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（18分）
張明同學(xué)對(duì)硫酸及其鹽的某些性質(zhì)中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。
[實(shí)驗(yàn)一]探究濃硫酸的氧化性
　　將實(shí)驗(yàn)室常用的藥品放入如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置后，加熱裝置甲。（夾持和加熱裝置省略）
（1）該裝置設(shè)計(jì)上存在明顯缺陷，其缺陷是       _________________________________          ___。
（2）裝置甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________                           ___。
（3）裝置乙中的試劑是_____________________________________________________。
[實(shí)驗(yàn)二]探究某硫酸亞鐵鹽固體是否變質(zhì)
（4）請(qǐng)你幫助張明同學(xué)完成如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)操作	預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

（ 6分）如右圖。在一支試管中放入一小塊銅片，再加入少量濃硫酸，然后把試管固定在鐵架臺(tái)上。把一小條蘸有品紅溶液的濾紙放入帶有單孔橡皮塞的玻璃管中。塞緊試管口，在玻璃導(dǎo)管口處纏放一團(tuán)蘸有Na₂CO₃溶液的棉花。給試管加熱，觀察現(xiàn)象。當(dāng)試管中的液體逐漸透明時(shí)，停止加熱。

回答下列問(wèn)題：
（1）試管中的液體反應(yīng)一段時(shí)間后，b處濾紙條的變化為         _。
待試管中反應(yīng)停止后，給玻璃管放有蘸過(guò)品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜幔瑸V紙條的變化為                    。
（2）待試管中的液體冷卻后，將試管上層液體倒去，再慢慢加入少量水，可觀察溶液呈                   色。
（3）玻璃導(dǎo)管口蘸有Na₂CO₃溶液的棉花所起的作用是                  ，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。

（6分）硫酸是一種實(shí)驗(yàn)室常用的化學(xué)試劑。請(qǐng)按要求填空：
（1）濃硫酸試劑瓶上適合貼上的圖標(biāo)是              （填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)）。

（2）實(shí)驗(yàn)室用1.0mol·L^-1的硫酸配制0.10mol·L^-1的稀硫酸100mL，所需要的玻璃儀器為燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、酸式滴定管和                 。

（3）用上圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置②驗(yàn)證銅與濃硫酸反應(yīng)的還原反應(yīng)，則裝置②、③中試劑依次為：       、             。

（16分）某教師在課堂上用下圖所示的裝置來(lái)驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng)，并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)試管乙中發(fā)生的　　　  　　　現(xiàn)象說(shuō)明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且該現(xiàn)象還能說(shuō)明產(chǎn)生的氣體具有　　　　　　性。
（2）寫(xiě)出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式，并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是　　　　　　　　　　　　　　　，此防范措施也說(shuō)明產(chǎn)生的氣體是　　　　（填“酸性”、“中性”或“堿性”）氣體，　　　（填“有”或“無(wú)”）毒性。
（4）SO₂的排放是造成酸雨的主要因素，某同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，得出酸雨pH隨時(shí)間的增加而減小的結(jié)論。為進(jìn)一步研究酸雨的成分，該同學(xué)取某一時(shí)段的這種雨水V L，加入0.5 mol/L的Ba(OH)₂溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí)，恰好消耗40.00 mL Ba(OH)₂溶液。請(qǐng)計(jì)算：
①該雨水中共溶解SO₂的體積是　　　　　mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。
②若生成沉淀物的質(zhì)量為4.50 g，則沉淀物的組成為　　　　　　　　（填寫(xiě)化學(xué)式）。

在化學(xué)課上，圍繞濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：將適量的蔗糖放入燒杯中，加入幾滴水，攪拌均勻。然后加入適量濃硫酸，迅速攪拌，放出大量的熱，同時(shí)觀察到蔗糖逐漸變黑，體積膨脹，并放出有刺激性氣味的氣體。請(qǐng)回答：
①生成的黑色（單質(zhì)）物質(zhì)是                              （填化學(xué)式）。
②這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用會(huì)產(chǎn)生兩種氣體，其中一種氣體有刺激性氣味，是大氣的主要污染物之一，這種刺激性氣味的氣體成分是___________  （填化學(xué)式），這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸作用，產(chǎn)生兩種氣體的化學(xué)方程式為                             
③根據(jù)蔗糖與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明濃硫酸具有             （填序號(hào)）。

下圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容�，F(xiàn)用該濃硫酸配制100 mL 1 mol·Ｌ－1的稀硫酸。

可供選用的儀器有：
①膠頭滴管；②燒瓶；③燒杯；④ 藥匙；⑤量筒；⑥托盤(pán)天平。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)盛放濃硫酸的試劑瓶標(biāo)簽上應(yīng)印有下列警示標(biāo)記中的       

