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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2012屆江蘇省南通市小海中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(14分)為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng),某學(xué)習(xí)小組用碳素鋼(即鐵和碳的合金)進行了以下探究活動:
【探究一】
(1)常溫下,工業(yè)上用鐵質(zhì)容器盛放冷的濃硫酸,其原因是             
(2)稱取碳素鋼6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到混合氣體Y。
①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+之外還可能含有Fe2+。若要確認(rèn)其中的Fe2+,應(yīng)選    (選填序號)。
a.KSCN溶液和氯水   b.鐵粉和KSCN溶液     c.濃氨水     d.酸性KMnO4溶液
②乙同學(xué)取560mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應(yīng):
SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體4.66g。由此推知氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)為    
【探究二】
根據(jù)上述實驗中SO2體積分?jǐn)?shù)的分析,丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含有Q1和Q2兩種氣體,其中Q­1氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為0.0893g·L-1。為此設(shè)計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略,假設(shè)有關(guān)氣體完全反應(yīng))。

(3)裝置B中試劑的作用是          
(4)分析Y氣體中的Q2氣體是如何生成的     (用化學(xué)方程式表示)。
(5)為確認(rèn)Q2的存在,需在裝置中添加洗氣瓶M于     (選填序號)。
a.A之前          b.A-B間           c.B-C間         d.C-D間
(6)如果氣體Y中含有Q1,預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是       

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科目: 來源:2012屆海南省瓊海市嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(一)化學(xué)試卷 題型:實驗題

(12分)某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用如圖所示的裝置進行有關(guān)實驗。請回答:

(1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為                          。
(2)裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體,這種液體是       ,其作用是            。
(3)裝置B的作用是貯存多余的氣體。當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,但由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時B中現(xiàn)象是                 。B中應(yīng)放置的液體是          (填字母)。
a. 水     b. 酸性KMnO4溶液      c. 濃溴水      d. 飽和NaHSO3溶液
(4)實驗中,取一定質(zhì)量的銅片和一定體積18mol·L-1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有銅片剩余,該小組學(xué)生根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為還有一定量的硫酸剩余。
①有一定量的余酸但未能使銅片完全溶解,你認(rèn)為原因是              
②下列藥品中能用來證明反應(yīng)結(jié)束后的燒瓶中確有余酸的是       (填字母)。
a. 鐵粉      b. BaCl2溶液      c. 銀粉     d. Na2CO3溶液

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科目: 來源:2012屆黑龍江省大慶實驗中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(16分)根據(jù)要求完成下列各小題實驗?zāi)康。(a、b為彈簧夾,加熱及固定裝置已略去)

(1)驗證碳、硅非金屬性的相對強弱。(已知酸性:亞硫酸>碳酸)
①連接儀器、       、加藥品后,打開a關(guān)閉b,然后滴入濃硫酸,加熱。
②銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                  。裝置A中試劑是      。
③能說明碳的非金屬性比硅強的實驗現(xiàn)象是                           。
(2)驗證SO2的氧化性、還原性和酸性氧化物的通性。
①在(1)①操作后打開b,關(guān)閉a。
② H2S溶液中有淺黃色渾濁出現(xiàn),化學(xué)方程式是                        。
③ BaCl2溶液中無明顯現(xiàn)象,將其分成兩份,分別滴加下列溶液,將產(chǎn)生的沉淀的化學(xué)式填入下表相應(yīng)位置。

滴加的溶液
氯水
氨水
沉淀的化學(xué)式
 
 
      寫出其中SO2顯示還原性生成沉淀的離子方程式                               。

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科目: 來源:2012屆江西省南昌一中高三11月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

(12分)
Ⅰ.(3分)化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化,下列有關(guān)反應(yīng)顯示的顏色正確的有
①氫氧化亞鐵在空氣中最終變?yōu)榛揖G色;   ②淀粉溶液遇碘化鉀變?yōu)樗{色;
③向硫酸鐵溶液中加入KSCN變?yōu)榧t色    ④品紅溶液通入過量氯氣后褪色
⑤無水硫酸銅吸收水蒸氣變成淺綠色;     ⑥新制氯水久置后變?yōu)闊o色;
Ⅱ.(9分)某化學(xué)實驗小組同學(xué)為了證明、比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置。

