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科目: 來(lái)源:2011-2012年安徽省六校教育研究會(huì)高二素質(zhì)測(cè)試化學(xué)卷 題型:填空題

(12)氨是重要的無(wú)機(jī)化工原料,也是合成氮肥的主要原料,因此合成氨在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有重要地位。
⑴工業(yè)合成氨反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
⑵恒溫下,向一個(gè)2L的密閉容器中充入1mol N2和2.6mol H2,20min時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡,容器內(nèi)c(NH3)為0.08,則c(H2)=         ,20min內(nèi),用N2濃度的變化表示的反應(yīng)速率為         。
⑶某溫度下,向一個(gè)2L的密閉容器中充入1mol N2和3mol H2,在恒溫下反應(yīng),以下能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是         
①單位時(shí)間內(nèi)消耗0.1molN2的同時(shí)生成0.2molNH3
②單位時(shí)間內(nèi)生成0.3molH2的同時(shí)生成0.2molNH3
③n(N2)∶n(H2)∶n(NH3)=1∶3∶2
④c(NH3)=0.08mol/L
⑤容器內(nèi)壓強(qiáng)不變
⑷工業(yè)上約有80%的氨用于制造化肥。某化肥廠生產(chǎn)銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的反應(yīng)可表示為:CaSO4+2NH3+CO2+H2O= CaCO3+(NH4)2SO4
①反應(yīng)前先將CaSO4磨成粉末,加入水中制成懸濁液,則所得分散系中分散質(zhì)粒子直徑      107m(填“>”或“<”)。
②向CaSO4懸濁液中通入氣體時(shí),需先通入足量NH3再通入CO2,原因是                                                 

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科目: 來(lái)源:2011屆江西省上高二中高三熱身考(理綜)化學(xué)部分 題型:填空題

X、Y、Z是三種短周期元素,X和Z的質(zhì)子數(shù)之和與Y的質(zhì)子數(shù)相等,Z的電子層數(shù)是X的電子層數(shù)的2倍。A、B、C、D、E、F是中學(xué)化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們由上述三種元素中的一種、兩種或三種組成,其中A是能使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,D、E是兩種酸,F(xiàn)是一種單質(zhì),反應(yīng)③④均在微生物作用下進(jìn)行,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Z元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為         。
(2)A的電子式為          ,D的化學(xué)式為           。
(3)E通過(guò)      反應(yīng)可以生成C(填序號(hào),有一個(gè)或多個(gè)選項(xiàng)符合題意)。
a.分解       b.復(fù)分解      c.氧化還原    d.置換
(4)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①          ,③           。
(5)A和E化合生成G,Z2Y是一種麻醉劑,由G在210℃分解生成,該分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為        

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年吉林省長(zhǎng)春十一中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

5.6gFe和一定量的稀硝酸恰好完全反應(yīng),生成一氧化氮?dú)怏w,反應(yīng)后的溶液加入0.25moL的氫氧化鈉恰好使鐵離子完全沉淀,
(1)則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為                                 
(2)寫(xiě)出總反應(yīng)的離子方程式                                       

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南省醴陵二中高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

在氮的單質(zhì)和常見(jiàn)化合物中(用N2、NH3、NH4Cl填空)
(1)常用作保護(hù)氣(如填充燈泡、焊接保護(hù)等)的物質(zhì)是      ,
(2)常用作制冷劑的物質(zhì)是       ,
(3)能與酸反應(yīng)生成鹽,在常溫下為氣態(tài)的物質(zhì)是      ,
(4)用作氮肥的是          。

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年福建省莆田一中高一下學(xué)期第一學(xué)段考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(12分)已知A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)的五種物質(zhì),均含元素Y,且Y在這些物質(zhì)中所呈化合價(jià)依次升高,其中只有B為單質(zhì)。若在常溫下將氣體D通入水中可以發(fā)生反應(yīng),生成C和E。工業(yè)上以A、空氣和水為原料,通過(guò)催化氧化法制取E。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)A分子的空間構(gòu)型為          ;Y在周期表中的位置     ;
(2)寫(xiě)出氣體D通入水中的化學(xué)反應(yīng)方程式­________________________;[來(lái)源:學(xué)&科&(3)E具有不穩(wěn)定性,因此實(shí)驗(yàn)室中保存E的方法是       ;
(4)工業(yè)上,若輸送Cl2的管道漏氣,用A進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)可觀察到大量白煙,同時(shí)有B生成,寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:         ,當(dāng)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子為3mol時(shí),被氧化的A在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為    L。

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科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年安徽省師大附中高一下學(xué)期期中考查化學(xué)試卷 題型:填空題

(11分)銅既能與稀硝酸反應(yīng),也能與濃硝酸反應(yīng),當(dāng)銅與一定濃度硝酸反應(yīng)時(shí),可將方程式表示為:Cu+HNO Cu(NO3)2+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平)
(1) 硝酸在該反應(yīng)中的作用是             ,該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是                。
(2) 0.3mol Cu被硝酸完全溶解后,Cu失去的電子數(shù)是__________ 個(gè),如果得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,則參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是         ,若用排水法收集這些氣體,可得標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體體積           
(3) 如果參加反應(yīng)的Cu和HNO3的物質(zhì)的量之比是3:10,寫(xiě)出并配平該反應(yīng)的離子方程式_____________________________________。
(4) 如果沒(méi)有對(duì)該反應(yīng)中的某些物質(zhì)的比例作限定,則方程式可能的配平系數(shù)有許多組。原因是_____________________________________。

