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科目: 來源: 題型:

298K時,Ca(s)+C(s,石墨)+3/2O2(g)=CaCO3(s)△H1=-1206.8kJ?mol-1   ①
Ca(s)+1/2O2(g)=CaO(s)△H2=-635.1kJ?mol-1                   ②
C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H3=-393.5kJ?mol-1              ③
計算CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)△H4=?(  )

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科目: 來源: 題型:

25℃時,下列溶液中微粒的物質的量濃度關系正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
①加熱能殺死甲型H1N1流感病毒是因為病毒的蛋白質受熱變性
②使1mol乙烯與氯氣發(fā)生完全的加成反應和取代反應,消耗氯氣3mol
③棉花、蠶絲、人造羊毛的主要成分都是纖維素
④油脂在堿性條件下的水解反應產(chǎn)物是甘油和高級脂肪酸鈉,工業(yè)上常用此反應制取肥皂⑤苯可以與溴水、高錳酸鉀溶液反應而使它們褪色
⑥乙烯與溴的四氯化碳溶液的反應屬于加成反應
⑦乙醇與乙酸反應生成乙酸乙酯,所以乙醇顯堿性
⑧可以用金屬鈉來檢驗酒精中是否含有水.

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科目: 來源: 題型:

設NA表示阿伏伽德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2010?寶雞二模)已知由C、H、O三種元素組成的化合物A,其相對分子質量為60,且A能與NaHCO3反應生成CO2
請回答下列問題:
(1)A的結構簡式是
CH3COOH
CH3COOH

(2)有機物B與A相對分子質量相同,A和B之間能發(fā)生酯化反應,生成有機物C;B烴基上的一氯取代產(chǎn)物有3種.C的結構簡式是
CH3COOCH2CH2CH3
CH3COOCH2CH2CH3

(3)有機物B在Cu作催化劑的條件下與O2反應生成D,化學方程式是
2CH3CH2CH2OH+O2
Cu
2 CH3CH2CHO+2H2O
2CH3CH2CH2OH+O2
Cu
2 CH3CH2CHO+2H2O

(4)有機物E是D的氧化產(chǎn)物,F(xiàn)是E的一種同分異構體,F(xiàn)可發(fā)生如圖所示的轉化,其中Y的分子式為C6H8O4且分子中含有一個由六個原子構成的環(huán).
①寫出F的結構簡式

②寫出由X生成Y的化學方程式
2
H2SO4
+2
2
H2SO4
+2

③Z在一定條件下可以聚合生成高分子化合物,寫出化學方程式
n
一定條件下
n
一定條件下

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科目: 來源: 題型:

(2010?寶雞二模)[化學一選修3物質結構與性質]
A、B、C、D、E、F六種元素的原子序數(shù)依次遞增.已知:①F的原子序數(shù)為25,其余均為短周期元素;②元素A與元素B同周期,元素A與元素E同主族,且.A、B、E三原子p軌道上均有2個未成對電子;③元素C、D、E在同一周期,且C原子中沒有未成對電子.
請回答下列問題:
(1)元素A與元素B的電負性大小比較為
O
O
C
C
,元素C與元素D的第一電離能的大小比較為.
Mg
Mg
Al
Al
(填入相應的元素符號);
(2)F的核外電子排布式為
[Ar]3d54s1或1s22s22p63s23p63d54s1
[Ar]3d54s1或1s22s22p63s23p63d54s1
,
(3)元素B與元素E形成的晶體所屬的晶體類型為
原子
原子
晶體,在該晶體中原子間形成的共價鍵屬于
A
A
(從下列選項中選出正確類型)
A.σ鍵     B.π 鍵  C.既有σ鍵,又有π鍵
(4)由氫元素與A、B兩元素共同構成的相對分子質量為30的分子里中心原子的雜化軌道類型為
sp2
sp2
,分子的空間構型為
平面三角形
平面三角形
,
(5)根據(jù)等電子原理,寫出由元素A與元素B構成的一種雙原子極性分子的結構式
C≡O
C≡O

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2010?寶雞二模)下列圖示是學生課外活動小組設計的制取氨氣并進行氨氣溶于水的噴泉實驗等實驗的裝置示意圖.

請回答下列問題:
(1)學生甲用圖A所示裝置制備氨氣,寫出該法制取氨氣的化學方程式
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
;
制出的氨氣應使用
向下排空氣
向下排空氣
 法來收集,要得到干燥的氨氣可選用
堿石灰
堿石灰
 做干燥劑.
(2)學生乙用圖B所示裝置也制出了氨氣,他選用的制取試劑可能是
氧化鈣
氧化鈣
 和
氫氧化鈉
氫氧化鈉

(3)學生丙用圖C所示裝置進行噴泉實驗,上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是:
打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水
打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水

(4)學生丁將裝置C誤裝為裝置D,但經(jīng)同學討論后,認為也可引發(fā)噴泉.請說明用該裝置引發(fā)噴泉的方法:
打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨受熱膨脹,趕出玻璃導管中的空氣,氨氣與水接觸,即發(fā)生噴泉
打開止水夾,用手(或熱毛巾等)將燒瓶捂熱,氨受熱膨脹,趕出玻璃導管中的空氣,氨氣與水接觸,即發(fā)生噴泉

(5)學生戊用裝置E吸收一段時間氨后,再通入空氣,同時將經(jīng)加熱的鉑絲插入戊裝置的錐形瓶內,看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱,同時瓶內生成了紅棕色的氣體.寫出在此過程中可能發(fā)生反應的化學方程式:
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,2NO+O2═2NO2
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,2NO+O2═2NO2

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科目: 來源: 題型:

(2010?寶雞二模)我國《車用燃料甲醇國家標準》的實施拉開了車用燃料低碳革命的大幕,一些省市正在陸續(xù)試點與推廣使用甲醇汽油.甲醇可通過將煤的氣化過程中生成的CO和H2在一定條件下,發(fā)生如下反應制得:CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)
圖I、圖Ⅱ是關于該反應進行情況的圖示.

請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖I是反應時CO和CH3OH的濃度隨時間的變化情況,從反應開始到平衡,用CO濃度變化表示平均反應速率v(CO)=
0.075mol/(L?min)
0.075mol/(L?min)

(2)圖Ⅱ表示該反應進行過程中能量的變化,曲線a表示不使用催化劑時反應的能量變化,在圖Ⅱ中畫出使用催化劑后的能量變化曲線b.
(3)寫出該反應的熱化學方程式:
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g);△H=-91kJ?mol-1
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g);△H=-91kJ?mol-1

(4)該反應的平衡常數(shù)K的表達式為
K=
c(CH3OH)
c(CO)c2(H2)
K=
c(CH3OH)
c(CO)c2(H2)
;當溫度升高時,該平衡常數(shù)K將
減小
減小
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(5)恒容條件下,下列措施中能使
n(CH3OH)
n(CO)
增大的有
C
C

A.升高溫度    B.充入He氣
C.再充入1molCO和2molH2    D.使用催化劑.

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科目: 來源: 題型:

(2010?寶雞二模)下列敘述中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2010?寶雞二模)在一定條件下,RO3-與R-發(fā)生如下反應:RO3-+5R-+6H+=3R2+3H2O.下列關于R元素的敘述,正確的是( 。

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