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下列說法正確的是

A.根據(jù)反應可知：用酸性KMnO₄溶液可檢驗綠礬是否變質

B.根據(jù)反應可知：反應中HNO₃表現(xiàn)酸性和氧化性

C. 根據(jù)反應可知：的酸性比強

D. 根據(jù)反應可知：屬于三元酸

將SO₂通入BaCl₂溶液并不產生沉淀，而通入另一種氣體后可以產生白色沉淀。則右側Y形管中放置的藥品組合不符合要求的是(必要時可以加熱）

A.大理石和稀鹽酸                         B.CaO和濃氨水

C. Cu和濃硝酸   D. MnO₂和雙氧水

某反應體系中的物質有，已知Zn是反應物，下列說法錯誤的是

A. 反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為14：5

B. 反應中還原劑與氧化產物的物質的量之比為1：1

C. 若1mol Zn參與反應.則轉移的電子數(shù)約為

D.  若把該反應設計成原電池，則負極的電極反應式為

下列各組物質按如圖所示轉化關系每一步都能一步實現(xiàn)的是

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如圖是課外活動小組同學設計的4個噴泉實驗方案.下列有關操作不可能引發(fā)噴泉現(xiàn)象的是

A. 擠壓裝置①的膠頭滴管使CCl₄全部進人燒瓶，片刻后打開止水夾

B. 擠壓裝置②的膠頭滴管使NaOH溶液全部進人燒瓶.片刻后打開止水夾

C. 用鼓氣裝置從裝置③的a處不斷鼓人空氣并打開止水夾

D.  向裝置④的水槽中慢慢加人足量濃硫酸并打開止水夾

向mg鎂和鋁的混合物中加人適量的稀硫酸.恰好完全反應生成標準狀況下的氣體b L。向反應后的溶液中加人的氫氧化鈉溶液V mL,使金屬離子剛好沉淀完全,得到的沉淀質量為n g。再將所得沉淀灼燒至質量不再改變?yōu)橹�，得到固體p g₀則下列關系不正確的是

A.   B.  C.  D.

(8分：)以下是依據(jù)一定的分類標準，對某些物質與水反應情況進行分類的分類圖。請根據(jù)你所學的知識.按要求填空：

(1)上述第一級分類標準(分成A、B組的依據(jù))是________________________________

(2)D組物質包括________________________(填化學式)o

(3)C組物質中某一物質在常溫時能與冷水反應，其化學方程式為________________

(4)F組物質中某一物質的水溶液呈弱堿性，用電離方程式表示呈弱堿性的原因:________

(5)D組中某一物質與E組中某一物質在水中反應生成兩種強酸，寫出該反應的離子方程式: _______________________

(8分)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種鈉鹽，它們分別是中的某一種。為驗證各種物質的具體成分.將固體樣品分別配成溶液后進行實驗(整個實驗不允許使用其他試劑)。

(1)某同學進行了如下實驗.請完成實驗內容。

(2)寫出B、C兩種溶液混合時反應的離子方程式：________________________

(10分)某課外活動小組對污染大氣的部分非金屬氧化物進行探究。請根據(jù)題目要求回答下列問題：

(1) 寫出用銅與稀硝酸反應制取一氧化氮的離子方程式: ________________

(2)查閱資料得知：。實驗室有如圖所示的裝置.則制取一氧化碳可選用的裝置為________________(填字母）。

(3)汽車尾氣是當前城市大氣污染的主要來源之一.汽車尾氣中的主要污染物為一氧化碳和氮氧化物。汽車尾氣催化轉化裝置可將這些有害氣體轉化為無害物質。該小組設計了如圖所示的裝置(部分夾持裝置已略去）.在實驗室模擬汽車尾氣處理的過程。

①實驗前關閉K₂，打開K₁從K₁處先通氮氣排凈裝置中的空氣，其目的是________

②裝置III內發(fā)生反應的化學方程式為________

③實驗過程中，裝置V內可觀察到的現(xiàn)象是________________

④實驗結束后，關閉K₁，停止加熱，打開K₂，通入適量空氣后，裝置IV中可觀察到有紅棕色氣體生成.該氣體是________________(填化學式）。

(12分)下圖是一些常見的單質和化合物之間的轉化關系圖，有些反應中的部分物質被略去。常溫常壓下.A為無色有毒氣體,B為紅棕色粉末，C、E為金屬單質。反應①②均為工業(yè)上的重要反應。

請回答下列問題：

(1)寫出下列物質的化學式:B______I______J______。

⑵在G、H、K的水溶液中，呈酸性的是______ (填化學式，下同)；在C、D、L中.屬于兩性化合物的是____________。

(3)寫出向K溶液中通人過量D時發(fā)生反應的離子方程式: ____________。

(4)寫出向H溶液中通人SO₂時發(fā)生反應的離子方程式: ____________。