科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年上海市上海理工大學(xué)附屬中學(xué)高一上期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
把20.95g干燥的氯酸鉀與二氧化錳的混合物裝入大試管中,加熱到質(zhì)量不變?yōu)橹,剩余固體為16.15g,則:
(1)求生成的氣體在標(biāo)態(tài)下的體積
(2)剩余固體各成分的物質(zhì)的量
(3)向剩余固體中加入過(guò)量的濃硫酸,全部氯元素成為兩種含氯的混合氣體,通入過(guò)量的碘化鉀溶液,生成的碘被0.02mol Na2S2O3吸收,則生成的兩種氣體的體積(標(biāo)態(tài))是多少升?(已知:2Na2S2O3 +I2 → Na2S4O6+2NaI)
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市大橋中學(xué)高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
有三份不同質(zhì)量的鐵粉樣品①②③,甲、乙、丙三位同學(xué)各取一份樣品分別與含有0.8molHNO3的稀硝酸反應(yīng),反應(yīng)后硝酸和鐵均無(wú)剩余,且硝酸的還原產(chǎn)物只有NO。據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)甲取樣品①,反應(yīng)后的溶液中鐵只以Fe3+離子的形式存在,則樣品①的質(zhì)量為 g。
(2)乙取樣品②,反應(yīng)后的溶液中既含有Fe3+、又含有Fe2+離子,則樣品②的質(zhì)量(設(shè)為ag)范圍是 。
(3)丙取樣品③,將其慢慢加入到稀硝酸中,并不斷攪拌,反應(yīng)過(guò)程中溶液里Fe3+、Fe2+、NO3—三種離子中的兩種離子的物質(zhì)的量的變化曲線如下圖所示,則該曲線表示的是
物質(zhì)的量變化的曲線,請(qǐng)你在此圖中再畫(huà)出另外種離子的物質(zhì)的量的變化曲線。![]()
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省新馬高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
三硅酸鎂為白色無(wú)味粉末,不溶于水和乙醇,易與無(wú)機(jī)酸反應(yīng).有關(guān)部門(mén)規(guī)定三硅酸鎂樣品中含水量不超過(guò)12.2%為優(yōu)良級(jí).某化學(xué)興趣小組欲測(cè)定三硅酸鎂的化學(xué)式(可用MgxSi3Oy·mH2O表示),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
步驟一:取16.6 g三硅酸鎂樣品,充分加熱至不再分解,冷卻、稱量,得固體13.0 g.
步驟二:另取16.6 g三硅酸鎂樣品,向其中加入足量100 mL 4mol/L的鹽酸,充分反應(yīng)后,過(guò)濾、洗滌、灼燒,得固體9.0 g.該固體為空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),且熔沸點(diǎn)很高.
(1)通過(guò)計(jì)算確定MgxSi3Oy·mH2O的化學(xué)式.
(2)該小組測(cè)定的三硅酸鎂樣品是否為優(yōu)良級(jí)?
(3)寫(xiě)出該三硅酸鎂樣品與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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科目: 來(lái)源:福建省南安一中高一化學(xué)《物質(zhì)的聚集狀態(tài)》同步練習(xí)卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
在含有Na2CO3和Na2SO4的溶液里加入足量的BaCl2溶液,生成43g沉淀。把沉淀用足量的鹽酸處理,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出2.24升CO2氣體,則原溶液中所含Na2CO3和Na2SO4 的物質(zhì)的量的比值是多少?
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科目: 來(lái)源:福建省南安一中高一化學(xué)《物質(zhì)的聚集狀態(tài)》同步練習(xí)卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(作催化劑)的混合物制取氧氣(同時(shí)生成KCl)。若收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36L氧氣,至少需要多少克氯酸鉀?同時(shí)生成氯化鉀的物質(zhì)的量為多少?
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科目: 來(lái)源:福建省南安一中高一化學(xué)《物質(zhì)的聚集狀態(tài)》同步練習(xí)卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
把200 g 9.8%的稀硫酸與足量鋅粒反應(yīng),求(1)能生成氫氣多少克。(2)這些氣體中所含分子個(gè)數(shù)為多少?(3)若欲用500mL集氣瓶來(lái)收集這些氫氣,則需準(zhǔn)備幾個(gè)集氣瓶(設(shè)實(shí)驗(yàn)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下進(jìn)行)?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建三明市泰寧縣第一中學(xué)高一下第二階段檢測(cè)化學(xué)卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣。
(1)若用200mL 10mol·L-1的濃鹽酸與足量的二氧化錳固體加熱反應(yīng)(不考慮氯化揮發(fā)),則產(chǎn)生氯氣的物質(zhì)的量為 0.50mol(填“大于”、“等于”或“小于”),原因是 。
(2)8.7g二氧化錳與足量的濃鹽酸反應(yīng),則被氧化的氯化氫的物質(zhì)的量是多少?產(chǎn)生的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少?
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
現(xiàn)將足量的濃硝酸與銅反應(yīng),生成4.48L的
氣體(標(biāo)況下),求:
(1)參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量;
(2)被還原的硝酸的物質(zhì)的量;
(3)將得到的溶液稀釋到500ml,求溶液中
的物質(zhì)的量濃度。
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科目: 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省漳州市康橋?qū)W校高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
1.28g銅和一定量的濃硝酸反應(yīng),
(1)若反應(yīng)生成的氣體全部為
,求消耗的
的物質(zhì)的量。(3分)
(2)若隨著銅的不斷減少,反應(yīng)生成的氣體的顏色也逐漸變淺。當(dāng)銅全部反應(yīng)時(shí),共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體1.12L,求反應(yīng)中消耗的
的物質(zhì)的量。(3分)
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科目: 來(lái)源:2013屆河北省石家莊市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試文科化學(xué)試卷(帶解析) 題型:計(jì)算題
將200mL稀硝酸與足量的銅粉在微熱的條件下發(fā)生反應(yīng),經(jīng)測(cè)定,生成了1.12LNO(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。試計(jì)算
(1)參加反應(yīng)的銅的質(zhì)量;
(2)該硝酸溶液中HNO3的物質(zhì)的的量濃度;
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