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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源:江蘇省2011屆高三化學(xué)一輪過(guò)關(guān)測(cè)試(2) 題型:填空題

(8分)微生物對(duì)人類有著各種各樣的用途,現(xiàn)在生物工程學(xué)家利用微生物從礦石中提取金屬。銅是一種很有價(jià)值的金屬,可以從銅礦中提取。微生物法是采用某些細(xì)菌能用空氣中的氧氣氧化硫化銅礦石,把不溶性的硫化銅轉(zhuǎn)化成可溶的硫酸銅。利用細(xì)菌提取銅的生產(chǎn)過(guò)程:在已有細(xì)菌存在的巖石、礦石堆中,噴灑酸水以促進(jìn)細(xì)菌生長(zhǎng);在它們的生長(zhǎng)過(guò)程中,氧化而成的硫酸銅形成低濃度的溶液流到礦石堆的底部,再?gòu)倪@種溶液中提取金屬銅。水循環(huán)使用,再回到礦石堆中。在美國(guó),10%的銅是用這種方法生產(chǎn)的。
試回答下列問(wèn)題:
(1)細(xì)菌把硫化銅氧化為硫酸銅的過(guò)程中起了什么作用:                   
(2)從硫酸銅溶液中提取銅,簡(jiǎn)便而經(jīng)濟(jì)的方法是                       ;相應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                           
(3)普通生產(chǎn)銅的方法是在空氣中燃燒硫化銅(產(chǎn)物中有一種氣態(tài)氧化物)。試比較兩種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。                                                                                                                                 

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科目: 來(lái)源:江蘇省2011屆高三化學(xué)一輪過(guò)關(guān)測(cè)試(5) 題型:填空題

(6分)硫酸亞鐵是一種可用于治療缺鐵性貧血的藥劑,而硫酸鐵則無(wú)這種藥效。當(dāng)用硫酸亞鐵制成藥片時(shí)外表包有一層特殊的糖衣,這層糖衣的作用                   。
如果藥片已經(jīng)失效,應(yīng)如何檢驗(yàn)?寫出主要步驟和現(xiàn)象                              
                                                              。

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科目: 來(lái)源:09—10年長(zhǎng)沙一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題

1 g CuO和木炭粉的混合物,在隔絕空氣的條件下加熱一段時(shí)間并冷卻,質(zhì)量變?yōu)?x g,
若反應(yīng)中只產(chǎn)生CO2。
(1)實(shí)驗(yàn)中有                          g  CuO被還原,    (2)x的取值范圍是                 

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科目: 來(lái)源:09—10年泰州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題

(14分)銅是第四周期重要的過(guò)渡元素之一,其單質(zhì)及化合物具有廣泛用途。
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
⑴銅原子的基態(tài)電子排布式是        ▲     。比較第一電離能Cu    ▲   Zn(填 “>”、“=”、“<”),說(shuō)明理由           ▲          。
⑵氮和銅形成某種化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,則其化學(xué)式為       ▲  。(每個(gè)球均表示1個(gè)原子)

⑶銅可以形成多種多樣的配合物。
① NH3可以和很多過(guò)渡金屬形成配合物。NH3分子中心原子的雜化類型為   ▲ 雜化,與NH3互為等電子體的粒子有   ▲ 。(只寫其中一種)
②向盛有硫酸銅水溶液的試管里加入氨水,首先形成難溶物,繼續(xù)添加氨水,難溶物溶解得到深藍(lán)色的透明溶液。試用離子方程式表示其原因     、  ▲  。
⑷在綠色植物標(biāo)本的制作過(guò)程中,將植物材料洗凈后浸入5%的硫酸銅溶液中,葉綠素(如圖1)中心離子Mg2被置換成Cu2(如圖2),葉片則永保綠色,請(qǐng)?jiān)趫D2中用箭頭表示出配位鍵。

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科目: 來(lái)源:09—10年泰州中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:填空題

