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科目: 來源:新課標2010-2011學年度上學期高三一輪復習單元測試3(新人教) 題型:實驗題

Ⅰ.將刮去氧化膜的鎂片投入沸水中,反應的化學方程式為         。
Ⅱ.若用灼熱的鎂粉與水蒸氣反應,則在生成H2的同時還可能得到氧化鎂粉未。為實現(xiàn)這一反應并收集一瓶H2,某課外活動小組設(shè)計了如圖所示的裝置。

(1)實驗開始時,應先點燃  (填“A”或“B”)處的酒精燈,等觀察到   ,再點燃另一酒精燈。這樣做的目的是      
(2)若將裝置D與干燥管相連,則所連導管口應為   (填“m”或“n”),這種方法叫   (填“向上”、“向下”)排氣法
(3)小試管C的作用是        
(4)裝置E的作用是檢驗集氣瓶中是否收集滿了H2,則檢驗的操作和需要觀察的現(xiàn)象是        !
(5)反應一段時間后,B裝置玻璃管中可能殘留的固體物質(zhì)除MgO外,還可能Mg和Mg(OH)任選其中一種,設(shè)計實驗證明它的存在,簡要寫出主要操作.所用試劑.現(xiàn)象及結(jié)論。

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科目: 來源:2010年銀川二中高考預測(綜合題)化學卷 題型:實驗題

(1 6分)某化學興趣小組用鋁土礦(主要成分為A12 03,還含有Si02及鐵的氧化物)提取氧化鋁做冶煉鋁的原料,提取的操作過程如下:

(1)實驗室中制取CO2時,為了使反應隨開隨用、隨關(guān)隨停,應選用下圖中的裝置
               (填字母代號)。

(2)在過濾操作中,除燒杯、玻璃棒外,還需用到的玻璃儀器有                 ;
洗滌沉淀的操作是                                                        
(3)實驗室制備氫氧化鋁的方案有多種,F(xiàn)提供鋁屑、氫氧化鈉溶液、稀硫酸三種藥品,若制備等量的氫氧化鋁,請你從藥品用量最少的角度出發(fā),設(shè)計出最佳實驗方案(方案不必給出),寫出此方案中發(fā)生反應的離子方程式:
                                                                    
此方案中所用藥品的物質(zhì)的量之比是:=      。
(4)興趣小組欲對鋁土礦中鐵元素的價態(tài)進行探究:取少量固體,加入過量稀硝酸,
加熱溶解;取少許溶液滴加KSCN溶液后出現(xiàn)紅色。由此得出,鐵元素的價態(tài)為+3的結(jié)論。請指出該結(jié)論是否合理并說明理由。
                                                                   

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科目: 來源:2009—2010學年成都市玉林中學高二(下期)摸底測試化學 題型:實驗題

A、B、C、D是四種常見單質(zhì),其對應元素的原子序數(shù)依次增大,其中B、D屬于常見金屬,其余均為常見化合物,J是一種黑色固體,I的濃溶液具有還原性,從A—I的所有物質(zhì)之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出下列物質(zhì)的名稱A             ;G              。
(2)寫出下列反應的化學方程式:
①B+F→D+H:                                                     
②D→A+F:                                                       ;
③B→A+G:                                                       
(3)將適量J加入酸化的H2O2的溶液中,J溶解生成它的+2價離子,該反應的離子方程式是                                               。

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科目: 來源:2012-2013學年陜西省長安一中高二下學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

某;瘜W研究性學習小組設(shè)計如下實驗方案,測定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)。
(1)方案一:稱取一定質(zhì)量的樣品,置于坩堝中加熱至恒重后,冷卻,稱量剩余固體質(zhì)量,計算。實驗中加熱至恒重的目的是_________________。
(2)方案二:按下圖裝置進行實驗。并回答以下問題:

①分液漏斗中應該裝___________(填“鹽酸”或“稀硫酸”),D裝置的作用是_________________________________;
②實驗中除稱量樣品質(zhì)量外,還需稱________裝置(用字母表示)前后質(zhì)量的變化。
(3)方案三:稱取一定量樣品,置于小燒杯中,加適量水溶解,向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液,過濾洗滌,干燥沉淀,稱量固體質(zhì)量,計算:
①過濾操作中,除了燒杯、漏斗外還用到的玻璃儀器有_____________;
②若加入試劑改為氫氧化鋇,已知稱得樣品9.5g,干燥后的沉淀質(zhì)量為19.7g,則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為____________(保留一位小數(shù))。

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科目: 來源:2012-2013學年廣西大學附屬中學高一11月段考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

用脫脂棉包住約0.2g過氧化鈉固體粉末,置于石棉網(wǎng)上,然后向包有過氧化鈉的位置滴加幾滴水,結(jié)果脫脂棉劇烈燃燒起來。

試完成下列問題:
(1)寫出過氧化鈉與水反應的化學方程式                                
(2)結(jié)合脫脂棉劇烈燃燒的實驗事實及燃燒的條件可以得出的結(jié)論是                        
(3)某研究性學習小組,為進一步證明上述結(jié)論,擬用如圖所示的裝置進行有關(guān)實驗。請寫出有關(guān)的實驗操作方法                                           
現(xiàn)象:A處:                B處:                       

