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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣西南寧九中高一上學(xué)期期考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

試簡述在FeCl3溶液中加入NaOH溶液時的反應(yīng)現(xiàn)象,并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
現(xiàn)象:______________________________________________;
化學(xué)方程式:______________________。

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科目: 來源:北京市石景山區(qū)2010學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷 題型:實驗題

(10分)已知某種有機物A的質(zhì)譜圖和紅外光譜圖如下:
 
圖2:紅外光譜圖

回答下列問題:
⑴結(jié)合以上譜圖推斷:有機物A的相對分子質(zhì)量為       ,分子式為           
有機物A的核磁共振氫譜圖中有       種吸收峰,峰面積之比為      ;該有機
物與氫氧化鈉溶液在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                     。
⑵直鏈烴B的相對分子質(zhì)量比A小4,含2個甲基,并能使溴的四氯化碳溶液褪色,
寫出B所有可能的結(jié)構(gòu)簡式:
                                 、                                 。                                
⑶鏈烴C是B的同系物,且其對乙烯的相對密度為3,C的核磁共振氫譜顯示:C中
只含有一種氫原子。則C在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)的方程式為:
                                                                     。

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科目: 來源:魯版必修1第04章單元測試 題型:實驗題

(10分)(1)有下列A~F六種試劑,它們的性質(zhì)不同,選用的試劑瓶也不相同,請指出它們分別選用什么樣的試劑瓶。

A.二氧化硅B.硝酸銀晶體 C.氯水D.氫氟酸 E.濃H2SO4 F.NaOH溶液
(2)下列反應(yīng)中,SiO2表現(xiàn)什么化學(xué)性質(zhì)?
①SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O;②SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2
③SiO2+2CSi(粗)+2CO↑;④SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江西省高安中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

實驗室用下面裝置測定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,D裝置的硬質(zhì)雙通玻璃管中的固體物質(zhì)是FeO和Fe2O3的混合物。

(1)如何檢查裝置A的氣密性­­­­_________________________________________
(2)為了安全,在點燃D處的酒精燈之前,在b處必須­_____________________。
(3) 裝置B 的作用是­­­­­_______________ ,裝置C中裝的液體是­­­­­________________,所起的作用是­­­­­____________________­­___。
(4)在氣密性完好,并且進行了必要的安全操作后,點燃D處的酒精燈,在硬質(zhì)雙管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________________________________。
(5)若FeO和Fe2O3固體混合物的質(zhì)量為31. 2g,反應(yīng)完全后,U型管的質(zhì)量增加9.9g則混合物中Fe2O3的質(zhì)量為______________。
(6)U型管E右邊連接干燥管F的目的是______________________,若無干燥管F,測得Fe2O3的質(zhì)量將_____________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年山西省忻州一中高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷(A)(帶解析) 題型:實驗題

(14分)Fe、Cu都是人類較早使用的金屬,某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)運用實驗的手段研究Fe、Cu以及化合物的相關(guān)性質(zhì)。請你參與研究并回答下列問題:
(1)甲同學(xué)取一束細銅絲用砂紙打磨后在酒精燈上加熱至紅熱,再伸到Cl2的集氣瓶中。你認為甲同學(xué)在實驗中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是__________________________。
(2)乙同學(xué)為驗證Fe在冷的濃HNO3中發(fā)生鈍化但能和熱的濃HNO3反應(yīng),設(shè)計了如圖所示的實驗,請你指出其中的兩處錯誤:____________________________、_________________________;糾正上述錯誤后,請你從綠色化學(xué)的角度出發(fā),對裝置2提出改進建議,使裝置2既能控制反應(yīng)的進行,又能減少氮氧化物的排放:__________________________________________.

