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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有100mLMgCl2和AlCl3的混合溶液,其中c(Mg2+)=0.2mol?L-1,c(Cl-)=1.3mol?L-1.要使Mg2+完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2且與Al3+恰好分開,至少需要2mol?L-1的NaOH溶液的體積為( 。

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科目: 來源: 題型:

能正確表示下列反應相應的離子方程式是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2013?長沙模擬)下述實驗不能達到預期實驗目的是(  )

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科目: 來源: 題型:

某溫度下,CO2飽和溶液的濃度是0.03mol?L-1,其中1/3的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)镠2CO3,而H2CO3僅有0.1%發(fā)生如下電離:H2CO3H++HCO3-,則溶液的pH約為( 。

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科目: 來源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(單選題)X、Y、Z都是第3周期元素,核電荷數(shù)依次增大.X的最高價氧化物對應的水化物是強堿,Z的最高價氧化物對應的水化物是強酸.據(jù)此判斷下列說法不正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列實驗方案不合理的是(  )

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(2009?泉州一模)下列關于有機物的說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有某XY3氣體m g,它的摩爾質(zhì)量為M g?mol-1.若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為
m
M
mol
m
M
mol

(2)該氣體所含原子總數(shù)為
4mNA
M
4mNA
M

(3)該氣體在標準狀況下的體積為
22.4m
M
L
22.4m
M
L

(4)該氣體溶于1L水中(不考慮反應),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
100m
(1000+m)
%
100m
(1000+m)
%

(5)該氣體溶于水后形成VL溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為
m
MV
mol/L
m
MV
mol/L
;將該溶液加水稀釋至原體積的2倍后,再取出50mL稀釋后的溶液,則取出溶液的物質(zhì)的量濃度為
m
2MV
mol/L
m
2MV
mol/L

(6)標準狀況下,相同體積的另一種氣體CH4含有氫原子的物質(zhì)的量為
4m
M
mol
4m
M
mol

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科目: 來源: 題型:

實驗室配制500mL0.5mol?L-1的NaOH溶液,有如下操作步驟:
①把稱好的NaOH放入小燒杯中.加入適量的蒸餾水溶解、冷卻;
②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入500mL容量瓶中;
③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線l~2cm處,改用膠頭滴管小心加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切;
④用少量蒸餾水洗滌燒杯2~3次,每次洗滌的液體都小心用同一玻璃棒引流轉(zhuǎn)入容量瓶并輕輕搖勻;
⑤將容量瓶塞緊瓶塞,充分搖勻.
回答下列問題:
(1)要配制氫氧化鈉溶液,在用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時,托盤天平的讀數(shù)是
A
A
(填代號,下同);
A.10.0g B.10.00g C.>10.0gD.<10.0g
(2)本實驗操作步驟的正確順序是(填序號)
①②④③⑤
①②④③⑤
;
(3)本實驗用到的基本儀器除了天平、藥匙、玻璃棒、燒杯以外,還需要的儀器有
膠頭滴管、500mL容量瓶
膠頭滴管、500mL容量瓶
_;
(4)某同學觀察液面的情況如圖所示,對所配溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響?
偏高
偏高
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”);
(5)在配制溶液的過程中,下列操作能造成結果偏低的是
B
B

A.容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水B.溶解所用的燒杯未洗滌
C.稱量NaOH固體時,所用的砝碼生銹D.定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線.

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