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科目: 來(lái)源:2011屆東北師大附中、哈師大附中,遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)三校高三第二次聯(lián)合模擬考試(理綜 題型:填空題

某化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)利用原電池原理探究一定溫度下(實(shí)驗(yàn)時(shí)實(shí)際的環(huán)境溫度)使鐵鈍化的硝酸的最低濃度。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①向兩支具支試管中分別加入濃硝酸5.0mL(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%,
密度為1.4g/mL)。按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置。
②將銅絲和鐵絲同時(shí)插入濃硝酸中,觀察到靈敏電流計(jì)指針先指向銅絲,但又迅速反轉(zhuǎn)(只需1—2s)指向鐵絲一端。
③用盛有5.0mL蒸餾水的注射器向具支試管內(nèi)加水,并注視電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向。在指針恰好發(fā)生反轉(zhuǎn)又指向銅絲時(shí)停止
實(shí)驗(yàn),記錄此時(shí)已注入的水的體積。
重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)
實(shí)驗(yàn)溫度(℃)
注入水的體積(mL)
1
17.2
2.4
2
T1
2.5
3
T2
2.3
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在該裝置中儀器a因其作用而稱為    ;指針指向鐵絲時(shí),鐵絲為   極(填“正”或“負(fù)”)
(2)65%的硝酸的物質(zhì)的量濃度是         ;在未注水前正極的電極反應(yīng)式為        
(3)T1       T2(填“>”、“<”或“=”)
(4)在本實(shí)驗(yàn)溫度下,使鐵鈍化的硝酸最低濃度為     %;利用本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷,若以45%的硝酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(不再注水),則電流表的指針應(yīng)指向     電極(填“鐵”或“銅”)
(5)該實(shí)驗(yàn)裝置上的不足是         ,改進(jìn)方法是                        

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科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年湖北省沙市中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

(7分)NO2溶于水生成HNO3和NO,工業(yè)上利用這一反應(yīng)原理制取HNO3
3NO2+H2O=2HNO3+NO  (第一次吸收)
但這一步NO2的吸收率只有2/3,還余下1/3的NO。為了更多地吸收NO2,工業(yè)上通常把生成的NO再次氧化為NO2,再次用水吸收
2NO+O2=2NO2         (第一次通O2
3NO2+H2O=2HNO3+NO  (第二次吸收)
如此循環(huán),可以使NO2全部轉(zhuǎn)化為HNO3 。
現(xiàn)有3升NO2,如果按上述方法進(jìn)行循環(huán)氧化吸收:
(1)則第二次吸收后,NO2的總吸收百分率為          (可以用分?jǐn)?shù)表示,下同),第二次通入O2的體積為           升,第三次吸收后還剩余NO          升。
(2)第n次吸收后剩余NO的體積為               升(用含n的代數(shù)式表示)。
(3)如果要使3升NO2恰好完全轉(zhuǎn)化為HNO3,則需通入O2的總體積為      升。
(所有氣體體積均在相同條件下測(cè)定)

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科目: 來(lái)源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州市蕭山九中高一下學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題

氨氣極易溶于水,其水溶液顯_________(酸性、中性、堿性)。氨氣和氯化氫在空氣中相遇時(shí),可以看到的現(xiàn)象是__________。

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科目: 來(lái)源:2011屆北京門頭溝區(qū)高三年級(jí)抽樣測(cè)試?yán)砜凭C合能力測(cè)試化學(xué)部分 題型:填空題

(14分)
科學(xué)家一直致力于“人工固氮”的方法研究。
⑴目前合成氨的技術(shù)原理為:
該反應(yīng)的能量變化如圖所示。

①在反應(yīng)體系中加入催化劑,反應(yīng)速率增大,E2的變化是:     。(填“增大”、“減小”或“不變”)。
②將一定量的N2(g)和H2(g)放入1L的密閉容器中,在500℃、2×107Pa下達(dá)到平衡,測(cè)得N2為0.1 mol,H2為0.3 mol,NH3為0.1 mol。該條件下H2的轉(zhuǎn)化率為     
③欲提高②容器中H2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是     

A.向容器中按原比例再充入原料氣
B.向容器中再充入惰性氣體
C.改變反應(yīng)的催化劑
D.液化生成物分離出氨
⑵1998年希臘亞里士多德大學(xué)的兩位科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳導(dǎo)H+),從而實(shí)現(xiàn)了高轉(zhuǎn)化率的電解法合成氨。其實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。陰極的電極反應(yīng)式為     

⑶根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3和TiO2)表面與水發(fā)生下列反應(yīng):

進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度關(guān)系,常壓下達(dá)到平衡時(shí)測(cè)得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
T/K
303
313
323
NH3生成量/(106mol)
4.8
5.9
6.0
①此合成反應(yīng)的a_    0。(填“大于”、“小于”或“等于”)
②已知

⑷ NH4Cl溶液呈酸性,這是由于NH水解的緣故。則NH4Cl在重水(D2O)中水解的離子方程式是     。

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