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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于晶體的說法正確的是（）

A．構(gòu)成分子晶體的微粒之間可能含有離子鍵

B．構(gòu)成原子晶體的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C．離子晶體發(fā)生狀態(tài)變化時，需要克服離子鍵

D．碘晶體升華時，分子中共價鍵發(fā)生斷裂

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科目： 來源： 題型：

下面的排序不正確的是（）

A．晶體熔點的高低：＞

B．硬度由大到小:金剛石>碳化硅>晶體硅

C．熔點由高到低:Na>Mg>Al

D．晶格能由大到小: NaF> NaCl> NaBr>NaI

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科目： 來源： 題型：

科學家對原子結(jié)構(gòu)的認識順序正確的是（）

①道爾頓原子模型 ②湯姆生原子模型 ③盧瑟福原子模型 ④電子云模型

A．①③②④ B．④①②③ C．④②③① D．①②③④

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科目： 來源： 題型：

某烴的含氧衍生物A的相對分子質(zhì)量為240，碳的質(zhì)量分數(shù)為80.0%，氧的質(zhì)量分數(shù)是氫的質(zhì)量分數(shù)的2倍，且分子結(jié)構(gòu)中含有2個苯環(huán)，每個苯環(huán)上都只有一個取代基，該取代基無支鏈。A在稀酸中加熱可得到B和C，C的相對分子質(zhì)量為108。

請?zhí)羁眨?/p>

（1）A的分子式______________________；

（2）B的結(jié)構(gòu)簡式為__________________；C的結(jié)構(gòu)簡式為__________________；

（3）A在稀酸溶液中反應的化學方程式為___________________________。

（4）寫出B屬于酯的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：______________________________。

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科目： 來源： 題型：

有機物A在一定條件下有如下圖的轉(zhuǎn)換關(guān)系：

試回答下列問題：

（1）在A~G中屬于酯類化合物的是__________________。

（2）寫出A、D、F的結(jié)構(gòu)簡式：A：_____________D：____________ F：____________。

（3）寫出下列反應的化學方程式：

A→B：_______________________________________________________________

C→D：____________________________________________________________

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科目： 來源： 題型：

已知：

（1）該反應的生成物中含有的官能團的名稱是__________，該物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生_______（填序號）。

①銀鏡反應 ②酯化反應 ③還原反應

（2）已知HCHO分子中所有原子都在同一平面內(nèi)，若要使R₁CHO分子中所有原子可能都在同一平面內(nèi)，R₁可以是________（填序號）。

①―CH₃ ② ③―CHCH₂

（3）某氯代烴A的分子式為C₆H₁₁Cl，它可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：

結(jié)構(gòu)分析表明E分子中含有兩個甲基且沒有支鏈。

①A、E的結(jié)構(gòu)簡式分別為__________________、_______________________。

②寫出下列轉(zhuǎn)化的反應方程式及反應類型：

A→B__________________________________________________；___________

D→E__________________________________________________；____________

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科目： 來源： 題型：

化學式C₇H₇NO₂的有機物A、B、C、D分子中均含有一個苯環(huán)、兩個相鄰的側(cè)鏈，其中A只顯酸性，B只顯堿性，C顯中性，D既能與酸反應又能與堿反應。

寫出符合下列條件的各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式

A__________________________ B__________________________

C__________________________ D__________________________

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

氫氧化銅是一種常用試劑。例如，利用新制氫氧化銅驗證醛類物質(zhì)的還原性。

（1）新制氫氧化銅懸濁液的配制，實驗室配制新制的氫氧化銅懸濁液的操作方法：在試管里加入10%的氫氧化鈉溶液2mL，滴入2%的硫酸銅溶液4~6滴，振蕩即成。這樣操作的目的是______________________________。

下面是三個研究性學習小組分別從不同層面開展的研究性學習活動。

（2）研究性學習小組甲：對教材實驗結(jié)論“乙醛與新制氫氧化銅反應生成的紅色沉淀是Cu₂O”提出質(zhì)疑，他們認為紅色沉淀不一定是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，開展了如下研究：提出猜想：_____________________________________。

查閱資料：①氧化亞銅屬于堿性氧化物；②+1價的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應；③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。

設計方案：方案1：取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色變化

方案2：取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中，觀察是否有殘渣

方案3：稱取紅色沉淀a g，在空氣中充分灼燒至完全變黑，并在干燥器里冷卻，再稱重，反復多次至到固體恒重，稱得質(zhì)量為b g，比較a、b關(guān)系。

方案4：取紅色固體沉淀裝入試管里，加入酸化的硝酸銀溶液，觀察是否有銀白色銀析出。

你認為合理的方案是________________。

（3）研究性學習小組乙針對小組甲的質(zhì)疑，設計新的探究方案，裝置如下圖所示。你認為要測定上述紅色沉淀成分必須測定下列哪些物理量（只填序號）：_________。

①通入氫氣體積；②反應前，紅色沉淀+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量；③完全反應后紅色固體+硬質(zhì)玻璃管的總質(zhì)量；④實驗前，干燥管質(zhì)量；⑤硬質(zhì)玻璃管質(zhì)量；⑥鋅粒質(zhì)量；⑦稀硫酸中含溶質(zhì)的量；⑧實驗后，干燥管質(zhì)量

（4）研究性學習小組丙上網(wǎng)查閱新聞得知，“2005年諾貝爾化學獎授予了三位研究綠色化學的科學家”。綠色化學強調(diào)對環(huán)境友好，實現(xiàn)零排放�！白儚U為寶”符合綠色化學要求。他們收集上述紅色沉淀制備化學試劑――藍礬。請你幫助他們設計一個簡單且符合綠色化學要求的實驗方案：_________________________。

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科目： 來源： 題型：

（1）以下均為中學化學中的常見實驗裝置，下列有關(guān)說法正確的是______。