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(13分)過氧化鈉(化學(xué)式為Na_Na2O2)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na₂O₂能跟CO₂反應(yīng)生成O₂和另一種固體化合物(用X表示)；它也能跟H₂O反應(yīng)生成O₂，化學(xué)方程式為:2Na₂O₂+2H₂O = 4NaOH+O₂↑。以下是某興趣小組進(jìn)行的探究活動(dòng)。
（1）利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣，請(qǐng)回答有關(guān)問題。

①實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的化學(xué)方程式為                                 。
②表明CO₂未被Na₂O₂完全吸收的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                          。
③O₂可采用D裝置收集，并用帶火星的木條檢驗(yàn)，這是利用了O₂的                    性質(zhì)。
④若A裝置產(chǎn)生的CO₂中混有水蒸氣，要檢驗(yàn)干燥的CO₂能否與Na₂O₂反應(yīng)生成O₂，以上實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)如何改進(jìn)                                          
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關(guān)性質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了如下分析和實(shí)驗(yàn)。
①有同學(xué)猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對(duì)物質(zhì)組成的分析，大家一致認(rèn)為X肯定不是酸和堿，理由是                                    。
②同學(xué)們通過討論和實(shí)驗(yàn)證明了X是Na₂CO₃。以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的有關(guān)Na₂CO₃性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，將下表填寫完整。

（14分）現(xiàn)有一定量含有Na₂O雜質(zhì)的Na₂O₂試樣，用圖K2－6－2所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定Na₂O₂試樣的純度。(可供選用的試劑只有CaCO₃固體、6 mol/L鹽酸、6 mol/L硫酸和蒸餾水)

回答下列問題：
(1)裝置A中液體試劑選用____________，理由是__________________________。
(2)裝置B的作用是______________________，裝置E中堿石灰的作用是_____________    ____________________________。
(3)裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：
_______    ___________________________、_______    __________________________。
(4)若開始時(shí)測(cè)得樣品的質(zhì)量為2.0 g，反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得氣體體積為224 mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，則Na₂O₂試樣的純度為______。

（12分）金屬鈉與水的反應(yīng)是中學(xué)化學(xué)中的一個(gè)重要反應(yīng)。在高中化學(xué)教材的幾次改版中該實(shí)驗(yàn)曾出現(xiàn)過幾種不同的演示方法，分別如下圖中甲、乙、丙所示：

（1）現(xiàn)按圖甲所示的方法，在室溫時(shí)，向盛有Ca(HCO₃)₂溶液的水槽中，加入一小塊金屬鈉。下列現(xiàn)象描述正確的是_________（填字母）。
A.鈉浮在液面上，并四處游動(dòng)，最后消失
B.鈉熔化成一個(gè)光亮的小球
C.反應(yīng)開始后，溶液由無色變紅色    
D.恢復(fù)到室溫時(shí)，燒杯底部有固體物質(zhì)析出
（2）請(qǐng)補(bǔ)充并完成甲實(shí)驗(yàn)中從試劑瓶中取出鈉到向水槽中投入鈉的有關(guān)操作：用鑷子從試劑瓶中取出一小塊鈉→___________________________→用鑷子夾取切好的金屬鈉投入到盛有Ca(HCO₃)₂溶液的燒杯中。
（3）按圖乙所示方法來收集產(chǎn)生的氣體，需將鈉包好，再放入水中。取相同質(zhì)量的鈉按下列幾種情況收集產(chǎn)生的氣體在相同條件下體積最大的是（   ）
A．用鋁箔包住鈉    B．用錫箔包住鈉    C．直接將鈉投入的水中
（4）用裝滿水的礦泉水瓶按圖丙方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用手?jǐn)D壓礦泉水瓶共排出水的體積為112 mL，塞緊帶有鈉的塞子，反應(yīng)結(jié)束后，干癟的帶塞礦泉水瓶恢復(fù)成原狀，假設(shè)瓶內(nèi)、瓶外均屬于標(biāo)準(zhǔn)狀況，則所用金屬鈉的質(zhì)量是       克。

（18分）某校課外小組為測(cè)定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
方案Ⅰ．甲組同學(xué)用沉淀分析法，按如下圖所示的實(shí)驗(yàn)流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，過濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為             。
（2）洗滌沉淀B的操作是______________________________________           _
_________________________________________________________________。
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中托盤天平至少使用____         _次。
（4）若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為m g，沉淀質(zhì)量為n g，則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________             __。
方案Ⅱ．乙組同學(xué)的主要實(shí)驗(yàn)流程圖如下：

