科目: 來(lái)源: 題型:
下列不符合當(dāng)今化學(xué)研究方向的是:。ā 。
A.發(fā)現(xiàn)新物質(zhì) B.合成新材料
C.研究化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程 D.研究化學(xué)反應(yīng)中原子守恒關(guān)系
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科目: 來(lái)源: 題型:
2007年3月21日,我國(guó)公布了111號(hào)元素Rg的中文名稱。該元素名稱及所在周期為:( )
A.錸 第六周期 B.鐳 第七周期
C.
第七周期 D.氡 第六周期
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2007年10月24日,嫦娥一號(hào)正式升空,標(biāo)志著我國(guó)探月活動(dòng)又邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。嫦娥一號(hào)兩側(cè)各裝有一個(gè)大型展開(kāi)式太陽(yáng)電池翼,當(dāng)兩側(cè)太陽(yáng)翼完全展開(kāi)后,最大跨度可達(dá)18米。該太陽(yáng)能電池翼板所用硅晶是單晶硅,其能量轉(zhuǎn)化率比多晶硅高8%。對(duì)于有關(guān)硅元素的敘述正確的是: ( )
A.硅的晶體屬于原子晶體 B.自然界中含有少量的單硅晶
C.硅的氫化物比氨氣穩(wěn)定 D.光導(dǎo)纖維的主要原料是多晶硅
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科目: 來(lái)源: 題型:
一定量的氫氣在氯氣中燃燒,所得混合物用100 mL 3.00 mol?L─1的NaOH溶液(密度為1.12 g?cm─3)恰好完全吸收,測(cè)得溶液中含有NaClO的物質(zhì)的量為0.0500 mol。
⑴ 原NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
⑵ 所得溶液中Cl─的物質(zhì)的量為 ;
⑶ 所用氯氣和參加反應(yīng)的氫氣的物質(zhì)的量之比n(Cl2):n(H2) = ;
⑷ 若標(biāo)準(zhǔn)狀況下a L H2和Cl2的混合氣體經(jīng)光照充分反應(yīng)后,所得氣體恰好使溶液中b mol NaOH完全轉(zhuǎn)化為鹽,則a、b的關(guān)系是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某校同學(xué)為探究Br2、I2和Fe3+的氧化性強(qiáng)弱,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)①取少量KI溶液于試管中,先加入溴水,振蕩,再加入CCl4, 振蕩后靜置,觀察到下層液體呈紫紅色;②取少量FeSO4溶液于試管中,先加入溴水,振蕩,再繼續(xù)滴加兩滴KSCN溶液,振蕩,觀察到溶液呈血紅色。
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)②中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式_____________________________;
(2)由上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn),對(duì)物質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱的比較可以得出的結(jié)論是(填序號(hào))_______;
A.Br2>I2 B.Fe3+>Br2 C.Br2>Fe3+ D.I─>Br─
(3)已知Fe3+的氧化性強(qiáng)于I2,請(qǐng)你從所給試劑中選擇所需試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以證明。①FeCl3溶液 ②碘水 ③KI溶液 ④稀H2SO4 ⑤淀粉液
(提示:請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)___________________________ __.
