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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012?開封一模)[選修2-化學與技術]合成氨的流程示意圖如下:

回答下列問題:
(1)設備A中含有電加熱器,觸媒和熱交換器,其中發(fā)生的化學反應方程式為
N2+3H2
催化劑
高溫高壓
2NH3
N2+3H2
催化劑
高溫高壓
2NH3
,設備A的名稱是
合成塔
合成塔
;
(2)設備B中m和n是兩個通水口,入水口是
n
n
(填“m”或“n”).不宜從相反方向通水的原因是
高溫氣體從冷卻塔的上端進入,冷卻水應從下端進入,逆向冷卻效果好
高溫氣體從冷卻塔的上端進入,冷卻水應從下端進入,逆向冷卻效果好
;
(3)工業(yè)合成氨的原料是氮氣和氫氣.氮氣是從空氣中分離出來的,通常使用的兩種分離方法是
液化
液化
,
分餾
分餾
;
(4)天然氣、重油、煤都可以與水反應制得氫氣.下表是某合成氨廠采用不同原料的相對投資和能量消耗.
原料 天然氣 重油
相對投資費用 1.0 1.5 2.0
能量消耗/J?t-1 28109 38109 48109
①依據(jù)上表信息,你認為采用
天然氣
天然氣
為原料最好;
②請寫出甲烷在高溫、催化劑的作用下與水蒸氣反應生成氫氣和一氧化碳的化學方程式:
CH4+H2O
   高溫   
.
催化劑
CO+3H2
CH4+H2O
   高溫   
.
催化劑
CO+3H2
;
③已知C(s)、CO(g)和H2(g)完全燃燒的熱化學方程式分別為:
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-394kJ/mol;
2CO2(g)+O2(g)═CO2(g)△H=-566kJ/mol;
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-484kJ/mol;
試寫出由C與水蒸氣在高溫條件下反應生成氫氣與一氧化碳的熱化學方程式
C(S)+H2O(g)
 高溫 
.
 
CO(g)+H2(g) △H=+131KJ/mol
C(S)+H2O(g)
 高溫 
.
 
CO(g)+H2(g) △H=+131KJ/mol
;
(5)在合成氨生產中,將生成的氨及時從反應后的氣體中分離出來.運用化學平衡的知識分析這樣做的理由:
移走氨氣,減小生成物濃度,平衡右移,有利于氨合成
移走氨氣,減小生成物濃度,平衡右移,有利于氨合成

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012?開封一模)1.某化工廠排放的污水中,常溶有某些對人體有害的物質,初步認為可能含有Fe3+、Ba2+、K+、OH-、Cl-、CO2-3、SO2-4.為了進一步確認,取樣進行實驗檢測:
①取污水仔細觀察,呈無色、透明、均一狀態(tài).
②向取樣的污水中,滴入稀硫酸,有大量白色沉淀產生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失.
③用pH試紙測定污水的pH,試紙顯深藍色.
(1)由此可知,該污水中肯定含有的離子是
Ba2+、OH-
Ba2+、OH-
,肯定沒有的離子是
Fe3+、CO32-、SO42-
Fe3+、CO32-、SO42-
,可能含有的離子是
K+、Cl-
K+、Cl-

(2)簡述通過實驗進一步確定溶液中可能存在離子的操作步驟及現(xiàn)象
用鉑絲蘸取少量的待測液在酒精燈上灼燒,透過藍色的鈷玻璃觀察,若發(fā)現(xiàn)火焰呈現(xiàn)紫色,則說明含有鉀離子,另取少量的待測液于一支潔凈的試管中,加幾滴硝酸銀,若有白色沉淀生成,再加入硝酸,沉淀不溶解,證明含有氯離子
用鉑絲蘸取少量的待測液在酒精燈上灼燒,透過藍色的鈷玻璃觀察,若發(fā)現(xiàn)火焰呈現(xiàn)紫色,則說明含有鉀離子,另取少量的待測液于一支潔凈的試管中,加幾滴硝酸銀,若有白色沉淀生成,再加入硝酸,沉淀不溶解,證明含有氯離子

2.實驗室為化學興趣小組的同學準備了四種紅色溶液,它們分別可能是KMnO4酸性溶液、滴有酚酞的NaOH溶液、滴有石蕊的稀硫酸和品紅溶液.另外還提供了常見的儀器和藥品.為了培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,只允許選用一種試劑對上述四種溶液加以鑒別.
(1)甲組同學選用了FeCl2溶液,試寫出該組同學鑒別出NaOH溶液的有關離子方程式:
Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
Fe2++2OH-=Fe(OH)2↓,4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

