科目: 來源:2010—2011學(xué)年江西省撫州市教研室高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)判斷的依據(jù)不正確的是
| A.氧化還原反應(yīng):反應(yīng)中是否有元素化合價的升降 |
| B.電解質(zhì):在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物 |
| C.膠體:分散系中分散質(zhì)粒子直徑是否在1nm—100nm之間 |
| D.堿性氧化物:氧化物是否為金屬氧化物 |
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科目: 來源:2010—2011學(xué)年福建省福州市第八中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地擺放,F(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律的擺放在實驗桌上,如下圖。做“硫酸的性質(zhì)”的實驗時,某同學(xué)取用BaCl2溶液后,應(yīng)把它放回的位置是![]()
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科目: 來源:2010—2011年江蘇省鹽城中學(xué)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)卷 題型:單選題
日常生活中的“加碘食鹽”、“鐵強(qiáng)化醬油”、“含氟牙膏”等商品。其中的碘、鐵、氟應(yīng)理解為
| A.單質(zhì) | B.元素 | C.分子 | D.氧化物 |
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科目: 來源:2011屆黑龍江省哈九中高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,含元素種類由多到少排列正確的是:①液氯;②氨水;③超重水、重水和普通水的混合物;④明礬;⑤水玻璃;⑥天然蛋白質(zhì)。
| A.⑥④⑤②③① | B.④⑥⑤②③① |
| C.⑥④②⑤③① | D.⑥④⑤②①③ |
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科目: 來源:2010年四川省成都九中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
| A.堿性氧化物全部是金屬氧化物 |
| B.根據(jù)是否有丁達(dá)爾效應(yīng)將分散系分為溶液、膠體和濁液 |
| C.一種物質(zhì)不是電解質(zhì)就是非電解質(zhì) |
| D.氨氣的水溶液可以導(dǎo)電,故NH3屬于電解質(zhì) |
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科目: 來源:2011屆福建師大附中高三上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型:單選題
分類是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類方法中,正確的是 ( )
| A.依據(jù)組成元素的種類,將純凈物分為單質(zhì)和化合物 |
| B.根據(jù)氧化物中是否含有金屬元素,將氧化物分為堿性氧化物、酸性氧化物 |
| C.根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小,將分散系分為膠體、濁液和溶液 |
| D.根據(jù)酸分子中含有的氫原子個數(shù),將酸分為一元酸、二元酸等 |
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科目: 來源:2011屆山東省濟(jì)南市第一中學(xué)高三10月階段考試化學(xué)卷 題型:單選題
下列敘述正確的是
| A.16 8O2和18 8O2互為同位素,性質(zhì)相似 |
| B.常溫下,pH=1的水溶液中Na+、NO3-、HCO3-、Fe2+可以大量共存 |
| C.明礬和漂白粉常用于自來水的凈化和殺菌消毒,兩者的作用原理相同 |
| D.苯酚鈉溶液中通入 |
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科目: 來源:2010年海南省嘉積中學(xué)高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(一)化學(xué) 題型:單選題
鹽是一類常見物質(zhì),下列物質(zhì)可直接形成鹽的是( )
①金屬②堿性氧化物③堿 ④非金屬⑤酸性氧化物⑥酸
| A.只有①②③ | B.只有①④⑥ | C.只有②⑤⑥ | D.全部 |
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科目: 來源:2010年吉林省吉林一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
(6分)200℃時,11.6gCO2和水蒸氣的混合氣體與足量的Na2O2充分反應(yīng)后固體質(zhì)量增加了3.6g(如圖所示),其原混合物中CO2和H2O的物質(zhì)的量比。![]()
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科目: 來源:福建省廈門雙十中學(xué)2011屆高三第一次月考化學(xué)試題 題型:單選題
在一密閉容器里放入四種物質(zhì),使其在一定條件下充分反應(yīng),測得數(shù)據(jù)如下:
| 四種物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 25 | 15 | 1 | 5 |
| 反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 11 | 未測 | 1 | 22 |
| A.未測值為3g | B.丙一定是催化劑 |
| C.乙全部發(fā)生了反應(yīng) | D.甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比為14∶3 |
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