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科目: 來源:2012-2013學年湖北省沙市中學高一第六次周考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

(10分)現(xiàn)有一定量含有Na2O雜質(zhì)的Na2O2試樣,用下圖所示的實驗裝置測定Na2O2試樣的純度。(可供選用的試劑只有CaCO3固體、6 mol/L鹽酸、6 mol/L硫酸和蒸餾水)

回答下列問題:
(1)裝置A中液體試劑選用____________,理由是__________________________。
(2)裝置B的作用是___________________,裝置E中堿石灰的作用是___________。
(3)裝置D中發(fā)生反應的化學方程式是:____________________、_______________________。
(4)若開始時測得樣品的質(zhì)量為2.0 g,反應結(jié)束后測得氣體體積為224 mL(標準狀況),則Na2O2試樣的純度為______。

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科目: 來源:2012-2013學年湖北省沙市中學高一第六次周考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

(9分)某;瘜W課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠達到實驗目的的是(填裝置序號)________;
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),其都能發(fā)生的反應的化學方程式為_____________
_______________;與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點是_________________________;
(3)有同學認為,除上述試驗方法外,向兩種固體配成的溶液中加入澄清石灰水也可以區(qū)分它們,這種說法是_____________(填“正確”或“錯誤”)的。
(4)另有兩瓶溶液,已知分別是K2CO3和NaHCO3,請你寫出兩種不同的鑒別方法。
①______________________________________;②________________________________。

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科目: 來源:2012-2013學年黑龍江省集賢縣第一中學高一上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

(9分)現(xiàn)有NaHCO3和Na2CO3·xH2O的混合物,為了測定x值,某同學采用如圖所示的裝置進行實驗(CaCl2、堿石灰均足量)。

(1)A裝置的作用是_________________________________________________________。
(2)B裝置的作用是_________________________________________________________。
(3)C裝置的作用是_________________________________________________________。
(4)若在裝置A的試管中裝入NaHCO3和Na2CO3·xH2O的混合物3.7 g,用酒精燈加熱到反應完全,此時B管增重1.89 g,C管增重0.22 g,則x的值為______。
(5)該裝置還不是很完善,可能使測定結(jié)果偏小,應如何改進________。為什么?________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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科目: 來源:2012-2013學年山西省忻州一中高一12月月考化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

Na2CO3是一種很重要的化學物質(zhì),某學生擬在實驗室中制備Na2CO3。下面是他的制備實驗過程:用50 mL NaOH溶液吸收CO2氣體,制備Na2CO3溶液。為了防止通入的CO2氣體過量,生成NaHCO3,他設(shè)計了如下實驗步驟:
(I)用25 mL NaOH溶液吸收過量的CO2氣體,至CO2氣體不再溶解;
(Ⅱ)小心煮沸溶液1~2分鐘;
(Ⅲ)在得到的溶液中加入另一半(25 mL)NaOH溶液,使溶液充分混合。
(1)在(I)中,剛通入CO2時發(fā)生的反應化學方程為                 而后又發(fā)生反應的離子方程式為                       
在(Ⅱ)中煮沸溶液的目的是                         
在(Ⅲ)中混合另一半NaOH溶液后發(fā)生的反應的離子方程式是           。
(2)按該同學的設(shè)計,第(I)步實驗裝置如下:

①裝置A使用的試劑是        (固體)和       ;
②裝置B使用的試劑最好是      (選擇:水、飽和NaOH溶液、飽和Na2CO3溶液、飽和NaHCO3溶液),作用是                   ,如果不用B裝置,最終得到的Na2CO3溶液中可能存在的雜質(zhì)有            。

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科目: 來源:2012-2013學年福建省師大附中度高一上學期期末考試化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

下圖是兩個實驗裝置(鐵架臺等輔助儀器略去未畫)

                                 
回答下列問題:
(1)實驗甲在加熱過程中能觀察到產(chǎn)生白色沉淀的燒杯是      (填“Ⅰ”、“Ⅱ”)燒杯,該燒杯中發(fā)生反應的離子方程式是:                          ,通過實驗甲可比較出Na2CO3、NaHCO3兩種固體,                 更穩(wěn)定。
(2)實驗乙用來驗證Na2O2與CO2的反應,觀察到的實驗現(xiàn)象是:包有Na2O2的棉花著火燃燒。寫出Na2O2與CO2反應的化學方程式                     ,棉花能著火燃燒說明該反應特點是                        
(3)取10.0g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物充分進行加熱,將生成的CO2氣體通入足量澄清石灰水中完全吸收,測得生成沉淀4.0g。則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分為            

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