(1) 實驗室常選用制CO2的發(fā)生裝置制SO2;實驗室在用MnO2跟濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2時,應(yīng)選用上圖A、E兩發(fā)生裝置中          裝置(填裝置序號)制Cl2。在制Cl2的反應(yīng)中MnO2表現(xiàn)出的性質(zhì)是             
(2) 反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個試管中的品紅溶液都褪去,停止通氣后,給B、D兩個
試管加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為B:           ,D:              。
(3) 裝置C的作用是                                                     。
(4) 甲乙兩同學(xué)分別利用下圖所示裝置探究兩種氣體按不同比例混合后的漂白性。試分析:
①在氣體進入品紅溶液之前,先將SO2和Cl2通過盛有濃硫酸裝置的目的是:            

②甲同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液幾乎不褪色,其原因是:         ,并寫出其相應(yīng)的離子方程式:           。
③乙同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn):通氣一段時間后,品紅溶液顏色隨時間推移變得越來越淺,其原因是:          。

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科目: 來源:2012屆湖北省襄陽市四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實驗題

(10分)Na2SO3固體在實驗室中長期保存易變質(zhì)。
(1)實驗室中欲檢驗Na2SO3固體樣品是否已經(jīng)變質(zhì),最簡單的方法為               。
(2)選用以下裝置和藥品,通過測定生成SO2的質(zhì)量,可計算m1 gNa2SO3固體樣品的純度。
反應(yīng)原理:H2SO4(濃)+Na2SO3Na2SO4+SO2↑+H2O
供選用的藥品:①濃硫酸   ②濃硝酸   ③堿石灰   ④氮氣
供選用的裝置如下(同一裝置可重復(fù)選用),將所選儀器按連接順序從左至右依次填入下表,并填入儀器中對應(yīng)所加的試劑(不用填A(yù)裝置中的藥品;根據(jù)需要填寫,可不填滿)。

實驗裝置(填字母)
D
 
 
C
 
 
 
裝置中所盛藥品(填序號)

 
 
 
 
 
 
(3)實驗結(jié)束后,若測得A裝置質(zhì)量減少了m2 g,B裝置增重了m3 g,上表中已知的C裝置增重了m4 g,則該Na2SO3固體樣品的純度為           。

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科目: 來源:2012屆河南省信陽市高中畢業(yè)班第一次調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(16分)實驗室有NH4HCO3和NaHSO3的干燥粉狀混合物,某化學(xué)興趣小組測定其中NH4HCO3的含量。小組的同學(xué)設(shè)計用在混合物中加酸的實驗方法來測定其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(SO2與酸性KMnO4的反應(yīng)原理:SO2+MnO4+H-->SO42+Mn2+H2O )
回答以下問題:
(1)化學(xué)小組主要選用了下列藥品和儀器進行實驗(圖中每種儀器裝置只選用了一次,鐵架臺等固定儀器未畫出)

請按氣流由左向右的方向,儀器連接順序是(填儀器的接口字母a、b...) 
A→       →                  → f → g →        →         
(2)實驗開始,混合物加酸前,A裝置需要鼓入空氣,作用是          ;加酸后A裝置再次鼓入空氣的作用是            。
(3)E 裝置的作用是:                                      。
(4)實驗中,若D瓶中溶液褪色,則測定結(jié)果可能會偏        ,為了確保實驗中D瓶溶液不褪色,若取樣品的質(zhì)量為m g,實驗前 E中所裝 a mol·L-1的KMnO4溶液體積(V)不少于 _____________mL;
(5)若混合物樣品質(zhì)量為13.1 g,充分作用后堿石灰增重4.4 g,則混合物中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            。
(6)從定量測定的準(zhǔn)確性考慮,該套裝置還應(yīng)作進一步的改進是
   _______________________________________。

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科目: 來源:2012屆黑龍江省哈爾濱六中高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(11分)已知SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,化學(xué)性質(zhì)具有一定的相似性;Mg和Na的化學(xué)性質(zhì)也具有一定的相似性。用如圖所示裝置進行Mg和SO2反應(yīng)的實驗。

