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(9分)鹵素化學豐富多彩，能形成鹵化物、鹵素互化物、多鹵化物等類型的化合物。
⑴寫出氯離子的離子結構示意圖 ▲ 。
⑵寫出鹵素互化物溴碘原子比1∶1的共價化合物（IBr）的電子式 ▲ ，其中溴元素的化合價為 ▲ 。
⑶氟化氫氣體的沸點較高，這是因為氟化氫分子之間存在 ▲ 。
⑷①HClO4、②HClO、③H2SO4的酸性由強到弱的順序為 ▲ （填序號）。
⑸用新制的氯水、NaBr溶液、四氯化碳作為試劑，驗證氯氣的活潑性強于溴單質。簡述實驗操作過程和實驗現(xiàn)象 ▲ 。
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（13分）如圖所示，中學化學實驗室采用該裝置用于制備乙酸乙酯。
⑴寫出制備乙酸乙酯的化學方程式 ▲ 。
⑵濃硫酸在實驗中的作用是 ▲ 、 ▲ 。
⑶加熱一段時間后，在試管B飽和碳酸鈉溶液的液面上方有一 層油層，在油、水交界處觀察到有氣泡產生，氣泡的主要成分是 ▲ 。
⑷停止加熱，取下試管B ，嗅聞管內液體氣味，聞到更多的是刺激性氣味，這是因為物質的揮發(fā)等因素導致產品混有雜質，如 ▲ 和 ▲ 等，為進一步驗證產物中某些雜質存在，在保持試管B相對穩(wěn)定情況下，沿試管內壁滴入紫色石蕊試液，靜置片刻會在試管內油層下方明顯看到液體呈現(xiàn)三種顏色，由上而下分別為紅色、紫色、藍色，其原因可能是 ▲ ，故產品需進行提純。
⑸已知乙醇能和氯化鈣結合。將所得產品依次用飽和碳酸鈉溶液、飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液洗滌油層，分別分液。用飽和食鹽水洗滌去除油層中可能含有的 ▲ 雜質，減少乙酸乙酯的溶解，并防止對下面操作產生不利影響。
⑹在上述操作后，在所得油狀液體中加入無水硫酸鈉充分振蕩，傾倒出油狀液體，再進行 ▲ (填提純的操作方法)，收集74～78℃的餾分即可獲得較純凈的乙酸乙酯。
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（12分）氣候變暖冰川融化將會對人類產生極大的災害。如南極冰蓋全部融化，南太平洋上的美麗島國圖瓦盧很可能成為首個“沉沒”的國家，喜馬拉雅山冰川融化尼泊爾會有“滅頂”之災，近海城市遭受城市淹沒、海嘯等災害。所以合理利用資源，加強環(huán)境保護。降低碳的排放，實施低碳經濟是今后經濟生活主流。
⑴下列措施對有效減少二氧化碳排放和降低大氣中二氧化碳不適合的是 ▲
A．使用天然氣等燃料
B．植樹造林，保護森林，保護植被
C．大力發(fā)展風能、水力、潮汐能發(fā)電和核電，大力推行太陽能的綜合開發(fā)
D．立即減少煤和石油化石燃料的使用
E．建筑物中盡量利用自然通風采光，推廣使用節(jié)能燈和節(jié)能電器，使用空調時夏季溫度不宜設置過低，冬天不宜過高
F．全民倡導出行時多步行和騎自行車；建設現(xiàn)代物流信息系統(tǒng)，減少運輸工具空駛率
⑵目前用超臨界CO2（其狀態(tài)介于氣態(tài)和液態(tài)之間）代替氟利昂作致冷劑已成為一種趨勢，這一做法對環(huán)境的積極意義在于保護 ▲ 。
⑶科學家致力于二氧化碳的“組合轉化”技術研究，把過多的二氧化碳轉化為有益于人類的物質。如將CO2和H2以1∶4比例混合通入反應器，在適當條件下反應可獲得一種重要能源。請完成以下化學方程式：CO2＋4H2 = ▲ ＋2H2O
⑷收集提純煉鐵、煉鋼等工廠所排放的氣體，可得高純度的CO，在適當的條件下，用CO和H2反應可獲得人工合成汽油，也可減少碳的排放，節(jié)約能源。假設此人工合成汽油是碳原子數為5～8的烷烴，要達到合成汽油的要求，通入反應裝置里的CO和H2的物質的量之比范圍是 ▲ ≤n(CO)／n(H2) ≤ ▲ （保留最簡分數比形式）
⑸探究CO2來生產燃料甲醇（CH3OH）的反應原理，現(xiàn)進行如下實驗在體積為1L的密閉容器中，充入1molCO2和3molH2，一定條件下發(fā)生反應：
CO2（g）+3H2（g）CH3OH（g）+H2O（g）
測得CO2和CH3OH（g）的濃度隨時間變化如下圖所示。
從反應開始到平衡，氫氣的平均反應速率v（H2）= ▲ 。
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下列離子反應方程式正確的是
A．乙酸與CaCO3反應：2H＋+CO32—= CO2↑ + H2O
B．苯酚與NaOH溶液反應：H＋+ OH—= H2O
C．溴乙烷中滴入AgNO3溶液：Br—+Ag+==AgBr↓
D．乙醛與銀氨溶液反應：
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世界氣候大會于2009年12月在丹麥首都哥本哈根召開，商討2012至2020年全球溫室氣體減排協(xié)議。下列物質屬于溫室氣體的是
A．N2 B．H2 C．CO2 D．O2
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