科目: 來源:魯版必修1第03章第3節(jié) 硫的轉(zhuǎn)化 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室里需要純凈的氯化鈉溶液,但現(xiàn)有的氯化鈉晶體中混有少量硫酸鈉和碳酸氫銨,設(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)去雜質(zhì)。試簡單回答下列問題。
(1)除去碳酸氫銨,用加熱方法好,還是加入強(qiáng)堿微熱的方法好?
答:______________,原因是____________________,判斷碳酸氫銨已完全除去的方法是__________________________。
(2)加熱的固體殘?jiān)苡谒,?yīng)該用氯化鋇溶液還是硝酸鋇溶液除去SO42-?
答:_____________,原因是______________,判斷SO42-已完全除去的方法是_________。
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科目: 來源:魯版必修1第03章第3節(jié) 硫的轉(zhuǎn)化 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了證明鐵和硫反應(yīng)產(chǎn)物中鐵的化合價,下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程的一部分: ![]()
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請回答以下問題:
(1)混合粉末A中硫粉過量的原因是 ;
(2)反應(yīng)在“惰氣環(huán)境”中進(jìn)行的原因是 ;
(3)操作①是用燒熱的玻璃棒點(diǎn)觸混合粉末,反應(yīng)即可持續(xù)進(jìn)行,說明__________;
(4)操作②的作用是__________。反應(yīng)方程式是 。也可改用加入__________
(5)操作③稀H2SO4煮沸的目的是 ;
(6)為證明產(chǎn)物中鐵的價態(tài),對D溶液的實(shí)驗(yàn)操作最好是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建三明市泰寧縣第一中學(xué)高一下第二階段檢測化學(xué)卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室里用下圖所示裝置制取純凈的無水CuCl2。試回答下列問題:![]()
(1)寫出燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(2)B處盛有飽和食鹽水(或水),其作用是 。
(3)C處盛放的試劑__________(填名稱),其作用是 。
(4)E處盛有___________(填名稱),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,應(yīng)先熄滅__________處酒精燈。
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科目: 來源:2013屆浙江省寧波一中2013屆高三12月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。![]()
(1)制備氯氣選用的藥品為:漂粉精固體【主要成分為Ca(ClO)2】和濃鹽酸,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為: 。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是 ;同時裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時C中是否發(fā)生堵塞,請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象 。
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中I、II、III依次放入: 。
| | a | b | c | d |
| I | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 |
| II | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無水氯化鈣 |
| III | 濕潤的有色布條 | 濕潤的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
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科目: 來源:2012-2013年河南省渦陽四中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了探究SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置。![]()
(1)C裝置的作用:______________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制備Cl2,化學(xué)反應(yīng)方程式為:MnO2+4HCl(濃)
MnCl2+Cl2↑+2H2O。該反應(yīng)中的還原劑是____________(填化學(xué)式)。
(3)①反應(yīng)開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:
B_________________________, D________________________。
②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為
B_________________________, D________________________。
(4)另一個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后漂白性肯定會增強(qiáng)。他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)品紅溶液未退色。請你分析產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_____________________________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一下學(xué)期階段性測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
用MnO2和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣,并讓氯氣與銅粉反應(yīng)制取純凈的無水CuCl2,裝置如下圖所示。![]()
請回答下列問題:
(1)A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)B中選用的試劑是飽和食鹽水,其作用是除去Cl2中的雜質(zhì) ;C中選用的試劑是 ,其作用是除去Cl2中的
(3)E裝置發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
(4)用含HCl 14.6g的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)產(chǎn)生氯氣的物質(zhì)的量應(yīng)______0.1mol(填大于、小于或等于)
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)瑞典化學(xué)家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色、刺激性氣味的氣體——氯氣。某學(xué)生使用這一原理設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并且利用制得的氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個放熱反應(yīng)),據(jù)此回答下列問題:![]()
(1)A儀器的名稱是 ,所盛試劑是 。
(2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學(xué)方程式是 。
(3)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得Ca(ClO)2產(chǎn)率太低。經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中存在兩個副反應(yīng):
① 溫度較高時氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO3)2,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措施是 。
② 試判斷另一個副反應(yīng)(寫出此反應(yīng)方程式): 。
(4)2005年以來,淮安、無錫等地發(fā)生重大液氯泄漏事故。某城市以“液氯泄漏”作為應(yīng)急預(yù)警演習(xí)的項(xiàng)目,演習(xí)時下列處理措施不合理的是 (請?zhí)顚懶蛱?)。
① 人員就近向地下商場或地鐵轉(zhuǎn)移
② 及時用毛巾包裹活性炭捂住口鼻
③ 及時戴上用燒堿溶液濕潤過的口罩
④ 液氯罐中的液氯泄漏時,可將其移入新開挖的坑塘中,并加入生石灰
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年福建省清流一中高一第三階段試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳共熱制取氯氣,現(xiàn)要制取一瓶干燥純凈的氯氣,并防止剩余氯氣逸出污染空氣,F(xiàn)有下列儀器和藥品可供使用:![]()
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:【二氧化錳轉(zhuǎn)變?yōu)槁然i】 ;
(2)連接上述儀器的正確順序是(填各接口處的字母)
A接 , 接 , 接G, H接D。
(3)氣體尾氣吸收裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)在裝置中:a.飽和食鹽水的作用是 ;
b.濃硫酸的作用是 ;
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖南瀏陽一中高二下第一次月考文科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某化學(xué)興趣小組,擬探究和比較SO2和C12的漂白性,設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置二套。請你參與探究并回答下列問題。![]()
(1)向第一套裝置中通入一段時間的SO2,觀察到試管中的品紅溶液褪色,然后再加熱試管,溶液 (填“恢復(fù)”或“不恢復(fù)”)紅色;
(2)向第二套裝置中通入一段時間的C12,觀察到試管中的品紅溶液也褪色,然后再加熱試管,溶液 (填“恢復(fù)”或“不恢復(fù)”)紅色;
(3)由以上兩個實(shí)驗(yàn)可以說明SO2和C12的漂白原理 (填“相同”或“不相同”);
(4) C12通入品紅溶液中,生成的具有漂白性的物質(zhì)是 (填“HC1”或“HClO”)。
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科目: 來源:2012-2013年廣東陸豐碣石中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)生設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,利用氯氣與潮濕的消石灰反應(yīng)制取少量漂白粉(這是一個放熱反應(yīng))。![]()
據(jù)此回答下列問題:
(1) 在A裝置中用固體二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,若在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下收集到33.6L的氯氣,則被氧化的HCl的物質(zhì)的量是 。
(2) 漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學(xué)方程式是 。
(3) C裝置的作用是 。
(4) 此實(shí)驗(yàn)所得漂白粉的有效成分偏低。該學(xué)生經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U
形管中還存在兩個副反應(yīng)。
①溫度較高時氯氣與消石灰反應(yīng)生成Ca(ClO3)2,為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可采取的措
施是 。
② 試判斷另一個副反應(yīng)為(用化學(xué)方程式表示) 。
為避免此副反應(yīng)的發(fā)生,可將裝置作何改進(jìn) 。
(5) 家庭中使用漂白粉時,為了增強(qiáng)漂白能力,可加入少量的物質(zhì)是( )
| A.食鹽 | B.食醋 | C.燒堿 | D.純堿 |
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