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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)純鐵的描述正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)受圖一演示實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),設(shè)計(jì)了一個(gè)由不太易變形的礦泉水瓶與燒瓶組成的簡(jiǎn)易裝置(圖二),以方便、快速做噴泉的實(shí)驗(yàn),但實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)噴泉稍有產(chǎn)生不久即停止.下列改進(jìn)可行的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

鎂燃料電池以鎂合金作為電池的一極,另一極充入過氧化氫,電解質(zhì)溶液是酸化的氯化鈉溶液,放電時(shí)總反應(yīng):Mg+2H++H2O2=Mg2++2H2O.關(guān)于該電池說(shuō)法正確的是(  )
①鎂合金為電源負(fù)極,發(fā)生氧化反應(yīng)    ②放電時(shí)H+在正極反應(yīng)得電子
③正極方程式為:H2O2+2e-=2OH-④放電時(shí)正極的pH升高.

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科目: 來(lái)源: 題型:

銅與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO32+2NO2↑+2H2O將 3.2g銅完全溶于足量的 50mL 11.0mol?L-1 的濃硝酸中,只生成NO2氣體,假設(shè)反應(yīng)后溶液的體積仍為 50mL.試計(jì)算:
(1)反應(yīng)后可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下NO2氣體多少L?(寫計(jì)算過程)
(2)反應(yīng)后溶液中NO3-物質(zhì)的量濃度為
9mol/L
9mol/L

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一瓶硫酸鈉溶液可能混有少量氯化鈉,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)溶液中氯化鈉是否存在:
取少量溶液加入過量的硝酸鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中滴加少量硝酸銀溶液,如有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸沉淀不溶解,說(shuō)明有氯化鈉存在.
取少量溶液加入過量的硝酸鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中滴加少量硝酸銀溶液,如有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸沉淀不溶解,說(shuō)明有氯化鈉存在.

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制100mL 1.0mol?L-1的NaCl溶液,有如下操作步驟:
①用托盤天平稱量
5.9
5.9
g NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解;
②繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1-2cm處,改用
膠頭滴管
膠頭滴管
小心滴加蒸餾水至溶液凹液面的最低處與刻度線相切;
③把①中所得溶液小心地轉(zhuǎn)入
100mL容量瓶
100mL容量瓶
中;
④將容量瓶塞緊,充分搖勻;
⑤用少量蒸餾水洗滌燒杯與玻璃棒2-3次,洗滌液一并轉(zhuǎn)移到容量瓶中.
(1)將上述步驟的空白處填空;
(2)本實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是(填序號(hào),不能重復(fù))
①③⑤②④
①③⑤②④
;
(3)試分析下列操作對(duì)所配得溶液的濃度有何影響(填:“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”)
①容量瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥就直接用來(lái)配溶液,所配得溶液的濃度
無(wú)影響
無(wú)影響
;
②定容時(shí),仰視刻度線,所配得溶液的濃度
偏低
偏低
;
③定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,所配得溶液的濃度
無(wú)影響
無(wú)影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下列各變化中,反應(yīng)①為常溫下的反應(yīng),A、C、D均含氯元素,且A中氯元素的化合價(jià)介于C與D之間,E常溫下為無(wú)色無(wú)味的液體,F(xiàn)為淡黃色粉末,G為常見的無(wú)色氣體.
回答下列問題:
(1)A、G的化學(xué)式分別為
Cl2
Cl2
、
O2
O2

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?寶雞模擬)甲、乙、丙、丁、戊分別是Na2SO4、Ba(NO32、HNO3、BaCl2、NaOH五種溶液中的一種,現(xiàn)利用X溶液鑒別它們,試根據(jù)下圖關(guān)系回答問題:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
BaCl2
BaCl2
  乙
HNO3
HNO3
  丙
Ba(NO32
Ba(NO32
Na2SO4
Na2SO4
  X
Na2CO3
Na2CO3

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某校高一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)日常生活中的氯氣用途進(jìn)行了調(diào)查,了解到氯氣可廣泛地應(yīng)用于衣物的漂白、水體的殺菌和消毒等.
(1)氯氣可以用于漂白、消毒的原因是因?yàn)槟芘c水作用形成具有漂白、消毒作用的
次氯酸
次氯酸
,相關(guān)反應(yīng)的離子方程式為
Cl2+H2O═H++Cl-+HClO
Cl2+H2O═H++Cl-+HClO

(2)在調(diào)查某室外游泳池夏季池水消毒情況時(shí),小組成員了解到,該游泳池每周一上午8:00換水,然后通入氯氣消毒,通常游泳池中水的含氯量(有效氯)控制在0.5mg?L-1至1.0mg?L-1之間時(shí),效果最好.圖是該小組測(cè)定的每天19:00時(shí)游泳池中水的含氯量,哪幾天使用游泳池不安全?
星期六、星期日
星期六、星期日

(3)你認(rèn)為哪幾天的天氣炎熱、陽(yáng)光強(qiáng)烈
星期四、星期六
星期四、星期六
,說(shuō)出一種理由是
2HC1O=2HC1+O2↑陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)HClO更易分解,致含氯量下降明顯
2HC1O=2HC1+O2↑陽(yáng)光強(qiáng)烈時(shí)HClO更易分解,致含氯量下降明顯
(必要的方程式和文字).
(4)在對(duì)游泳池水中通入氯氣消毒時(shí),當(dāng)發(fā)生氯氣泄漏時(shí),應(yīng)立即關(guān)閉氯氣罐,還應(yīng)采取下列自救方法
B
B

A.用濕潤(rùn)的毛巾捂住口鼻跑向低處
B.用浸濕小蘇打或肥皂水的毛巾捂住口鼻跑向高處
C.用浸濕濃氨水的毛巾捂住口鼻匍匐跑至安全處
D.用浸濕食鹽水的毛巾捂住口鼻順風(fēng)跑至安全處
(5)小型游泳池通常使用漂白液(NaClO溶液)而非氯氣來(lái)消毒池水,試舉出使用漂白液消毒而非氯氣的一項(xiàng)理由
NaClO更穩(wěn)定,便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸
NaClO更穩(wěn)定,便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸
;用化學(xué)方程式說(shuō)明工業(yè)上如何生產(chǎn)漂白液?
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案