按如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（5）該實(shí)驗(yàn)中裝置B盛放的物質(zhì)是_____________________，分液漏斗中          （填“能”或“不能”）用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（6）在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體。
①樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，則實(shí)驗(yàn)中吸收凈化后氣體的干燥管在充分吸收氣體前后的質(zhì)量差____              __。（填“越大”、“越小”或“不變化”）
②D裝置的作用是______________                  _  _________。
（7）有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，在反應(yīng)前后都要通人N₂（如圖），反應(yīng)后通入N₂的目的是                                           。

(12分)甲、乙兩個(gè)探究性學(xué)習(xí)小組，他們擬測(cè)定過氧化鈉樣品(含少量Na₂O)的純度。

(1)甲組同學(xué)擬選用左圖實(shí)驗(yàn)裝置完成實(shí)驗(yàn)：
①寫出實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________
②該組同學(xué)必須選用的裝置的連接順序是：A接（  ）（  ）接（  ）（  ）接（  ）（填接口字母，可不填滿。）
③實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先打開分液漏斗上口的玻璃塞，再輕輕打開其旋塞，一會(huì)兒后水也不能順利滴入錐形瓶。請(qǐng)你幫助分析原因：  _____________________________________  __。
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，該組同學(xué)應(yīng)怎樣測(cè)量實(shí)驗(yàn)中生成的氧氣的體積？                  。
(2)乙組同學(xué)仔細(xì)分析甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置后，認(rèn)為：水滴入錐形瓶中，即使不生成氧氣，也會(huì)將瓶內(nèi)空氣排出，使所測(cè)氧氣體積偏大；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在，使所測(cè)氧氣體積偏小。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
①裝置中導(dǎo)管a的作用是：____________________________、_________                           。
②若實(shí)驗(yàn)中樣品的質(zhì)量為wg，實(shí)驗(yàn)前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V₁、V₂ (換算成標(biāo)況)。則樣品的純度為____________________________(含w、V的表達(dá)式)。

（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組在做Na₂O₂與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)向Na₂O₂與水反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液，溶液呈現(xiàn)紅色，但紅色很快褪去，甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象分別做了如下推測(cè)：
甲：因?yàn)榉磻?yīng)后試管很熱，所以可能是溶液溫度較高使紅色褪去．
乙：因?yàn)樗�加水的量較少，紅色褪去可能是生成的NaOH溶液濃度較大．
丙：Na₂O₂具有強(qiáng)氧化性，生成物中O₂、H₂O₂(可能產(chǎn)物)等也具有強(qiáng)氧化性，可能是氧化漂白了紅色物質(zhì)．
(1)驗(yàn)證甲同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是__________________________，驗(yàn)證乙同學(xué)的推測(cè)是否正確的方法是__________________________________；
(2)有同學(xué)提出用定量的方法探究丙同學(xué)的推測(cè)中是否含有H₂O₂，其實(shí)驗(yàn)方法為：稱取2.6 g Na₂O₂固體，使之與足量的水反應(yīng)，測(cè)量產(chǎn)生O₂的體積，與理論值比較，即可得出結(jié)論．
①若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)量氣體的體積，應(yīng)選用的量筒的大小規(guī)格為________(填“100 mL”、“200 mL”、“500 mL”或“1000 mL”)．
②若實(shí)際測(cè)得氣體體積小于理論值，試用反應(yīng)方程式表示Na₂O₂與水反應(yīng)的實(shí)際過程：                                                              。

（16分）某小組的同學(xué)對(duì)放置已久的過氧化鈉的成份進(jìn)行探究，請(qǐng)回答下列問題：
（1）反應(yīng) 2Na₂O₂＋2H₂O＝4NaOH＋O₂↑的還原劑是        （寫化學(xué)式）；
反應(yīng)2Na₂O₂＋2CO₂＝2Na₂CO₃＋O₂↑中，每生成1molO₂則轉(zhuǎn)移了     mol電子。
（2）進(jìn)行探究：
①提出假設(shè)。假設(shè)1：全部是Na₂O₂        假設(shè)2：全部是Na₂CO₃
假設(shè)3：                       
②設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論（可不填滿）。限選實(shí)驗(yàn)試劑和儀器：蒸餾水、1moLL^－1H₂SO₄、澄清石灰水、淀粉－KI溶液、酚酞溶液、火柴、試管、小燒杯。

