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能用電解原理說明的問題是( )
①電解是電能轉變?yōu)榛瘜W能 ②電解是把化學能轉變?yōu)殡娔?nbsp; ③電解質(zhì)溶液的導電是化學變化,金屬導電是物理變化 ④不能自發(fā)進行的氧化還原反應,通過電解的原理可以實現(xiàn) ⑤任何溶液被電解時,必須導致氧化還原反應的發(fā)生
A.①②③④ B.②③⑤ C.③④ D.①③④⑤
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25 ℃時,若體積為Va,pH=a的某一元強酸與體積為Vb,pH=b的某一元強堿混合,恰好中和,且已知Va<Vb,a=0.5b。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
(1)a值可否等于3,____________(填“可”或“否”),其理由是__________________。
(2)a值可否等于5,____________(填“可”或“否”),其理由是_________________。
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硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可看成是一個S原子取代了NazS04中的一個O原子而
形成。某;瘜W研究性學習小組運用類比學習的思想,通過實驗探究Na2S2O3的化學
性質(zhì)。
【提出問題】Na2S2O3是否與Na2S2O4相似而具備下列性質(zhì)呢?
猜想①:溶液呈中性,且不與酸反應;
猜想②:無還原性,不能被氧化劑氧化。
【實驗探究】基于上述猜想①②,設計實驗方案。
| 實驗操作過程 | 實驗現(xiàn)象或 預期實驗現(xiàn)象 | 現(xiàn)象解釋 (用離子方程式表示) | |
|
▲ |
溶液pH=8 |
| |
| 猜想① | 向Ph=2的硫酸中滴加 Na2S2O3溶液 | ▲ |
|
| 猜想② | 向新制氯水(pH<2)中滴 加少量Na2S2O3溶液 | 氯水顏色變淺 | ▲ |
【實驗結論】Na2S2O3能與酸反應,具有還原性,與Na2S2O4的化學性質(zhì)不相似。
【問題討論】
(1)甲同學取探究“猜想②”反應后的溶液少量,滴加硝酸銀溶液,觀察到有白色沉淀并
據(jù)此認為氯水可將Na2S2O3氧化。你認為該方案是否合理并說明理由 ▲ 。
(2)若方案不合理,請你設計一個實驗方案,證明Na2S2O3。被氯水氧化 ▲ 。
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有50 mL 0.2 mol·L-1的氨水溶液,欲使溶液的pH變小,可采用的方法是( )
A.加少量NaOH
B.加100 mL 水
C.加10 mL 0.4 mol·L-1的氨水
D.加少量Na2CO3溶液
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在常溫下,把醋酸滴入NAOH溶液中,當測得溶液中的C(NA+)=C(CH3COO-)時,此時混合物的pH為( )
A.大于7 B.等于7 C.小于7 D.只能用pH試紙來測定
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我國是最早記載丹砂的藥用價值和煉制方法的,為了使人們重視丹砂,1982年我國發(fā)行面值為10分的丹砂郵票。汞單質(zhì)和化合物在工業(yè)生產(chǎn)和科學研究上有其廣泛用途。丹砂煉汞的反應包括以下兩個反應:
反應Ⅰ HgS+O![]()
Hg+SO![]()
反應Ⅱ 4HgS+4CaO
4Hg+3CaS+CaSO![]()
(1)反應Ⅰ中,還原產(chǎn)物是_______,每生成1個SO
分子,轉移電子數(shù)為________。
(2)反應Ⅱ中,HgS是_________(填“氧化劑”“還原劑”),用雙線橋法標出反應Ⅱ中電子轉移的方向和數(shù)目。
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生活污水中含有大量的有機和無機含氮化合物,這些過量的含氮化合物會造成水體污染,危害水生生物生存和人類的健康。脫氮是污水處理的重要內(nèi)容之一,其實質(zhì)是在反應池中,pH為8.0—8.4時,硝化細菌大量繁殖,發(fā)生“生物硝化過程”,如果不考慮過程中硝化細菌的增殖,其凈反應可用下式表示:
□
+□O2→□
+□H++□H2O
(1)配平上面的離子方程式,將化學計量數(shù)填入方框中。
(2)將銨態(tài)氮中的1 mg氮轉化為硝酸根中的氮,需氧氣多少毫克?
(3)為什么在反應中需要不斷添加堿?
(4)在另一反應池中發(fā)生的“生物反硝化過程”,通常需要外加甲醇,凈反應如下所示:
□
+5CH3OH→□N2↑+□CO2↑+□H2O+□OH-
配平上面的離子方程式,將化學計量數(shù)填入方框中。
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三氟化氮(NF3)是一種無色無味的氣體,它是氨(NH3)和氟(F2)在一定條件下直接反應得到的:4NH3+3F2====NF3+3NH4F,下列有關NF3的敘述正確的是( )
A.NF3是離子化合物
B.NF3的還原性比NH3強
C.NF3的氧化性比F2強
D.NF3中的N呈+3價
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