科目: 來(lái)源: 題型:
(6分)已知1 molCO氣體完全燃燒生成CO2 氣體放出283 kJ熱量;1 mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水放出286 kJ熱量;1 molCH4氣體完全燃燒生成CO2氣體和液態(tài)水放出890 kJ熱量。
(1)若1 molCH4氣體完全燃燒生成CO2氣體和水蒸氣,放出熱量為 890 kJ(填“>”、 “<”、“= ”)。
(2)若將a molCH4、CO和H2的混合氣體完全燃燒,生成 CO2氣體和液態(tài)水時(shí),則放出熱量(Q)的取值范圍是 。
(3)若將a molCH4、CO和H2的混合氣體完全燃燒,生成 CO2氣體和液態(tài)水,且CO2和水的物質(zhì)的量相等時(shí),則放出熱量(Q)的取值范圍是___________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(9分)與甲醇燃料電池相比,乙醇燃料電池具有毒性低、理論能量密度高等優(yōu)點(diǎn),因此被廣泛認(rèn)為是更有前途的燃料電池。下圖是一個(gè)乙醇燃料電池工作時(shí)的示意圖。乙池中的兩個(gè)電極均為石墨電極,乙池中盛有100 mL3.00 mol/L的CuSO4溶液。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1) 在常溫常壓下,1g C2H5OH燃燒生成CO2和液態(tài)H2O時(shí)放出30kJ熱量,表示該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為 。
(2)N的電極反應(yīng)式為 。
(3)在此過(guò)程中,乙池中某一電極析出金屬銅6.4g時(shí),甲池中理論上消耗氧氣 升
(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
(4)在此過(guò)程中,若乙池中兩電極產(chǎn)生的氣體恰好相等時(shí)(假設(shè)標(biāo)準(zhǔn)狀況下),理論上需通入乙醇 g?
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科目: 來(lái)源: 題型:
(4分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是
A.沾附在試管內(nèi)壁上的油脂,用熱堿液洗滌
B.除去苯中含有的苯酚 ,先加濃溴水再過(guò)濾。
C.檢驗(yàn)鹵代烴中的鹵素原子,先將鹵代烴與NaOH溶液共熱,再加AgNO3溶液
D.除去乙酸乙酯中的乙酸, 加入氫氧化鈉溶液。
E.檢驗(yàn)淀粉的水解產(chǎn)物,先將淀粉與稀硫酸共熱一段時(shí)間,然后加入氫氧化鈉中和硫酸,再加入銀氨溶液并水浴加熱。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(13分)下面是甲、乙、丙三位同學(xué)制取乙酸乙酯的過(guò)程。
(1)甲、乙、丙三位同學(xué)均采取乙醇、冰醋酸與濃硫酸混合共熱的方法制取乙酸乙酯,濃硫酸的作用是 ;
(2)甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置:
請(qǐng)從甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置中選擇一種作為實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的裝置,應(yīng)選擇的裝置是 (選填“甲”或“乙”)。丙同學(xué)設(shè)計(jì)了丙裝置,用球形干燥管代替玻璃管,除了起到冷凝作用外,另一重要作用是 。
(3)試管②中飽和Na2CO3的作用除了溶解乙醇、降低乙酸乙酯溶解度外,還可以 。
(4)從試管②中分離出乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)操作是 。
(5)生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,
就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)。下列描述能說(shuō)明乙醇與乙酸的酯化反
應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào)) 。
①單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
②單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
③單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
④正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
⑤混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì),節(jié)能減排將成為我國(guó)政府目前工作的重點(diǎn),因此節(jié)約能源與建設(shè)新能源是擺在當(dāng)前的一個(gè)課題。針對(duì)這一現(xiàn)象,某化學(xué)學(xué)習(xí)研究性小組提出如下方案,你認(rèn)為不夠科學(xué)合理的是
A.采用電解水法制取氫氣作為新能源
B.加大開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿饶茉戳Χ龋瑴p少化石燃料的使用
C.研制推廣以乙醇為燃料的汽車
D.生產(chǎn)、生活中,努力實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用
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科目: 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)2A(g) 2B(g)+E(g) △H>0, 達(dá)到平衡時(shí),要使正反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是
A.加壓 B.減壓 C.減少E的濃度 D.降溫
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科目: 來(lái)源: 題型:
在2A+B=3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的數(shù)據(jù)是
A.υA =0.5mol·L-1·s-1 B.υB = 0.3mol·L-1·s-1
C.υC = 0.8mol·L-1·s-1 D.υD = 1.0mol·L-1·s-1
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科目: 來(lái)源: 題型:
將純水加熱至較高溫度,下列敘述正確的是
A.水的離子積變大、pH變小、呈酸性
B.水的離子積不變,pH不變、呈中性
C.水的離子積變小、pH變大、呈堿性
D.水的離子積變大、pH變小、呈中性
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖表示中和滴定時(shí)某同學(xué)的一個(gè)操作,下列敘述正確的是
![]()
A.這是一個(gè)錯(cuò)誤操作
B.該操作是為了排除滴定管內(nèi)氣泡
C.該操作是為了防止滴定管漏液
D.該操作是為了調(diào)節(jié)滴定管內(nèi)液體的液面高低
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科目: 來(lái)源: 題型:
已知:
①CH4 ( g )+4NO2( g)=4NO( g ) +CO2( g )+2H2O( g ) △H=一574 kJ·mol-1
②CH4 ( g )+4NO( g )=2N2(g )+CO2( g )+2H2O( g) △H=一1160 kJ·mol一1
下列正確的選項(xiàng)是
A.CH4 ( g )+2NO2( g )= N2( g )+CO2 ( g )+2H2O( l) △H=一867 kJ·mol-1
B.CH4 ( g )+2NO2( g )= N2( g )+CO2 ( g )+2H2O( g) △H=一867 kJ·mol-1
C.CH4 ( g )+2NO2( g )= N2( g )+CO2 ( g )+2H2O( g) △H=一586kJ·mol-1
D.CH4 ( g)+2NO2 ( g )= N2( g )+CO2 ( g)+2H2O ( g) △H=+586kJ·mol-1
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