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科目: 來源: 題型:

某研究小組探究MgCl2和AlCl3溶液加入氫氧化鈉溶液生成沉淀及沉淀溶解的情況,實驗過程中可能用到的儀器與藥品如下:
過濾裝置,試管,燒杯,滴管,0.5mol/L MgCl2、AlCl3各100mL,酚酞溶液,石蕊溶液,0.1mol/L NaOH溶液,6mol/L NaOH溶液,0.1mol/L鹽酸
探究一:實驗開始時產生沉淀的成份
[假設一]實驗開始時產生的沉淀是Mg(OH)2
[假設二]
[假設三]實驗開始時產生的沉淀是Al(OH)3和Mg(OH)2
基于假設二成立,請利用下表完成實驗過程:
實驗步驟 預期實驗現(xiàn)象 預期實驗結論
 
 
 
 
 
 
 
 
 
探究二:何時產生氫氧化鎂沉淀
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論
①另取0.5mol/L MgCl2、AlCl3溶液各30mL于不同燒杯中 / /
②向0.5mol/L AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至剛好反應完全 產生沉淀,沉淀增多,沉淀溶解,沉淀消失 產生氫氧化鋁沉淀,加過量的氫氧化鈉溶液后氫氧化鋁又溶解.
③將MgCl2溶液全部倒入到②反應后的溶液中. 產生大量白色沉淀
 
請用離子方程式表示上述實驗步驟③的結論
 

由探究實驗一、二分析可知,當向相同濃度的MgCl2、AlCl3混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液時產生沉淀及沉淀溶解的順序是
 

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Ⅰ.為探究CO2和NaOH確實發(fā)生了化學反應,某實驗小組的同學設計了下列4種實驗裝置,請回答下列問題:
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(1)選擇實驗裝置C,簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象以及產生該實驗現(xiàn)象的原因:
 
,
 

(2)某同學質疑上述所有實驗設計,該同學質疑的依據(jù)是
 

(3)實驗D向錐形瓶中滴入過量的濃NaOH溶液后,滴加
 
溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,說明原實驗中生成了CO32-
Ⅱ.(4)向100mL2mol/L的NaOH 溶液中通入一定量CO2,充分反應后將溶液蒸發(fā)結晶,使溶質完全析出,得到白色固體(不考慮結晶水).試設計實驗確認該白色固體的成分.
①提出合理假設.
假設1:NaHCO3和Na2CO3;     假設2:只有Na2CO3;
假設3:只有NaHCO3;          假設4:
 

②基于假設1,設計實驗方案證明固體中含有NaHCO3.(限選實驗試劑及儀器:1moL?L-1HCl溶液、0.5moL?L-1BaCl2溶液、1mol?L-1 Ba(OH)2溶液、甲基橙試液、酚酞試液、蒸餾水、試管、過濾裝置.
實驗步驟 預期現(xiàn)象和結論
 
 
(5)實驗小組的同學用鹽酸滴定的方法測定白色固體(NaHCO3和Na2CO3)中NaHCO3的物質的量分數(shù).若用酚酞作指示劑,逐滴加入鹽酸至溶液由紅色變無色時Na2CO3完全轉化為NaHCO3.將上述白色固體溶于水配得250ml溶液,取25.00mL 于錐形瓶中用酚酞作指示劑滴定至溶液由紅色變無色時消耗0.2000moL?L-1HCl溶液25.00mL.白色固體中NaHCO3的物質的量分數(shù)=
 

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黃銅礦CuFeS2可用于冶煉銅,冶煉原理為:2CuFeS2+2SiO2+5O2=2Cu+2FeSiO3+4SO2
(1)黃銅礦冶煉銅產生的爐渣中主要含F(xiàn)e2O3、FeSiO3、SiO2、Al2O3等,請完成以下驗證爐渣中含有+2價的鐵的探究過程中的有關問題:
僅限選擇的試劑有:稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、KMnO4溶液、NaOH溶液、碘水
①應選用試劑為
 