(2)配制稀硫酸時(shí)，還缺少的儀器有                                (寫(xiě)儀器名稱)；
(3)經(jīng)計(jì)算，配制100 mL1 mol·Ｌ－1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為    mL，量取硫酸時(shí)應(yīng)選用     mL規(guī)格的量筒；
A．10 mL    B．50 mL     C．100 mL    D．200mL
(4)在燒杯中稀釋濃硫酸的實(shí)驗(yàn)操作為                                              
                                                        ，若在稀釋過(guò)程中，少量濃硫酸不慎沾在手上，處理方法為                                                      
                                                        。
(5)對(duì)所配制的稀硫酸進(jìn)行測(cè)定，發(fā)現(xiàn)其濃度大于1 mol·Ｌ－1，配制過(guò)程中下列各項(xiàng)操作可能引起該誤差的原因                                  。
A．用量筒量取濃硫酸時(shí)，仰視刻度線取濃硫酸             
B．容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥，含有少量蒸餾水
C．將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后，緊接著就進(jìn)行以后的實(shí)驗(yàn)操作
D．轉(zhuǎn)移溶液時(shí)，不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E．定容時(shí)，俯視容量瓶刻度線進(jìn)行定容
F．定容后，把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，便補(bǔ)充幾滴水至刻度處

碳跟濃硫酸共熱產(chǎn)生的氣體X和銅跟濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體Y同時(shí)通入盛有足量氯化鋇溶液的洗氣瓶中（如圖裝置）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）氣體X的主要成分有____________。（寫(xiě)化學(xué)式）
（2）洗氣瓶中的反應(yīng)現(xiàn)象為_(kāi)____________。用文字簡(jiǎn)要解釋產(chǎn)生上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因：_______________________。
（3）管口Z處的現(xiàn)象是_________________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_______________。（用化學(xué)方程式表示）

（16分）某興趣小組探究SO₂氣體還原Fe³⁺、I₂，他們使用的藥品和裝置如下圖所示：

FeCl₃溶液  含有淀粉的碘水   NaOH溶液
A            B             C
（1）SO₂氣體還原Fe³⁺的產(chǎn)物是                   （填離子符號(hào)），參加反應(yīng)的SO₂和Fe³⁺的物質(zhì)的量之比是           。
（2）下列實(shí)驗(yàn)方案適用于在實(shí)驗(yàn)室制取所需SO₂的是       （填序號(hào)）。
A．Na₂SO₃溶液與HNO₃                B．Na₂SO₃固體與濃硫酸
C．固體硫在純氧中燃燒             D．銅與熱濃H₂SO₄
（3）裝置C的作用是                                               。
（4）若要從A中所得溶液提取晶體，必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟：蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、自然干燥，在這一系列操作中沒(méi)有用到的儀器有         （填序號(hào)）。
A．蒸發(fā)皿   B．石棉網(wǎng)   C．漏斗   D．燒杯    E．玻璃棒   F．坩堝
（5）在上述裝置中通入過(guò)量的SO₂，為了驗(yàn)證A中SO₂與Fe³⁺發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，他們?nèi)�A中的溶液，分成三份，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
方案①：往第一份試液中加入KMnO₄溶液，紫紅色褪去。
方案②：往第二份試液加入KSCN溶液，不變紅，再加入新制的氯水，溶液變紅。
方案③：往第三份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl₂，產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是   ，原因是                                  。
（6）能表明I^－的還原性弱于SO₂的現(xiàn)象是                           。

（10分）下圖虛線框中的裝置可用來(lái)檢驗(yàn)濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物。填寫(xiě)下列空白。（已知二氧化硫能和酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)。）
（1）寫(xiě)出濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                           。
（2）如果將裝置中①、②、③三部分儀器的連接順序變?yōu)棰凇ⅱ�、③，不能檢出的物質(zhì)是____        _。

（3）如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佟ⅱ�、②，則不能檢出的物質(zhì)是_  _  _和       ，。
（4）如果將第②部分儀器中連接在酸性KMnO₄溶液后的裝有品紅溶液的洗氣瓶去掉，則對(duì)所作出的結(jié)論會(huì)有什么影響？
請(qǐng)說(shuō)明具體原因                                                     。

長(zhǎng)期存放的亞硫酸鈉可能會(huì)被氧化，某化學(xué)課外活動(dòng)小組現(xiàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)確定某無(wú)水亞硫酸鈉變質(zhì)，并測(cè)定亞硫酸鈉的純度。
Ⅰ．有三位學(xué)生各取少量樣品設(shè)計(jì)了下述三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并都認(rèn)為如果觀察到的現(xiàn)象和自己設(shè)計(jì)的方案一致，即可確證試液中有SO₄^2­－離子。你認(rèn)為合理的方案有           。
方案甲：試液白色沉淀白色沉淀。
方案乙：試液有無(wú)色氣體生成白色沉淀。
方案丙：試液無(wú)色溶液白色沉淀。
Ⅱ．同學(xué)丁取35g該樣品，加入800mL某濃度的鹽酸，加熱使生成的氣體全部逸出，所得氣體用氨水吸收，溶液增重16g。然后向原溶液中逐滴加入0.5mol/L的Ba(OH)₂溶液500mL。有沉淀生成，此時(shí)溶液呈中性。
(1)用氨水吸收氣體發(fā)生反應(yīng)的可能的離子方程式                                   
                                                           。
(2)樣品中Na₂SO₃的純度是              ，鹽酸的物質(zhì)的量濃度________________。