(3)丙同學(xué)在Fe和濃HNO3反應(yīng)后的溶液中加入一塊Cu片,Cu片逐漸溶解,反應(yīng)一段時間后不再溶解(Cu有剩余)。
①丙同學(xué)依據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得出Cu片溶解的原因是和HNO3發(fā)生反應(yīng).他依據(jù)的反應(yīng)現(xiàn)象是___________。
②丁同學(xué)認為丙同學(xué)的結(jié)論不完全正確.他的理由是_________________________.
(4)請你設(shè)計實驗證明在加入Cu片并反應(yīng)完全后的溶液中含有Fe2但不含有Fe3。說明具體的操作和實驗現(xiàn)象_________________________________________。

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省執(zhí)信中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

下圖所示裝置可用來制取Fe(OH)2和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時的顏色變化。實驗時必須使用鐵屑、6 mol/L硫酸溶液,其他試劑任選。填寫下列空白:

(1)B中盛有一定量的NaOH溶液,A中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是________,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
(2)實驗開始時應(yīng)先將活塞E________(填“打開”或“關(guān)閉”),目的是________            ,在C中收到的氣體主要為________________。
(3)簡述生成Fe(OH)2的操作過程______________________________________

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省錦州市錦州中學(xué)高一12月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(12分)圖示裝置可用來制取和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時的顏色變化。實驗時必須使用鐵屑和6mol·L-1的硫酸,其他試劑任選。填寫下列空白:

(1)B中盛有一定量的NaOH溶液,A中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是          。A中反應(yīng)的離子方程式是                          。
(2)實驗開始時先應(yīng)將活塞D       (填“打開”“關(guān)閉”或“無關(guān)系”),C中收集到氣體的主要成分是          。
(3)簡述生成Fe(OH)2的操作過程            
(4)拔去裝置B中的橡皮塞,使空氣進入,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式          

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科目: 來源:2013屆浙江省東陽市黎明補校高三12月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(共13分)某氯化亞鐵和氯化鐵的混合物,F(xiàn)要測定其中鐵元素的質(zhì)量分數(shù),按以下步驟進行實驗:

Ⅰ.請根據(jù)上面流程,回答以下問題:
(1)操作I所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還必須有           、          (填儀器名稱)。
(2)請寫出加入溴水發(fā)生的離子反應(yīng)方程式                                    。
(3)將沉淀物加熱灼燒,冷卻至室溫,用天平稱量其質(zhì)量為b1 g,再次加熱灼燒并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2 g,若b1b2=0.3g,則接下來還應(yīng)進行的操作是                。若蒸發(fā)皿質(zhì)量是W1 g,蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是                      (含a、W1、W2的表達式)。
Ⅱ.有同學(xué)提出,還可以采用以下方法來測定:

(4)選擇的還原劑是否能用鐵          (填“是”或“否”),原因是              。
(5)若一次滴定用去c mol/L KMnO4溶液bmL,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是                (含a、b、c的表達式)。

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科目: 來源:2013屆山東省新泰市汶城中學(xué)高三12月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(8分)已知Fe(OH)2是白色難溶于水的物質(zhì),很容易被空氣中的氧氣氧化為Fe(OH)3。如圖所示裝置可用來制取和觀察Fe(OH)2在空氣中被氧化時顏色的變化。實驗時必須使用鐵屑和6mol/L的硫酸,其它試劑自選。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)B中盛有一定量的NaOH溶液,A中應(yīng)預(yù)先加入的試劑是                         ;
(2)實驗開始時應(yīng)先將活塞E   (填“打開”或“關(guān)閉”),C中收集到的氣體的主要成份是          ;
(3)簡述生成Fe(OH)2的操作過程                                              
(4)(3)操作后拔出裝置B中的橡皮塞,使空氣進入,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
                                                                                 

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科目: 來源:2012-2013學(xué)年內(nèi)蒙古巴市中學(xué)高一12月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

(12分)在常溫下,F(xiàn)e與水并不起反應(yīng),但在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應(yīng)。 應(yīng)用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣的反應(yīng)實驗”。

請回答該實驗中的問題。
(1)寫出該反應(yīng)的反應(yīng)方程式:                                       ;并指明該氧化還原反應(yīng)的還原劑是            ,氧化劑是           。
(2)圓底燒瓶中盛裝的水,該裝置受熱后的主要作用是                      ;燒瓶底部放置了幾片碎瓷片,碎瓷片的作用是                                
(3)實驗開始時,應(yīng)先點燃         (填寫“酒精燈”或“酒精噴燈”)。

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同步練習(xí)冊答案