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科目: 來源: 題型:

X、Y、Z是三種短周期元素的單質(zhì),甲、乙是兩種常見的化合物.這些單質(zhì)和化合物之間存在如下表所示關(guān)系:

據(jù)此判斷:
(1)在甲、乙兩種化合物中,不含有X元素的是
,不含有Y元素的是
(填“甲”或“乙”).
(2)單質(zhì)X是
金屬、非金屬均可
金屬、非金屬均可
(填“金屬”、“非金屬”或“金屬、非金屬均可”).
(3)①若單質(zhì)X是
F2
F2
,則單質(zhì)Y、Z分別是
O2
O2
、
H2
H2

②若單質(zhì)X是
Mg
Mg
,則單質(zhì)Y、Z分別是
C
C
O2
O2

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

據(jù)報道,某煤礦井下采煤面瓦斯突出,發(fā)生爆炸,當(dāng)場造成56人死亡,92人生死不明.截至記者發(fā)稿時,經(jīng)過全力搜救,目前又發(fā)現(xiàn)4名遇難礦工遺體,死亡人數(shù)增加至60人.其中,55人系窒息死亡.目前,尚有88名礦工下落不明.根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式
CH4+2O2
點燃
CO2+2H2O;
CH4+2O2
點燃
CO2+2H2O;

(2)可燃性氣體的爆炸都有一個爆炸極限,所謂爆炸極限是指可燃氣體(或蒸汽或粉塵
等)與空氣混合后,遇火產(chǎn)生爆炸的最高或最低濃度(通常以體積百分?jǐn)?shù)表示).下表是甲烷在空氣和純氧氣中的爆炸極限.
空氣中 純氧氣中
甲烷的爆炸極限 5.0~15% 5.0~60%
下面是瓦斯和空氣組成的混和氣體中瓦斯的體積含量,從是否能夠爆炸方面考慮,請判斷哪些是不安全的
B
B

A.3%     B.10%     C.30%     D.60%
(3)請分析人為什么在瓦斯爆炸的礦中會窒息死亡:
從上述瓦斯爆炸的化學(xué)方程式可以看出這是一個耗氧性的反應(yīng),爆炸時耗盡了礦井的幾乎所有的氧氣,所以人在其中會窒息死亡;
從上述瓦斯爆炸的化學(xué)方程式可以看出這是一個耗氧性的反應(yīng),爆炸時耗盡了礦井的幾乎所有的氧氣,所以人在其中會窒息死亡;

(4)由礦井中的瓦斯爆炸,根據(jù)你的化學(xué)實驗經(jīng)驗,你可以得出什么啟示?(提示:對
可燃性氣體的加熱、點燃操作應(yīng)該注意的問題)
可燃性氣體的加熱、點燃操作前必須進行驗純操作.
可燃性氣體的加熱、點燃操作前必須進行驗純操作.

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科目: 來源: 題型:

如圖為硬脂酸甘油脂在堿性條件下水解的裝置圖.進行皂化反應(yīng)的步驟如下:
(1)在圓底燒瓶中裝入7~8g的硬脂酸甘油脂,然后再加入2~3g的氫氧化鈉、5mL水和l0mL酒精,加入的酒精的作用為:
溶解硬脂酸甘油酯
溶解硬脂酸甘油酯

(2)隔著石棉網(wǎng)用酒精燈給反應(yīng)的混合物加熱約lOmin,皂化反應(yīng)基本完成,所得混合物為
膠體
膠體
(填“懸濁液”或“乳濁液”或“溶液”或“膠體”).
(3)向所得的混合物中,加入
食鹽
食鹽
,靜置一段時間后,溶液分為上下兩層,肥皂在
層,這個操作稱為
鹽析
鹽析

(4)圖中長玻璃導(dǎo)管的作用為
冷凝
冷凝

(5)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(C17H35COO)3C3H5+3NaOH
3C17H35COONa+C3H5(0H)3
(C17H35COO)3C3H5+3NaOH
3C17H35COONa+C3H5(0H)3

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科目: 來源: 題型:

2001年6月21日,河南的鄭州、洛陽及南陽市率先使部分汽車采用封閉運行方式,試用新的汽車燃料--車用乙醇汽油.乙醇,俗名酒精,它是以玉米、小麥、薯類等為原料經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而制成的.乙醇進一步脫水,再加上適量汽油后形成變性燃料乙醇.而車用乙醇汽油就是把變性燃料乙醇和汽油按一定比例混配形成的車用燃料.結(jié)合有關(guān)知識,回答以下問題:
(1)乙醇的結(jié)構(gòu)簡式為
C2H5OH
C2H5OH
.汽油是由石油分餾所得的低沸點烷烴,其分子中的碳原子數(shù)一般在C5~C11范圍內(nèi),如戊烷,其分子式為
C5H12
C5H12
;
(2)乙醇可由含淀粉〔(C6H10O5n〕的農(nóng)產(chǎn)品如玉米、小麥、薯類等經(jīng)發(fā)酵、蒸餾而得.請寫出由淀粉制乙醇的化學(xué)方程式:
①淀粉+水
催化劑
葡萄糖(C6H12O6)   ②葡萄糖
催化劑
乙醇
(3)淀粉可由綠色植物經(jīng)光合作用等一系列生物化學(xué)反應(yīng)得到,即水和二氧化碳經(jīng)光合作用生成葡萄糖,由葡萄糖再生成淀粉.進行光合作用的場所是
葉綠體
葉綠體
,發(fā)生光合作用生成葡萄糖的化學(xué)方程式是
6CO2+6H2O
葉綠體
C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
葉綠體
C6H12O6+6O2