實(shí)驗(yàn)步驟	預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：取少量固體樣品于試管中，滴加足量1moLL－1 H2SO4至固體溶解，然后將內(nèi)壁附有澄清石灰水的燒杯罩于試管口。	若澄清石灰水未見渾濁，則假設(shè)1成立； 若澄清石灰水變渾濁，則
步驟2：
步驟3：

（12分）為測(cè)定放置已久的小蘇打樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：
（1）方案一：稱取一定質(zhì)量的樣品，置于坩堝中加熱至恒重后，冷卻，稱取剩余固體質(zhì)量，計(jì)算。實(shí)驗(yàn)中加熱至恒重的目的是__________________________________。
（2）方案二：按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并回答以下問題。

①實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置的氣密性，并稱取一定質(zhì)量的樣品放入A中，將稀H₂SO₄裝入分液漏斗中。D裝置的作用是__________________________________________。
②實(shí)驗(yàn)中除稱量樣品質(zhì)量外，還需分別稱量______________裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量（填裝置的字母代號(hào)）。
③根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)，測(cè)定結(jié)果有誤差。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷，該缺陷是______________________________________。
（3）方案三：稱取一定量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解，向小燒杯中加入足量氯化鋇溶液。過濾、洗滌、干燥沉淀、稱量固體質(zhì)量、計(jì)算：
①實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀已完全的方法是__________________________________________
___________________________________________________________________________。
②如加入試劑改為氫氧化鋇，已知稱得樣品9.5g，干燥的沉淀質(zhì)量為19.7g，則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________________。

（16分）. 化學(xué)興趣小組設(shè)定以下實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)定某已部分變質(zhì)為Na₂CO₃的小蘇打樣品中NaHCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
方案一：稱取一定質(zhì)量樣品，置于坩堝中加熱至恒重，冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，計(jì)算。
（1）坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                  
（2）實(shí)驗(yàn)中需加熱至恒重的目的是：                   
方案二：稱取一定質(zhì)量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解;向小燒杯中加入足量Ba(OH)₂溶液，過濾，洗滌，干燥沉淀，稱量固體質(zhì)量，計(jì)算。
（1）過濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為                
（2）實(shí)驗(yàn)中判斷沉淀是否完全的方法是                                    
方案三：按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）B裝置內(nèi)所盛試劑是             ;D裝置的作用是                ；分液漏斗中       （填“能”或“不能”）用鹽酸代替稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
（2）實(shí)驗(yàn)前稱取17.9g樣品，實(shí)驗(yàn)后測(cè)得C裝置增重8.8g，則樣品中NaHCO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                。
（3）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，測(cè)定結(jié)果有誤差，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)裝置還存在一個(gè)明顯缺陷是
:                                           

（16分）實(shí)驗(yàn)室中可用鹽酸滴定的方法測(cè)定Na₂CO₃或NaHCO₃的含量。測(cè)定Na₂CO₃時(shí)，若用酚酞作指示劑，逐滴加入鹽酸至溶液由紅色變無色時(shí)Na₂CO₃完全轉(zhuǎn)化為NaHCO₃；測(cè)定NaHCO₃時(shí)，若用甲基橙作指示劑，逐滴加入鹽酸至溶液由黃色變橙色時(shí)NaHCO₃完全轉(zhuǎn)化為CO₂逸出。（化學(xué)式量：Na₂CO₃－106，NaHCO₃－84）
（1）分別寫出上述轉(zhuǎn)化反應(yīng)的離子方程式：
________       _          ___、_______                 ______。
（2）某天然堿的化學(xué)式為xNa₂CO₃·NaHCO₃·2H₂O，為了測(cè)定其組成，取0.3320 g樣品于錐形瓶中，加適量蒸餾水使之溶解，加入幾滴酚酞，用0.1000 mol·L^-1的鹽酸滴定至溶液由紅色變無色，消耗鹽酸20.00mL；再向已變無色的溶液中加入幾滴甲基橙，繼續(xù)用該鹽酸滴定至溶液由黃色變橙色，又消耗鹽酸30.00mL。
①實(shí)驗(yàn)時(shí)用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、錐形瓶、____________。
②該天然堿化學(xué)式中x＝_____                  ____。
（3）某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中制備Na₂CO₃，假設(shè)產(chǎn)品中含有少量NaCl、NaHCO₃雜質(zhì)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢驗(yàn)，完成下表。
限選試劑：0.1000 mol·L^-1鹽酸、稀硝酸、AgNO₃溶液、酚酞、甲基橙、蒸餾水