②有關的實驗現(xiàn)象為
 

(2)據(jù)報道,有一種叫Thibacillus  Ferroxidans的細菌在氧氣存在下,酸性溶液中,將黃銅礦CuFeS2氧化成硫酸鹽:4CuFeS2+2H2SO4+17O2=4CuSO4+2Fe2(SO43+2H2O.利用反應后的溶液,按如圖所示流程可制備膽礬(CuSO4?5H2O):
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①操作a的名稱是
 
,操作b的操作方法是
 

②檢驗溶液B中Fe3+是否被除盡的試劑是
 
,證明Fe3+已被除盡的現(xiàn)象是
 

③在實驗室中,設計兩個原理不同的方案,從溶液B中提煉金屬銅(要求:一種方案只用一個反應來完成).寫出兩種方案的化學方程式:
方案一:
 
;
方案二:
 

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精英家教網(wǎng)某化學興趣小組為了探究常溫下某非金屬氧化物形成的未知氣體的成分.該小組成員將氣體通入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁,持續(xù)通入發(fā)現(xiàn)渾濁又變澄清,由此該小組成員對氣體的成分提出猜想.
提出猜想:
猜想1:
 
,
猜想2:
 
,
猜想3:
 

為了驗證猜想,該小組設計實驗加以探究:
實驗探究:
該小組同學按如圖所示裝置,將氣體從a端通入,則:
(1)B中可以裝下列
 
試劑(填編號).
A.NaCl溶液、B.KMnO4溶液、C.鹽酸、D.澄清石灰水、E.NaHCO3溶液、F.碘水
(2)A中品紅溶液的作用是:
 

(3)D中澄清石灰水的作用是:
 

通過該實驗,該小組同學觀察到以下三個實驗現(xiàn)象:
①A中品紅溶液褪色  ②C中品紅溶液不褪色  ③D中澄清石灰水變渾濁
得出結論:
(4)由上述現(xiàn)象該小組同學確認該氣體的成分為:
 

(5)請寫出SO2與氯水發(fā)生反應的離子方程式:
 

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為探究 Na、Mg、Al的金屬活動性順序,某課外小組同學進行了如下實驗:
實驗 1將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中.
2將一小段用砂紙打磨后的鎂帶放入試管中,加入少量水,加熱至水沸騰,冷卻后,向試管中滴加酚酞溶液.
3將一小段鎂帶投入稀鹽酸中.
4將一小片鋁投入稀鹽酸中.
(1)他們記錄的實驗現(xiàn)象有:①有劇烈反應,迅速生成大量的氣體.
②浮在水面上,熔成小球,不斷游動,小球漸小最終消失,溶液變紅.
③反應不劇烈,產生無色氣體.
④有氣體產生,溶液變成紅色.
與實驗相對應的實驗現(xiàn)象序號順序為
 

(2)實驗結論是
 

(3)請你補充該小組同學用原子結構理論對上述實驗結論的解釋:
同周期元素從左到右核電荷數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸
 
,原子核對電子的引力逐漸
 
,失電子能力逐漸
 
,因此
 
逐漸減弱.

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已知在pH為4~5的溶液中,Cu2+幾乎不水解,而Fe3+幾乎完全水解.某學生擬用電解CuSO4溶液的方法測定銅的相對原子質量.其實驗流程如圖1所示:
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試回答下列問題:
(1)步驟①所加入的A的化學式為
 
;加入A的作用是
 
;沉淀物B是
 
(填化學式).
(2)步驟②中所用部分儀器如圖2所示:則A應接直流電源的
 
極,B電極上發(fā)生的電極反應式為
 

(3)下列實驗操作屬必要的是
 
(填字母).
A.稱量電解前電極的質量
B.電解后電極在烘干前,必須用蒸餾水沖洗
C.刮下電解后電極上的銅,并清洗、稱量
D.電極在烘干稱重的操作中必須按:烘干→稱重→再烘干→再稱重進行兩次
E.在空氣中烘干電極時,必須采用低溫烘干法
(4)電解后向溶液中加入石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
 