(12分)通過(guò)火法冶金煉出的銅是粗銅,含雜質(zhì)金、銀、鐵、鋅,不適于電器及其他許多工業(yè)使用,必須進(jìn)行電解精煉。
⑴在精煉銅時(shí),陽(yáng)極減小的質(zhì)量與陰極增加的質(zhì)量是否相等   ▲  (填“是”或“否”);陽(yáng)極下面沉積金屬的成分主要是   ▲    。
⑵在精煉銅的過(guò)程中,Cu2+濃度逐漸下降,c(Fe2+)、c(Zn2+)會(huì)逐漸   ▲  ,所以需要定時(shí)除去其中的Fe2+、Zn2+。甲同學(xué)設(shè)計(jì)了下列除雜方案I(見(jiàn)下圖)。

請(qǐng)參照下表給出的數(shù)據(jù),回答下列問(wèn)題:

物   質(zhì)
Fe(OH)2
Cu(OH)2
Fe(OH)3
Zn(OH)2
開(kāi)始沉淀時(shí)的pH
7.6
5.2
2.7
8.0
完全沉淀時(shí)的pH
9.6
6.7
3.7
11.0
①試劑a是      ▲      ,其目的是      ▲      
②操作①調(diào)節(jié)pH至b,b的取值范圍是         。
③調(diào)節(jié)溶液A的PH時(shí)可選擇下列哪些試劑      。
A.NaOHB.CuOC.Cu(OH)2D.NH3·H2O E.Cu2(OH)2CO3
④操作②是    ▲    ,方案I中不能夠除去的雜質(zhì)金屬陽(yáng)離子是   ▲   。
⑶乙同學(xué)在查閱課本時(shí)發(fā)現(xiàn),“工業(yè)原料氯化銨中含雜質(zhì)氯化鐵,使其溶解于水,再加入氨水調(diào)節(jié)pH至7-8,可使Fe3+生成Fe(OH)3沉淀而除去!币彝瑢W(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的方案I中也應(yīng)該將溶液pH調(diào)至7-8。
你認(rèn)為乙同學(xué)的建議是否正確?    ▲   (填“是”或“否”)理由是     ▲     。

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科目: 來(lái)源:2009---2010學(xué)年西安市一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué) 題型:填空題

(4分)把卷成螺旋狀的銅絲在酒精燈外焰上加熱,使表面變黑,然后迅速伸到無(wú)水酒精中,有什么現(xiàn)象                           銅絲在反應(yīng)中起    的作用,寫出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                   。

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科目: 來(lái)源:2010年四川綿陽(yáng)高考預(yù)測(cè)(綜合題)化學(xué)卷 題型:填空題

(16分)金屬單質(zhì)及其化合物與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活有密切的聯(lián)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(2)一定溫度下,氧化鐵可以與一氧化碳發(fā)生如下反應(yīng):

①該溫度時(shí),在2 L盛有Fe2O3粉末的密閉容器中通入CO氣體,5 min后,生成了單質(zhì)鐵11.2 g,則這段時(shí)間內(nèi)CO的反應(yīng)速率為             
②達(dá)平衡后,若溫度升高,的值增大,則Q    0(填“>”、“=”、“<”)。
(3)工業(yè)常根據(jù)金屬氫氧化物在酸中溶解度不同,通過(guò)控制溶液的pH,達(dá)到分離金屬離子的目的。如是難溶金屬的氫氧化物在不同pH下的溶解情況(s/mol·L-1)。若要除去CuCl2溶液的少量Fe3+,應(yīng)控制溶液的pH為        (填序號(hào))。   