(4)乙醇充分燃燒的產(chǎn)物為
CO2
CO2
H2O
H2O

(5)車用乙醇汽油稱為環(huán)保燃料,其原因是
能有效降低汽車尾氣帶來的嚴(yán)重大氣污染,改善環(huán)境質(zhì)量.
能有效降低汽車尾氣帶來的嚴(yán)重大氣污染,改善環(huán)境質(zhì)量.

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科目: 來源: 題型:

已知化合物B3N3H6(硼氮苯)與C6H6(苯)分子結(jié)構(gòu)相似,如圖:則硼氮苯的二氯取代物B3N3H4Cl2的同分異構(gòu)體數(shù)目為
C
C

A.2      B.3         C.4        D.6.

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科目: 來源: 題型:

一鹵代物只有一種的烷烴,其分子結(jié)構(gòu)有“球形”(A)和“橢球形”(B)兩類,它們的組成有一定的規(guī)律性,A類是以甲烷分子為母體,用甲基經(jīng)過多次循環(huán)處理后制得的; B類是以乙烷分子為母體,用甲基多次循環(huán)處理后制得的.
(1)寫出碳原子數(shù)在10個之內(nèi),一鹵代烴只有一種的烷烴的結(jié)構(gòu)簡式.
CH4、CH3CH3、C(CH34、(CH33C-C(CH33
CH4、CH3CH3、C(CH34、(CH33C-C(CH33
;
(2)A與B之間是否存在同分異構(gòu)體?為什么?
不可能有同分異構(gòu)體存在,因為A類物質(zhì)中碳原子數(shù)為奇數(shù)
不可能有同分異構(gòu)體存在,因為A類物質(zhì)中碳原子數(shù)為奇數(shù)

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科目: 來源: 題型:

烷烴分子中的基團可能有四種:-CH3、-CH2-、其數(shù)目分別用a、b、c、d表示,對烷烴(除甲烷外)中存在的關(guān)系作討論:
(1)下列說法正確的是
AC
AC

A.a(chǎn)的數(shù)目與b的數(shù)目的大小無關(guān)      B.c增加1,a就會增加3
C.d增加1,a就會增加2              D.b增加1,a就會增加2
(2)四種基團之間的關(guān)系為:a=
2+c+2d
2+c+2d
(用a、b、c、d表示)
(3)若某烷烴分子中,b=c=d=1,則滿足此條件的該分子的結(jié)構(gòu)可能有
3
3
種.

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實驗室要配制100mL 2mol/L NaCl溶液,請回答下列問題:
(1)配制過程中需要使用的主要玻璃儀器包括天平、燒杯、玻璃棒、
100mL容量瓶
100mL容量瓶
膠頭滴管
膠頭滴管

(2)用托盤天平稱取氯化鈉固體,其質(zhì)量為
11.7
11.7
 g.
(3)下列主要操作步驟的正確順序是
①③⑤②④
①③⑤②④
(填序號).
①稱取一定質(zhì)量的氯化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②加水至液面離刻度線下1-2厘米時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
③將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中;
④蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
(4)如果實驗過程中缺少步驟⑤,會造成所配溶液的物質(zhì)的量濃度
偏低
偏低
(填“偏高”或“偏低”或“無影響”,下同);若定容時俯視容量瓶刻度線,會造成所配溶液的物質(zhì)的量濃度
偏高
偏高

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科目: 來源: 題型:

下列A、B、C、D是中學(xué)常見的混合物分離或提純的基本裝置.

請根據(jù)混合物分離或提純的原理,回答在下列實驗中需要使用哪種裝置.將A、B、C、D填入適當(dāng)?shù)目崭裰校?br />(1)除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3
B
B
;  。2)從碘水中提取碘
C
C

(3)用自來水制取蒸餾水
A
A
;           (4)分離植物油和水
C
C

(5)除去粗鹽中的泥沙
B
B
;               (6)與海水曬鹽原理相符的是
D
D

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科目: 來源: 題型:

在酸性溶液中,能大量共存的離子是( 。

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同步練習(xí)冊答案