)一點(diǎn)即可)。
⑶ E中用氨水吸收尾氣中的SO2,“吸收液”中可能含有OH-、SO32-、SO42-、HSO3-等陰離子。已知亞硫酸氫鹽一般易溶于水,SO2也易溶于水,F(xiàn)有儀器和試劑為:小燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管、過(guò)濾裝置和濾紙;2mol/L鹽酸、2mol/L HNO3、1mol/L BaCl2溶液、1mol/L Ba(OH)2溶液、品紅溶液、蒸餾水。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“吸收液”中存在SO32-和HSO3-,完成下表的實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論:
| 實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
| 步驟1:取適量“吸收液”于小燒杯中,用膠頭滴管取1mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過(guò)量。 | 若出現(xiàn)白色渾濁,則溶液中存在SO32-或 SO42-。 |
| 步驟2:將小燒杯中的濁液過(guò)濾、洗滌,再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中;向沖下的固體_______________ _______________________________________________________ | _________________________ ____________________________ |
| 步驟3______________________________________________ ____________________________________________________ | _________________________ _________________________ |
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科目: 來(lái)源:2013屆湖南省衡陽(yáng)八中高三第三次教育質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進(jìn)行了以下探究活動(dòng):
[探究一](1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無(wú)明顯變化,其原因是 。
(2)稱(chēng)取碳素鋼6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y。
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選用 (選填序號(hào))。
A.KSCN溶液和氯水 B.鐵粉和KSCN溶液 C.濃氨水 D.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取560mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4反應(yīng),然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g。由此推知?dú)怏wY中SO2的體積分?jǐn)?shù)為 。
[探究二]根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中SO2體積分?jǐn)?shù)的分析,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q1氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為0.0893g·L-1。為此設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng))。![]()
(3)裝置B中試劑的作用是
(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的 (用化學(xué)方程式表示)。
(5)已知洗氣瓶M中盛裝澄清石灰水,為確認(rèn)Q2的存在,,需在裝置中添加洗氣瓶M于 (填序號(hào))。
A.A之前 B.A-B間 C.B-C間 D.C-D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)是
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科目: 來(lái)源:2013屆湖北省荊州中學(xué)高三第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)現(xiàn)有ag鐵碳合金,某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方案(夾持儀器已省略),請(qǐng)回答相應(yīng)問(wèn)題。![]()
(1)未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是:____ _。
(2)點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后,A、B中可觀察到明顯的現(xiàn)象。寫(xiě)出碳與濃硫酸加熱反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________。
(3)待A中不再逸出氣體時(shí)停止加熱,拆下E并稱(chēng)重。E增重b g。鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____________________(寫(xiě)表達(dá)式)。能用該方法測(cè)定的前提現(xiàn)象是 。
(4)某同學(xué)認(rèn)為上述方法較復(fù)雜,使用下圖所示的裝置和其它常用實(shí)驗(yàn)儀器測(cè)定某些數(shù)據(jù)即可。為了快速和準(zhǔn)確的計(jì)算出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)操作是_______(填寫(xiě)代號(hào))。![]()
A.用排水法測(cè)定H2的體積
B.反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量殘?jiān)馁|(zhì)量
C.測(cè)定反應(yīng)前后裝置和藥品的總質(zhì)量。
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科目: 來(lái)源:2013屆黑龍江省哈師大附中高三第二次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某課外活動(dòng)小組的同學(xué),研究用過(guò)量的鋅與濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫的有關(guān)問(wèn)題:
(1)鋅與濃硫酸反應(yīng)制取二氧化硫的化學(xué)方程式為_(kāi)__________ _____ _________。
(2)這樣制取的二氧化硫氣體中可能含有的雜質(zhì)是 ____________ ;原因是____ ________________________________ ___。
(3)某同學(xué)用下列裝置連接成一整套實(shí)驗(yàn)裝置以驗(yàn)證(2)的判斷是否正確,若按氣體從左到右流向時(shí),氣體流經(jīng)的各裝置導(dǎo)管的編號(hào)依次是 (用a、b……填寫(xiě))。![]()
(4)根據(jù)(3)確定的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)時(shí)有關(guān)裝置中所盛藥品、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論或解釋填入下表:
| 裝置 | 所盛藥品 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
| B | | | |
| C | CuO固體 | | |
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科目: 來(lái)源:2013屆黑龍江省大慶市三十五中高三期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)某研究性學(xué)習(xí)小組為研究Cu與濃H2SO4的反應(yīng),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究方案(裝置中的固定儀器和酒精燈均未畫(huà)出)。![]()
實(shí)驗(yàn)選用銅片、98.3%的H2SO4、品紅溶液、澄清石灰水、CCl4、NaOH溶液等藥品,銅片一端沒(méi)入濃H2SO4中,另一端露置在液面上方。
回答下列問(wèn)題。
