科目： 來源： 題型：
下列實驗儀器選擇合理的是:
A．配制50 mL mol/L NaCl溶液時,可選用100mL的容量瓶
B．中和熱測定實驗中,選用兩只大小相同的燒杯
C．干燥氣體時,可選用干燥器或U形管
D．制取乙烯時,可選用蒸餾燒瓶作反應(yīng)容器
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科目： 來源： 題型：
有一混合溶液,其中只含有Fe2+、Cl-、Br-、I-（忽略水的電離），其中Cl-、Br-、I-的個數(shù)比為2∶3∶4，向該溶液中通入氯氣，使溶液中Cl-和Br-的個數(shù)比為3∶1，則通入氯氣的物質(zhì)的量與溶液中剩余的Fe2+的物質(zhì)的量之比為
（已知：還原性I-＞Fe2+＞Br-＞Cl-）
A．7∶1 B．7∶2 C．7∶3 D．7∶4
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科目： 來源： 題型：
短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，X和Y同主族，Y和Z同周期，Y與Z能形成離子個數(shù)比為1︰1的離子化合物A，X與Z能形成原子個數(shù)比為1︰1的共價化合物B，它們之間能實現(xiàn)如下圖所示轉(zhuǎn)化（部分產(chǎn)物已略去）：
（1）Y在周期表的位置是______________________ _；Z2的結(jié)構(gòu)式是________________。
（2）反應(yīng)①的離子方程式是______________________________________________________。
（3）D是很多漂白劑中含有的有效成分，這些產(chǎn)品不能與潔廁靈（含有有機(jī)酸和無機(jī)酸）一起使用，其原因就是在常溫時能發(fā)生與反應(yīng)②相似的反應(yīng)。某校的學(xué)生在實驗室利用反應(yīng)②的原理來制備純凈、干燥的Z2，儀器裝置如下圖所示（夾持固定裝置的儀器已略去）。
Ⅰ、 寫出反應(yīng)②的離子方程式__________________ ___________。
II、上述實驗裝置不夠完善，改進(jìn)方法是 。
Ⅲ、足量Z2 通入FeBr2溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 。
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科目： 來源： 題型：
新型材料納米α－Fe粉具有超強(qiáng)的磁性能，可用作高密度磁記錄的介質(zhì)以及高效催化劑等。在不同溫度下，α—Fe粉與蒸氣反應(yīng)的固體產(chǎn)物不同：溫度低于570℃時，生成FeO，高于570℃時，生成Fe3O4。
（1）甲同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行α－Fe粉與水蒸氣的反應(yīng)。
證明實驗中有氫氣產(chǎn)生的現(xiàn)象是 。
（2）乙同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行α－Fe粉與水蒸氣的反應(yīng)并驗證產(chǎn)物。
①試管a中的物質(zhì)是 。
②乙同學(xué)為探究實驗結(jié)束后試管內(nèi)的固體物質(zhì)成分，進(jìn)行了下列實驗：
| 實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
| Ⅰ | 將反應(yīng)后得到黑色粉末X（假定為均勻的），取出少量放入另一試管中，加入少量鹽酸，微熱 | 黑色粉末逐漸溶解，溶液呈淺綠色；有少量氣泡產(chǎn)生 |
| Ⅱ | 向?qū)嶒濱中得到的溶液滴加幾滴KSCN溶液，振蕩 | 溶液沒有出現(xiàn)紅色 |
實驗現(xiàn)象不能確定是否存在Fe3O4，主要原因是
（用離子方程式表示）
③乙同學(xué)稱取5.60gFe粉，用上圖裝置反應(yīng)一段時候后，停止加熱。將試管內(nèi)的固體物質(zhì)在干燥器中冷卻后，稱得質(zhì)量為6.88g。然后將冷卻后的固體物質(zhì)與足量FeCl3溶液充分反應(yīng)，測定消耗FeCl3的物質(zhì)的量，最終確定產(chǎn)物的成分。若此裝置中Fe粉與水蒸氣反應(yīng)的產(chǎn)物為Fe3O4，則消耗FeCl3的物質(zhì)的量應(yīng)為 mol。
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科目： 來源： 題型：閱讀理解
某班級的探究小組研究氧化銅能否在氯酸鉀的受熱分解中起到催化劑的作用，設(shè)計了如下實驗：