A.小于l    B.4左右       C.大于6    D.大于9
(4)某工業(yè)廢水中含有Cu2+、Pb2+、Hg2+,若向工業(yè)廢水中加入過(guò)量的FeS,當(dāng)FeS、CuS、PbS和HgS共存時(shí),溶液中c(Fe2+):c(Pb2+):c(Hg2+)=                            。
已知:Ksp(FeS)=6.3×10-18mol2·L-2,Ksp(PbS)=3.4×10-28mol2·L-2
Ksp(CuS)=1.3×10-36mol2·L-2,Ksp(HgS)=6.4×10-53mol2·L-2
(5)依據(jù)氧化還原反應(yīng):Cu2+(aq)+Fe(s)===Fe2+(aq)+Cu(s)設(shè)計(jì)成如圖所示的原電池,則關(guān)于該電池裝置的說(shuō)法中不正確的是       (填序號(hào))。

A.電極X的材料是Fe
B.電解質(zhì)溶液Y是AgNO3溶液
C.原電池工作時(shí),鹽橋中的陰離子不斷移向左池的氯化鈉溶液中
D.原電池工作時(shí),x電極反應(yīng)為:O2+2H2O+4e-→4OH-

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科目: 來(lái)源:09-10年湖北潛江文昌高中高一下學(xué)期期末總復(fù)習(xí)化學(xué)試題 題型:填空題

(11分)鐵是人類較早使用的金屬之一。運(yùn)用鐵的有關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)有關(guān)報(bào)道,目前已能冶煉純度高達(dá)99.9999%的鐵,關(guān)于純鐵的如下敘述中,正確的是(   )
A.硬度比生鐵高               B.耐腐蝕性強(qiáng),不易生銹
C.不能與鹽酸反應(yīng)            D.與不銹鋼成分相同    E.在冷的濃硫酸中鈍化
(2)向沸水中逐滴滴加1mol·L-1FeC13溶液,至液體呈透明的紅褐色,形成該分散系的微粒粒度范圍是                      。
(3)電子工業(yè)需用30%的FeC13溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅,制造印刷電路板。請(qǐng)寫出
FeC13溶液與銅反應(yīng)的離子方程式                                ,檢驗(yàn)反應(yīng)后的溶液中還存在Fe3+的試劑是                                            
                                          3分,其余每空2分)。
(4)欲從腐蝕后的廢液中回收銅并重新獲得FeC13溶液,現(xiàn)有下列試劑:①蒸餾水 ②鐵粉③濃硝酸④濃鹽酸⑤燒堿⑥濃氨水⑦氯氣,需要用到的一組試劑是               (   )
A.①②④⑦                  B.①③④⑥                  C.②④⑤              D.①④⑥⑦

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科目: 來(lái)源:2010屆天津新華中學(xué)高三下學(xué)期第三次月考化學(xué)卷 題型:填空題

若把Fe3O4看成“混合氧化物”時(shí)可以寫成FeO?Fe2O3,若看成一種鹽時(shí)又可以寫成Fe(FeO2)2。根據(jù)化合價(jià)規(guī)則和這種書寫方法,Pb3O4可以分別寫作       
      。等物質(zhì)的量的Fe3O4和Pb3O4分別和濃鹽酸反應(yīng)時(shí),所消耗HCl的物質(zhì)的量相等,不同的是,高價(jià)的鉛能將HCl氧化而放出氯氣。試寫出Fe3O4、Pb3O4分別和濃鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       ,
                                                                   。

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科目: 來(lái)源:09-10年沈陽(yáng)市重點(diǎn)高中高二下學(xué)期聯(lián)考化學(xué)卷 題型:填空題

(6分)《宋史·食貨志》中有這樣一段話:“浸銅之法,以生鐵煅成薄鐵片,排置膽水槽中,浸漬數(shù)日,鐵片為膽水所薄,上生赤煤。去刮赤煤,入爐三煉成銅。大率用鐵二斤四兩得銅一斤!
(1)      文中膽水可能是                          赤煤又可能是                 
(2)      上文中煉銅,假如生鐵中含鐵95%,那么鐵的利用率是                          
(1斤以16兩計(jì)算)

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