(1)選擇制取SO2的合適試劑            。
①10%的H2SO4溶液   ②80%的H2SO4溶液
③Na2SO3固體        ④CaSO3固體
(2)寫出裝置乙和B中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:
                               
                               。
裝置C中NaOH溶液的作用是                             
(3)你認(rèn)為該裝置是否有不足之處?     。如果有,請說明                    。

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科目: 來源:2012屆浙江省蕭山中學(xué)高三10月份月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

有兩個實驗小組的同學(xué)為探究過氧化鈉與二氧化硫的反應(yīng),都用如圖所示的裝置進行實驗。通入SO2氣體,將帶余燼的木條插入試管C中,木條復(fù)燃。

請回答下列問題:
(1)第一小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)生成了Na2SO3和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。
(2)請設(shè)計一種實驗方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)生成的白色固體中含有Na2SO3__________。
(3)設(shè)計一種實驗方案證明Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外,還有Na2SO4生成。為檢驗是否由Na2SO4生成,他們設(shè)計了如下方案:

上述方案是否合理?________ (若不合理,請說明理由;若合理,以下不用回答)
①                                        
②                                        

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科目: 來源:2012屆江西省九江一中高三第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

(13分)為測定Na2CO3與Na2SO3混合物中各組分的含量,取樣品22.3g以下圖所示裝置進行實驗。(鐵架臺、鐵夾等儀器未在圖中畫出)

(1)將儀器連接好以后,必須進行的第一步操作是                   。
(2)此實驗還必須用到的最重要的儀器是                    
(3)已知儀器C中裝有品紅溶液,其作用是                                     。
(4)實驗室中備有以下常用試劑:a.濃硫酸 b.品紅溶液  c.酸性高錳酸鉀溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液  e.氫氧化鈉溶液  f.無水硫酸銅  g.堿石灰  h.五氧化二磷i.無水氧化鈣
請將下列容器中應(yīng)盛放的試劑序號填入相應(yīng)空格:
B中               ,D中               
實驗過程中,當(dāng)儀器A的固體反應(yīng)完全后,需打開活塞K,向A中通入大量的空氣。這樣做的目的是                                        。所通空氣應(yīng)先經(jīng)過氫氧化鈉溶液處理,否則可能引起Na2SO3量的測量結(jié)果比實際值________(填“偏高”、“偏低”或“沒影響”)。
(5)若儀器E在試驗完成時增重4.4g,則Na2CO3與Na2SO3的物質(zhì)的量之比為                   。

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科目: 來源:2009級山東省實驗中學(xué)第二次診斷性測試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(18分)甲、乙兩同學(xué)為探究SO2與可溶性鋇的強酸鹽能否反應(yīng)生成白色BaSO3沉淀,用下圖所示裝置進行實驗(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性己檢驗)。

實驗操作和現(xiàn)象:

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                          
(2)C中白色沉淀是         ,該沉淀的生成表明SO2,具有         性。
(3)C中液面上方生成淺棕色氣體的化學(xué)方程式是                           。
(4)分析B中不溶于稀鹽酸的沉淀產(chǎn)生的原因,甲同學(xué)認(rèn)為是空氣參與反應(yīng),乙同學(xué)認(rèn)為
是白霧參與反應(yīng)。
①為證實各自的觀點,在原實驗基礎(chǔ)上/甲同學(xué)在原有操作之前增加一步操作,該操作是
                                               ;乙同學(xué)在A、B間增加洗氣瓶D,D
中盛放的試劑是                                。
②甲、乙兩同學(xué)分別改進實驗后,B裝置中現(xiàn)象分別為:


大量白色沉淀

少量白色沉淀
檢驗白色沉淀,發(fā)現(xiàn)均不溶于稀鹽酸。請用離子方程式解釋甲、乙兩同學(xué)改進實驗后仍然產(chǎn)生沉淀的原因,甲:                                ,乙:                                。
(5)合并(4)中兩同學(xué)的方案進行實驗。B中無沉淀生成,而C中產(chǎn)生白色沉淀,由此得出的結(jié)論是                                    。

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