(1)Cu與濃H2SO4的反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
(2)D、E兩容器中CCl4的作用是____________________。
(3)加熱過(guò)程中,觀察到A容器中出現(xiàn)大量白色煙霧,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,A容器下有白色沉淀生成,你認(rèn)為該沉淀物是_________,分析可能的原因是________________________________________。
(4)對(duì)A容器中的濃H2SO4和銅片進(jìn)行加熱,很快發(fā)現(xiàn)C容器中品紅溶液褪色,但始終未見(jiàn)D試管中澄清石灰水出現(xiàn)渾濁或沉淀。你的猜想是_________________________________________,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想_______________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了減少環(huán)境污染,排除各裝置中的SO2,可采取的操作是________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2013屆河北省唐山市第一中學(xué)高三第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)某校研究性學(xué)習(xí)小組,探究一定量的濃硫酸與足量鋅充分反應(yīng)產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,在A中加入5 mL 98%的濃硫酸和足量的鋅粒,微熱試管A,觀察到C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中先出現(xiàn)渾濁后渾濁消失;反應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間后,C、D、E中的氣泡量又會(huì)明顯增加。![]()
試回答:
(1)寫(xiě)出A中從反應(yīng)開(kāi)始到停止可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________________。
(2)從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進(jìn)行正確連接,a接____、____接b,c接____、____接d;D、E兩支試管中CCl4溶液的作用是______________________________________________。
(3) ①能證明濃硫酸具有強(qiáng)氧化性的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_(kāi)___________________________________;
②反應(yīng)較長(zhǎng)時(shí)間后氣泡量又會(huì)明顯增加的原因是_______________________________________。
(4)D中渾濁消失的離子反應(yīng)方程式為_(kāi)________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2013屆湖北省黃岡中學(xué)高三10月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)為探究亞硫酸鈉的熱穩(wěn)定性,某研究性學(xué)習(xí)小組將無(wú)水亞硫酸鈉隔絕空氣加熱,并利用受熱后的固體試樣和下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:![]()
(1)查閱資料:無(wú)水亞硫酸鈉隔絕空氣受熱到600℃才開(kāi)始分解,且分解產(chǎn)物只有硫化鈉和另外一種固體。如果加熱溫度低于600℃,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,在滴加稀鹽酸的整個(gè)過(guò)程中
的物質(zhì)的量濃度變化趨勢(shì)為 ;
(2)如果加熱溫度為700℃,向所得冷卻后固體試樣中緩緩滴加稀鹽酸至足量,觀察到燒瓶中出現(xiàn)淡黃色沉淀,且有大量氣泡產(chǎn)生,則反應(yīng)生成淡黃色沉淀的離子方程式為 ;此時(shí)在B、C兩裝置中可能觀察到得現(xiàn)象為 。
(3)在(2)中滴加足量鹽酸后,燒瓶?jī)?nèi)除
外,還存在另一種濃度較大的陰離子(X)。為檢驗(yàn)該陰離子(X),先取固體試樣溶于水配成溶液,為了加速固體試樣的溶解,可采取措施。以下是檢驗(yàn)陰離子(X)的兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為合理的方案是 (填“甲”或“乙”),
請(qǐng)說(shuō)明另一方案不合理的原因 。方案甲:取少量試樣溶液于試管中,先加稀
,再加
溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在。
方案乙:取少量試樣溶液于試管中,先加稀HCl,再加
溶液,有白色沉淀生成,證明該離子存在。
(4)寫(xiě)出
固體加熱到600℃以上分解的化學(xué)方程式 。
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科目: 來(lái)源:2013屆湖北省武漢市四校高三10月聯(lián)考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)硫酸工業(yè)尾氣中二氧化硫的含量超過(guò)0.05%(體積分?jǐn)?shù))時(shí)需經(jīng)處理后才能排放。某;瘜W(xué)興趣小組欲測(cè)定某硫酸工廠排放尾氣中二氧化硫的含量,分別采用以下方案:
[甲方案]:如右圖所示,圖中氣體流量計(jì)B用于準(zhǔn)確測(cè)量通過(guò)的尾氣體積。將尾氣通入一定體積已知濃度的碘水中測(cè)定SO2的含量。當(dāng)洗氣瓶C中溶液藍(lán)色消失時(shí),立即關(guān)閉活塞A。![]()
(1)洗氣瓶C中導(dǎo)管末端連接一個(gè)多孔球泡D,可以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是___________________________________。
(2)洗氣瓶C中溶液藍(lán)色消失后,沒(méi)有及時(shí)關(guān)閉活塞A,測(cè)得的SO2含量____________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
[乙方案]:實(shí)驗(yàn)步驟如下面流程圖所示:![]()
(3)步驟①中過(guò)量H2O2的作用是
(4)寫(xiě)出步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________
(5)步驟②中Ba(OH)2是否足量的判斷方法是__________________________________
______________________________________________________________________。
(6)通過(guò)的尾氣體積為V L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)時(shí),該尾氣中二氧化硫的含量(體積分?jǐn)?shù))為_(kāi)____________________________(用含有V、m的代數(shù)式表示)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省亳州二中高一第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(13分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取SO2并驗(yàn)證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。試回答:![]()
⑴①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
⑵②中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明SO2是 氧化物。
⑶③的品紅溶液 ,證明SO2有 。
⑷④中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明SO2有 性。
⑸⑤中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為 ,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明SO2有 性。
⑹⑥的作用是 ,反應(yīng)方程式是 。
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