(2)乙組同學選用了Na2SO3溶液,他們直接能鑒別出來的溶液及對應的現(xiàn)象分別是
KMnO4酸性溶液、硫酸溶液;紅色褪去、產生無色有刺激性氣味的氣體
KMnO4酸性溶液、硫酸溶液;紅色褪去、產生無色有刺激性氣味的氣體
;
(3)丙組同學選用了一種試劑,一次性鑒別出上述四種溶液,他們選擇的試劑可能是
(NH42SO3或NH4HSO3或(NH42S
(NH42SO3或NH4HSO3或(NH42S

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科目: 來源: 題型:

(2012?開封一模)已知:A、B為常見的非金屬單質且均為氣體;甲、乙為金屬單質,乙在I的濃溶液中發(fā)生鈍化;C、H、J的溶液均呈堿性.各物質間的轉化關系如下(部分生成物未給出,且未注明反應條件):
(1)寫出反應②的化學方程式
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O
4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O

(2)反應④中每消耗1mol G,轉移電子的物質的量為
2
3
mol
2
3
mol

(3)反應⑥的離子方程式是
2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2
2Al+2H2O+2OH-═2AlO2-+3H2

(4)寫出工業(yè)冶煉金屬乙的化學方程式
2Al2O3(熔融)
   電解   
.
冰晶石
4Al+3O2
2Al2O3(熔融)
   電解   
.
冰晶石
4Al+3O2

(5)實驗室中保存I的方法是
保存在棕色試劑瓶中,放在陰涼處
保存在棕色試劑瓶中,放在陰涼處

(6)SiCl4與過量A在加熱條件下反應可制得高純硅,整個制備純硅的過程中必須嚴格控制無水無氧.SiCl4在潮濕的空氣中因水解而產生白色煙霧,其生成物是
H2SiO3(或H4SiO4)和HCl
H2SiO3(或H4SiO4)和HCl
;H2還原SiCl4過程中若混入O2,可能引起的后果是
爆炸
爆炸

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012?開封一模)某;瘜W興趣小組為研究銅絲與過量濃硫酸的反應及SO2的部分化學性質,進行如下實驗.該小組同學在實驗中發(fā)現(xiàn)使用教材所提供的銅和濃硫酸反應的實驗裝置不僅安全性差而且易造成環(huán)境污染.經過同學們的討論以及老師的指導,該小組設計了圖所示的裝置并進行實驗.
請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
;
(2)請寫出玻璃導管的作用
防止B中的液體倒吸
防止B中的液體倒吸
(只寫一點就可);
(3)對試管A進行加熱,發(fā)現(xiàn)D試管中有氣泡逸出,品紅溶液很快褪色,但最終未見C試管中氫氧化鋇溶液出現(xiàn)渾濁,為探究C試管中未出現(xiàn)渾濁的原因,該小組同學在化學手冊中只查閱到下列物質常溫下的溶解度數(shù)據(jù):
物質 溶解度 物質 溶解度
Ca(OH)2 0.173 Ba(OH)2 3.89
CaCO3 0.0013 BaSO3 0.016
Ca(HCO32 16.60
請你應用類比研究方法幫他們預測C試管未出現(xiàn)渾濁的原因:
生成了溶解度較大的亞硫酸氫鋇
生成了溶解度較大的亞硫酸氫鋇
;
(4)為驗證C試管中溶液的組成,進行了下列實驗,請你幫助完成下列實驗報告:
實驗方案 現(xiàn)象
方案1:取少量溶液于試管中,加入稀鹽酸,加熱,用①
濕潤的品紅試紙
濕潤的品紅試紙
檢驗產生的氣體.
試管中有氣泡生成,品紅試紙褪色
試管中有氣泡生成,品紅試紙褪色
方案2:取少量溶液于試管中,加入③
氫氧化鈉
氫氧化鈉
溶液并觀察現(xiàn)象.
試管中出現(xiàn)渾濁
試管中出現(xiàn)渾濁
(5)實驗完畢,取下試管B并加熱,可觀察的現(xiàn)象是
溶液由無色恢復為紅色
溶液由無色恢復為紅色
,該實驗可以達到的目的是
二氧化硫和有色物質生成的無色物質是不穩(wěn)定的
二氧化硫和有色物質生成的無色物質是不穩(wěn)定的
;
(6)試管D用于吸收多余的SO2,向吸收SO2后的混合溶液中加少許溴水,振蕩后溶液變?yōu)闊o色,寫出加溴水后褪色反應的離子方程式.
SO32-+Br2+2OH-=H2O+SO42-+2Br-
SO32-+Br2+2OH-=H2O+SO42-+2Br-

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科目: 來源: 題型:

(2012?開封一模)下列關于原子結構、元素性質的說法正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2012?開封一模)下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012?開封一模)設NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012?開封一模)下列關于有機物的敘述正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2012?開封一模)下列說法正確的是( 。

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(2012?開封一模)化學與環(huán)境、生活密切相關,下列有關說法正確的是(  )

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