（一） 制備氧化銅
（1）稱取5.0g CuSO4·5H2O晶體，研細(xì)后溶解：此步驟需要的儀器有 。
（2）向盛有硫酸銅溶液的燒杯中滴加NaOH溶液，直到不再產(chǎn)生沉淀為止。此步實驗現(xiàn)象： ；
離子方程式為： 。
（3） A．把步驟（2）中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿內(nèi)，稍微加熱至沸騰，攪拌，直到沉淀全部變?yōu)楹谏腆w，停止加熱，再過濾、洗滌、干燥、再轉(zhuǎn)移到研缽中研細(xì)備用。
B．把步驟（2）中的溶液和沉淀轉(zhuǎn)移到過濾器中過濾，洗滌，將上述沉淀在蒸發(fā)皿中進(jìn)行蒸發(fā)，至全部變?yōu)楹谏腆w為止。再轉(zhuǎn)移到研缽中研細(xì)備用。
你認(rèn)為那一個步驟更好，說明理由： 。
（二）證明氧化銅起催化劑作用
設(shè)計對比實驗①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支試管，在其中一份中加入經(jīng)精確稱量的ng氧化銅粉末；②將兩份氯酸鉀同時在相同條件下正確加熱，將放出的氣體通入水中；③停止加熱，冷卻，將原先混有氧化銅的反應(yīng)后混合物加水溶解，小心過濾，得到濾出物，洗滌并干燥；④觀察濾出物的顏色和狀態(tài)；⑤將濾出物和炭粉混和，在密閉容器中高溫加熱，將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中，并觀察試驗現(xiàn)象。
請回答下列問題：
（1）氧化銅作催化劑的理論依據(jù)是： 。
（2）以上實驗步驟，有一步不夠嚴(yán)密，請指出是那一步： （填步驟序號）；該步驟應(yīng)該做何改進(jìn)？ 。
（3）要達(dá)到實驗?zāi)康模�應(yīng)該再增加一個實驗步驟，這個實驗步驟是 。
（4）若用另一套實驗裝置和操作替換第⑤步實驗，也可以達(dá)到這一步的實驗?zāi)康�，請從圖中所給的儀器作出合理選擇，將它們連接成一個符合設(shè)計者要求的試驗裝置。
這個實驗裝置按照氣流從左到右的連接順序是 接 接 接 接 接
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某固體混合物可能由Al、(NH4)2SO4、MgCl2、AlCl3、FeCl2中的一種或幾種組成，現(xiàn)對該混合物作如下實驗，所得現(xiàn)象和有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示(氣體體積數(shù)據(jù)已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)：
回答下列問題：
（1）混合物中是否存在FeCl2 ___(填“是”或“否”)；
（2）混合物中是否存在(NH4)2SO4 ___(填“是”或“否”)，你的判斷依據(jù)是 。
（3）寫出反應(yīng)④的離子反應(yīng)式： __ 。
（4）請根據(jù)計算結(jié)果判斷混合物中是否含有AlCl3(說出你的計算依據(jù)，不要求寫計算過程)
。
（5）把AlCl3溶液中加熱濃縮蒸干，不能得到AlCl3·6H2O晶體，請你設(shè)計一個可行的簡易實驗方案，怎樣從溶液中得到較純的AlCl3·6H2O晶體。
。
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下列物質(zhì)都能導(dǎo)電，其中屬于電解質(zhì)的是 （ ）
A．熔融的NaOH B．金屬鋁 C．稀硫酸 D．NaCl溶液
4、下列說法錯誤的是（ ）
A．蒸發(fā)和蒸餾都是利用了混合物各組分沸點的不同
B．食鹽水的蒸發(fā)和自來水的蒸餾都能用到的儀器有鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)等
C．分液時，將分液漏斗上口的玻璃塞打開的目的是為了平衡分液漏斗內(nèi)外的氣壓，便于液體流下
D．過濾時玻璃棒靠在三層濾紙一邊
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下列說法錯誤的是（ ）
A．蒸發(fā)和蒸餾都是利用了混合物各組分沸點的不同
B．食鹽水的蒸發(fā)和自來水的蒸餾都能用到的儀器有鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)等
C．分液時，將分液漏斗上口的玻璃塞打開的目的是為了平衡分液漏斗內(nèi)外的氣壓，便于液體流下
D．過濾時玻璃棒靠在三層濾紙一邊
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