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科目: 來(lái)源: 題型:
為了探究硫化鈉晶體(Na2S?nH2O)在空氣中的變化,某興趣小組的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象記錄如下:①將少量硫化鈉晶體置于表面皿上,暴露在空氣中。②三天后將樣品放入盛水的燒杯中,攪拌后得到無(wú)色澄清溶液。③取少量該溶液加入過(guò)量鹽酸中,有氣體放出,且溶液保持澄清。
⑴請(qǐng)你根據(jù)上述記錄猜想實(shí)驗(yàn)③中所放出氣體的成分可能是(至少寫(xiě)出三種)]
。
⑵若所放出的氣體為兩種氣體的混合氣體,請(qǐng)利用以下裝置探究混合氣體的成分:
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供選試劑為:澄清石灰水、品紅溶液、濃溴水(試劑可重復(fù)使用)
①指出各瓶的試劑A___________B_____________C____________D____________。
②若A中現(xiàn)象為_(kāi)______________________,則混合氣體為_(kāi)_____________________; 若A中現(xiàn)象為_(kāi)___________________,則混合氣體為_(kāi)_______________________;
③寫(xiě)出以上兩種情況下B瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________;
_________________________________________________。
④本實(shí)驗(yàn)中濃溴水還可用(寫(xiě)名稱)___________________________代替。
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D為中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的四種單質(zhì)。
(1)已知在空氣中A約占21%(為體積分?jǐn)?shù))、C易溶于CS2但不能在空氣中自燃;D
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為3.170 g?L─1。分別寫(xiě)出A、C、D的化學(xué)式:A 、C 、D 。工業(yè)上制取C的氧化物的反應(yīng)化學(xué)方程式為:
(2)在一定條件下B與A、C、D化合分別生成甲、乙、丙。已知乙、丙分子中含有的電子數(shù)均與K+相同。乙的化學(xué)式是:乙 ;丙的電子式是: 。
(3)C可以發(fā)生如下圖所示一系列轉(zhuǎn)化(無(wú)關(guān)物質(zhì)及反應(yīng)條件已略)
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足量的單質(zhì)A與化合物乙反應(yīng)的化學(xué)方程式 。Z的濃溶液與銅粉在加熱的條件下反應(yīng),當(dāng)反應(yīng)中有1.806×1024個(gè)電子轉(zhuǎn)移時(shí),被還原的Z物質(zhì)的量是 mol。
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B、C、和D都是周期表中前20號(hào)元素,已知:
①A的陽(yáng)離子D的陰離子具有相同的核外電子排布,且能形成組成為AD的化合物;
②B和D屬同族元素,它們能形成兩種常見(jiàn)化合物;
③C和B屬同一周期元素,它們能形成兩種氣態(tài)化合物:
④C和B、D和B、A和C、C和D都能形成組成為WX2型的化合物;
⑤它們形成WX2型的化合物中有一種是實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體的原料,有一種是有機(jī)溶劑。
請(qǐng)回答:
(1)化合物AD和AC2的化學(xué)式分別是 和 。
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室以AC2為原料制取氣體的化學(xué)方式 。
(3)B和D形成的兩種常見(jiàn)化合物的分子式是 和 。
(4)寫(xiě)出D和B形成的一種氣態(tài)化合物跟AB反應(yīng)的化學(xué)方程式:
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科目: 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙、丁四種單質(zhì)在點(diǎn)燃條件下反應(yīng),可分別生成X、Y、Z、W四種化合物,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知:①甲、乙、丙為短周期元素的單質(zhì),通常狀況下為氣體;丁是生活中常見(jiàn)金屬。②通常狀況下,X是無(wú)色液體,Y是黑色晶體。③丙在乙中燃燒發(fā)出蒼白色火焰。
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(1)紅熱的丁和乙反應(yīng)的現(xiàn)象為 ,過(guò)量的丁與W反應(yīng)的離子方程式為
。
(2)Y與Z的溶液反應(yīng)的離子方程式為 ,比較Z與乙的氧化性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)事實(shí)為 。
(3)將少量W的飽和溶液滴入沸騰的X中,得到紅褐色液體,反應(yīng)的離子方程式為
。
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科目: 來(lái)源: 題型:
2006年8月末,甘肅省徽縣水陽(yáng)鄉(xiāng)有373名兒童被診斷為重度鉛中毒。國(guó)家環(huán)保總局派出專(zhuān)家調(diào)查認(rèn)為,水陽(yáng)鄉(xiāng)新寺村旁的一家鉛錠冶煉廠是“罪魁禍?zhǔn)住保?鉛錠冶煉廠周邊土地已全部被污染!稏|方時(shí)空》、《焦點(diǎn)訪談》專(zhuān)門(mén)對(duì)此做了報(bào)道,血鉛超標(biāo)的病人正在接受有效治療。
(1)鉛位于周期表的 周期 族,已知+2價(jià)鉛比+4價(jià)鉛穩(wěn)定,即+4價(jià)鉛有較強(qiáng)
的氧化性。將PbO2與濃鹽酸加熱產(chǎn)生黃綠色的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式
,
將SO2通入棕色PbO2的懸濁液會(huì)產(chǎn)生白色沉淀,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
。
(2)鉛在自然界主要以方鉛礦(PbS)存在,鉛錠冶煉廠主要采用火法冶煉鉛,其主要過(guò)程是先煅燒方鉛礦制氧化鉛,再用CO還原氧化鉛制鉛。請(qǐng)寫(xiě)出上述過(guò)程有關(guān)的化學(xué)方程式 , 。
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