科目: 來源:2010-2011學(xué)年廣東省深圳市高級(jí)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
將過量的氣體通入到一種溶液中,一定能產(chǎn)生沉淀的是
①二氧化硫通入到硝酸鋇溶液中 ②二氧化碳通入到偏鋁酸鈉溶液中 ③二氧化碳通入到氯化鈣溶液中 ④氨氣通入到氯化鎂溶液中
| A.只有①②③ | B.只有①② | C.只有②③ | D.只有①②④ |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年廣西南寧沛鴻民族中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在復(fù)印室工作時(shí)會(huì)聞到一股特殊的氣味,離復(fù)印機(jī)越近,該氣味越濃.若用潤濕的KI淀粉試紙接近該氣體,則試紙會(huì)變藍(lán),則該物質(zhì)的化學(xué)式是
| A.Cl2 | B.NO2 | C.O3 | D.N2 |
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科目: 來源:2011屆河南省許昌新鄉(xiāng)平頂山高三第三次調(diào)研考試(理綜)化學(xué)部分 題型:單選題
關(guān)于下列氫化物的敘述中不正確的是 ( )
| A.一個(gè)D2O分子所含中子數(shù)為10 | B.NH3的結(jié)構(gòu)式為 |
| C.熱穩(wěn)定性:HCl<HF | D.HCI的電子式為 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年云南省蒙自高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的用途敘述錯(cuò)誤的是
| A.氨可用于工業(yè)制硝酸 | B.可用SO2漂白木耳等食品 |
| C.濃硫酸可用作干燥劑 | D.用過氧化鈉作潛水員供氧劑 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年黑龍江省大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期開學(xué)測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于鹽酸、硫酸、硝酸敘述錯(cuò)誤的是
| A.三者都是強(qiáng)酸,其稀溶液中只有稀硝酸與銅在常溫反應(yīng) |
| B.濃鹽 |
| C.將強(qiáng)氧化性的濃硫酸與濃硝酸按比例混合可以得到氧化性更強(qiáng)的王水 |
| D.鋁、鐵在冷的濃硫酸或濃硝酸的鈍化屬于化學(xué)反應(yīng) |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年云南省玉溪一中高一期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是
| A.硅是制造太陽能電池的常用材料 |
| B.二氧化硅是制造光導(dǎo)纖維的材料 |
| C.水玻璃可用作木材防火劑 |
| D.硅是制取水泥的原料 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年云南省元陽一中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列氣體中無色無味的是
| A.SO2 | B.Cl2 | C.NO2 | D.N2 |
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科目: 來源:2010—2011年江蘇省鹽城中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:單選題
C、N、S的氧化物中許多是工業(yè)上重要的化工原料,但是當(dāng)它們分散到空氣中時(shí),會(huì)帶來很多環(huán)境問題。www.ks5u.com下列有關(guān)這些元素的氧化物說法錯(cuò)誤的是
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、氫能等新能源將有利于減少這些元素的氧化物的產(chǎn)生
B.N與S的某些氧化物能直接危害人的身體健康,引發(fā)呼吸道疾病
C.“溫室效應(yīng)”與二氧化碳的排放有著直接的關(guān)系
D.這些氧化物使雨水的pH<7,我們把pH<7的雨水稱之為酸雨
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列氣體,溶于水后可以生成兩種酸的是
| A.SO2 | B.CO2 | C.Cl2 | D.NH3 |
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科目: 來源:2011屆新疆烏魯木齊高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列推斷正確的是 ( )
| A.根據(jù)同濃度的兩元素含氧酸鈉鹽(正鹽)溶液的堿性強(qiáng)弱,可判斷該兩元素非金屬性的強(qiáng)弱? |
| B.根據(jù)同主族兩非金屬元素氫化物沸點(diǎn)高低,可判斷該兩元素非金屬性的強(qiáng)弱? |
| C.根據(jù)相同條件下兩主族金屬單質(zhì)與水反應(yīng)的難易,可判斷兩元素金屬性的強(qiáng)? |
| D.根據(jù)兩主族金屬原子最外層電子數(shù)的多少,可判斷兩元素金屬性的強(qiáng)弱 |
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