(5)銅的相對原子質量的計算式為
 

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為了探究Cl2、SO2同時通入H2O中發(fā)生的反應,某;瘜W興趣小組同學設計了如圖1所示的實驗裝置.
精英家教網(wǎng)
(1)氣體發(fā)生裝置A產生的氣體是
 
;
(2)為驗證通入D裝置中的氣體是Cl2過量還是SO2過量,某小組同學準備了以下試劑:
①氯化鐵溶液    ②氯化亞鐵溶液    ③硫氰化鉀溶液
④苯酚溶液      ⑤品紅溶液      、匏嵝愿咤i酸鉀溶液
I  若Cl2過量:取適量D中溶液滴加至盛有
 
(選填一個序號)試劑的試管內,再加入
 
(選填一個序號)試劑,實驗現(xiàn)象是:
 
;
II  若SO2過量:取適量D中溶液滴加至盛有
 
(選填一個序號)試劑的試管內,實驗現(xiàn)象是:
 

(3)另一小組設計如圖所示的裝置圖2(圖中夾持和加熱裝置略去),分別研究SO2和Cl2的性質.
①若從左端分別通入SO2和Cl2,裝置A中觀察到的現(xiàn)象是否相同?
 
(填“相同”或“不相同”);
②若裝置B中裝有5.0mL 1.0mol/L在碘水,當通入足量Cl2完全反應后,共轉移了5.0×10-2mol電子,該反應的化學方程式為
 

(4)若由元素S和O組成-2價酸根離子X,X中S和O的質量比為4:3;當Cl2的與含X的溶液完全反應后,有淺黃色沉淀產生,取上層清液加入氯化鋇溶液,有白色沉淀產生.寫出Cl2與含X的溶液反應的離子方程式
 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

已知硝酸銅溶液顏色為藍色.某學校化學課外小組同學們在做銅與濃硝酸、稀硝酸反應的實驗中,發(fā)現(xiàn)銅和濃硝酸反應后溶液為綠色且有紅棕色氣體產生,而銅和稀硝酸反應后溶液為藍色,產生無色氣體.為弄清反應后溶液顏色出現(xiàn)差異的原因,他們進行了實驗探究.
【實驗】在兩支試管中各放入一小塊等質量的銅片,分別加入等體積的濃HN03(14mol/L)和稀HN03(4mol/L),立即用蘸有NaOH的棉花封住試管口.充分反應后銅均無剩余.
(1)Cu與濃HNO3反應的離子方程式
 

(2)用蘸有NaOH的棉花封住試管口的原因
 
已知NO2與NaOH溶液反應中,其中NO2的還原產物是亞硝酸鹽(NO2-)寫出反應的化學反應式
 
,
【提出假設】假設一、因為銅離子濃度大造成的.
假設二、溶液呈綠色是因為銅與濃硝酸反應時產生的二氧化氮溶于過量濃硝酸,加上和藍色的硝酸銅溶液混在一起,使溶液呈綠色.
【設計實驗方案,驗證假設】
(3)上述實驗
 
(“能”或“不能”)證明假設一不成立,原因
 

(4)甲同學設計實驗驗證假設二,請幫他完成下表中內容(提示:NO3-在不同條件下的還原產物較復雜,有時難以觀察到氣體產生)
   實驗步驟  預期現(xiàn)象和結論
 ①取銅與濃硫酸反應所得的綠色溶液于試管中,多次震蕩,靜置
②取銅與稀硝酸反應所得的藍色溶液通NO2氣體
 
 溶液顏色由綠色轉變?yōu)樯钏{色,證明假設二成立
藍色溶液變成綠色,證明假設二成立

 
【分析推理】
(5)銅和稀硝酸反應后溶液為藍色的原理
 

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作能夠達到實驗目的是( 。精英家教網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:

下列關于氯氣的敘述中,不正確的是( 。
A、Cl-比Cl的結構穩(wěn)定B、氯氣、液氯和氯水是同一種物質C、多余的氯氣可以用氫氧化鈉溶液吸收D、鐵絲在氯氣中燃燒生成三價鐵

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